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RED:
 ASIGNATURA: Comunicación , Redes y
Nuevas Modalidades Educativas
 MAESTRA: Laura López Garduño
 ALUMNA: Lic. Patricia Edith Rocha Elias
En este ciclo escolar forme una red
de conocimiento, de un modo
informal, de tiempo parcial y
trabajando con un interés común,
dónde todas las acciones que se
fueron construyendo fue para el
desarrollo y compartición mutua de
conocimientos con los alumnos.
JUSTIFICACIÓN
PROPÓSITO EDUCATIVO
“Bienvenidos grupo de 5° B, éste
espacio de facebook tiene el
propósito de que iniciemos a
utilizar las redes y podamos
compartir fotos, videos y textos
educativos con la finalidad de
tener un aprendizaje más
significativo con el uso de la
Tic´s... Espero que sea de su
agrado...”
ACTORES EDUCACTIVOS
IMPLICADOS
 Los participantes de esta comunidad de
red de conocimiento (facebook) son mis
alumnos de la primaria Maestra Gabriela
Mistral del grupo 5° B ubicada en la
delegación Coyoacán, de 31 alumnos 20
niños son los que están como miembros del
grupo.
ROLES
• Asesorados
• Investigadores
• Compartidores
• Motivadores
ALUMNOS
• Guía
• Facilitadora
• Compartidora
• Investigadora
• Motivadora
PROFRA.
PATY
PROCESO DIALÓGICO
 El proceso dialógico que se llevo a cabo
con los niños fue de gestión de
conocimientos, investigativo,
colaborativo, de cordialidad y esto
sirvió para conocerlos en otro ámbito de
trabajo .
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS UTILIZADAS PARA
GENERAR UN USO EDUCATIVO DE LA RED
 Motivación
 Comunicación
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Red educativa en Facebook para alumnos de 5°B

  • 1. RED:  ASIGNATURA: Comunicación , Redes y Nuevas Modalidades Educativas  MAESTRA: Laura López Garduño  ALUMNA: Lic. Patricia Edith Rocha Elias
  • 2. En este ciclo escolar forme una red de conocimiento, de un modo informal, de tiempo parcial y trabajando con un interés común, dónde todas las acciones que se fueron construyendo fue para el desarrollo y compartición mutua de conocimientos con los alumnos. JUSTIFICACIÓN
  • 3. PROPÓSITO EDUCATIVO “Bienvenidos grupo de 5° B, éste espacio de facebook tiene el propósito de que iniciemos a utilizar las redes y podamos compartir fotos, videos y textos educativos con la finalidad de tener un aprendizaje más significativo con el uso de la Tic´s... Espero que sea de su agrado...”
  • 4.
  • 5. ACTORES EDUCACTIVOS IMPLICADOS  Los participantes de esta comunidad de red de conocimiento (facebook) son mis alumnos de la primaria Maestra Gabriela Mistral del grupo 5° B ubicada en la delegación Coyoacán, de 31 alumnos 20 niños son los que están como miembros del grupo.
  • 6. ROLES • Asesorados • Investigadores • Compartidores • Motivadores ALUMNOS • Guía • Facilitadora • Compartidora • Investigadora • Motivadora PROFRA. PATY
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13. PROCESO DIALÓGICO  El proceso dialógico que se llevo a cabo con los niños fue de gestión de conocimientos, investigativo, colaborativo, de cordialidad y esto sirvió para conocerlos en otro ámbito de trabajo .
  • 14. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS UTILIZADAS PARA GENERAR UN USO EDUCATIVO DE LA RED  Motivación  Comunicación  Asesoría digital  Fotos  Videos educativos  Enlaces de páginas virtuales