Educar y concienciar frente a fiscalizar en las redes sociales en el encuentro con las familias en Fuerteventura.

1. Pedro Báez Díaz - @pedrobaezdiaz
Taller: Educar y concienciar frente a
fiscalizar y controlar.
La familia también importa.
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El hecho
digital lo
cambia todo

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Adaptación
frente a los
cambios.

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1858 . Cable telegráfico
1969 . Arpanet.
1989 . La web.
2007 . Dispositivos móviles.

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• Los mayores y las redes sociales.
• Saca a tus padres del Facebook.
• Los peligros de las redes sociales
cuando hay desconocimiento.
Las redes sociales como padres
El mundo digital en positivo.

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• Cuanto más estamos mejor lo hacemos.
• El respeto como base.
• La imagen física siempre es atractiva
pero cuidar las poses sexuales.
• Una publicación es una gran
herramienta, cuida tus respuestas.
• No todo vale para ganar popularidad,
puede revertirse.
• Incentivar el espíritu crítico.
• Definir bien que es “un amigo”.
Educar y concienciar
El mundo digital en positivo.

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• Responsabilidad.
• Lo que no te gusta para ti no lo
hagas a los demás.
• Antes de hacer un click, valora y
consulta.
• Pedir ayuda ante un problema.
Netiquetas (comportamientos).
Educar y concienciar
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Trato humano.
Recordad que en Internet es un
medio para comunicarse con
personas. Hay que pensar cómo
reaccionarán esas personas antes de
enviar cualquier contenido o
mensaje.
Educar y concienciar
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Educación.
No hay que faltar a nadie al respeto
amparándose en el anonimato de
internet. Tampoco entrés al trapo si
alguien te insulta. Como dice mi madre,
“no hay mayor desprecio que no hacer
aprecio”.
Educar y concienciar
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No es un espacio para atacar.
Las redes sociales no son espacios para
buscar enfrentamientos ni atacar a otros
usuarios, son espacios de conversación,
debate y empatia.
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Respeto a las reglas ortográficas.
Viendo algunos mensajes cualquiera diría
que en Internet se puede escribir de
cualquier forma, y encontramos palabras
abreviadas, faltas y mayúsculas por
doquier. Escribir correctamente es
necesario para que nos entiendan.
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Claridad.
A veces es difícil dejar claro el tono de
nuestras palabras cuando escribimos en
la red. Antes de enviar algún mensaje en
Facebook, twitter, correo electrónico,
etc., asegúrate de que su interpretación
no es ambigua.
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Seguridad.
Que Elvis está vivo o la vacuna de la gripe
mata son solo algunos de los bulos que
corren por la red. Toda información que
difundimos en internet debe estar
contrastada a partir de fuentes fiables.
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Citar fuentes.
Uno de los errores más comunes. Es usar
contenidos de otras personas sin citar su
autoría. Si compartes imágenes, artículos
o videos que no son tuyos, al menos
reconoce el mérito de quien los hizo.
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Adaptarse a la reglas de cada
sitio.
No es lo mismo participar en twitter que
en Foro en femenino. Todos los sitios de
internet tiene sus propias normas y la
obligación del comunicador es
conocerlas antes de realizar cualquier
acción en ellos.
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No spammear.
Nada molesta más a los usuarios que el
spamming, así que no trates de
bombardear a la gente con tus mensajes.
Eso no hará que llegues a más gente,
sino que la gente huya de tu marca.
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No alimentar al troll.
Si alguna vez te topas con un troll, una
persona que solo busca molestar y llamar
la atención, ya sabes lo que hay que
hacer. Simplemente ignórale y, si se
pone demasiado pesado u ofensivo,
banealé o informa al administrador del
sitio para que tome medidas.
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Recursos
https://www.youtube.com/playlist?list=PL
Fqu4-8z2bApmu1yBgBSU3W0xNBveGw8K
Sección Redes Sociales del
programa Canarias 2.0
http://www.pedrobaezdiaz.com/charla-en-
tecnotegueste-2014-la-importancia-del-yo-
digital/
Conferencia “La
importancia del Yo Digital”

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No admitas el acoso
• Ciberbullying. Acoso entre menores.
• Grooming. Acoso de adulto a menor.
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Cómo actuar:
• Dialoga y si te molestan banea.
• Apoya y acompaña a las victimas.
• No entrar en provocaciones.
• Hablar con profesores y dirección.
• Todas las redes sociales tiene
posibilidad de bloquear y denunciar a
los acosadores.
• Nunca aceptar una cita sin que un
familiar esté presente.
• Las fuerzas de orden público te
protegen. Denuncialo.
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Prevenir el chantaje sexual.
• Cuidar las fotografías con poses
sexuales.
• Nunca distribuir imágenes explicitas
usando medios digitales.
• No admitir el chantaje, hablar con la
familia.
• Denunciar si se es chantajeado. Las
fuerzas de orden público están muy
concienciadas.
Ejemplo de creación de perfil falso.
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Controlar y fiscalizar.
• Ordenadores de sobremesa y portátiles en zonas comunes.
• Horarios diurnos para acceder solos.
• Desconectar webcam o tapar objetivo cuando no se use.
• Ser consientes de que el acceso a internet ya se realiza
desde cualquier dispositivo y desde cualquier lugar.
• Conocer las claves de los menores de 16 años.
• Revisar el historial de los navegadores.
• Activar software de control parental (win7 y 8 – Qustodio).
• Revisar los controles de privacidad de las RRSS.
Pautas y herramientas.

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Evitar las infecciones en los
equipos informáticos.
• Instalar antivirus y mantenerlo actualizado. Avast (gratuito)
• No descargar archivos de lugares desconocidos.
• Vigilar que se navega por sitios seguros “https”.
• Los virus no solo entran por internet. Vigilar pendrive.
• Conocer las claves de los menores de 16 años.
• Revisar el historial de los navegadores y los tmp de windows.
• Activar software de control parental (win7 y 8 – Qustodio).
• Todos los dispositivos con acceso a datos están expuestos a
virus incluido las Tablet y los smartphone.

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Recursos
https://www.youtube.com/playl
ist?list=PLFqu4-
8z2bAod6mU6DL__eNFzcQDWt
WIb
Sección Seguridad
Informática del
programa Canarias 2.0

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Enlaces de interés
https://www.youtube.com/user/pantallasamigas

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Mas enlaces de interés
• http://www.quenoteladen.es/
• http://www.internetsinacoso.com/
• https://denuncias.policia.es/OVD/
• http://www.guardiacivil.es/es/servicios/FormasContacto.html
• http://www.youtube.com/watch?v=jJvPLhc1rTg
• http://www.canarias2punto0.com