1. TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN
INCURSIÓN DE LAS NNTT EN EL ENTORNO EDUCATIVO
AUTOR: Pablo Moscoso Valarezo
Docente: MSc. Franklin Miranda

2. COMUNICACIÓN APRENDIZAJE
Maestro
¿QUIERO
APRENDER?
¿QUIERO
ENSEÑAR?
CALIDAD VS. CANTIDAD
Estudiante

3. 1. •Mismo Tiempo-Mismo Lugar
2. •Mismo Tiempo-Distinto Lugar
3. •Distinto Tiempo-Mismo Lugar
4. •Distinto Tiempo-Distinto Lugar

4. 1. •Mismo Tiempo-Mismo Lugar
El tiempo es muy fácil definir, en cambio el
lugar puede ser discutible al hablar de
cafeterías virtuales vs. Salones de clase;
tomando en cuenta que esas cafeterías son
SITIOS en la red.
El ejemplo más común es: La asignatura dictada en el
salón de clases donde interactúan profesor y
estudiantes frente a frente.

5. 2. • Mismo Tiempo-Diferente Lugar
Las NNTT son básicas en este proceso, son el
medio para enlazar diferentes sitios geográficos
en tiempo real para abrir un canal de
comunicación directo entre profesor-alumnos.
Ejemplo: Las tutorías que se realizan en la UTPL, el
tutor dicta la video conferencia desde su oficina y
muchos grupos al mismo tiempo reciben la información
en los distintos centros regionales de la universidad.

6. 3. •Distinto Tiempo-Mismo Lugar
Gracias a las NNTT podemos atender
conferencias en el mismo sitio donde se
dictaron, pero en distinto tiempo; y otra vez
entra en discusión el lugar, la cafetería virtual
atendida en horas diferentes también podría
ser un caso.
Ejemplo: El análisis de un caso de seguridad marítima
grabado en video, realizado por dos grupos diferentes
en horarios diferentes pero en el mismo auditorio.

7. 4. • Distinto Tiempo-Distinto Lugar
Las NNTT nos permiten realizar el proceso
enseñanza-aprendizaje sin necesidad de estar
al mismo tiempo ni en el mismo lugar el
maestro y sus alumnos; los foros web, el correo
electrónico, los blogs son herramientas útiles
para esta situación.
Ejemplo: La interacción en el foro de facebook o en el
blog del tutor, donde no solo participan estudiantes y
su maestro sino también otros profesores.

8. Incursión de las NNTT en el entorno educativo
HOY NO PUEDE EXISTIR UN BUEN AMBIENTE DE
APRENDIZAJE SI NO INVOLUCRAMOS A LAS NNTT EN EL
PROCESO; SON UN ELEMENTO TAN IMPORTANTE COMO
EL MÉTODO, SE PUEDE DECIR QUE SON LA MANO
DERECHA DEL TUTOR Y DEL ESTUDIANTE, SIEMPRE Y
CUANDO SEAN UTILIZADAS CON RESPONSABILIDAD Y
VOLUNTAD.