La siguiente presentación es un bosquejo sobre evolución y retos de la educación virtual.

1. “EVOLUCIÓN
Y RETOS DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL” Begoña Gros.
Evolución de e-learning
Presenta: Austreberto Salinas S.
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2. Evolución de e-learning.
Primera generación: Modelo concentrado en los
materiales.
Segunda generación: Modelo centrado en el aula
virtual.
Tercera generación: Modelo basado en la
flexibilidad y participación, se orienta hacia el trabajo
colaborativo e invita a los estudiantes a gestionar y
producir conocimientos.
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3. Modelos actuales
Los modelos actuales reconocen la importancia del
aprendizaje como un proceso social y ofrece
posibilidades para la colaboración con otros
aprendices para la interacción con el contexto guía de
los profesores y tutores.
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4. Elementos básicos del modelo
educativo.
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5. Tres elementos primordiales del modelo
educativo.
Los recursos de aprendizaje.
La colaboración.
El acompañamiento.
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6. Aula virtual
Espacio en el que confluyen y se interrelaciona la
presencia docente, la presencia social y la
cognitiva. Así como los contenidos y los recursos.
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7. Estudiantes virtuales.
Necesidades Cultura
oportunidades Intereses
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8. Competencias de los estudiantes
virtuales.
Aprender lo que es necesario en cada momento de la
vida.
Encontrar la información requerida.
Seleccionar y utilizar.
Proponer y producir.
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9. Competencias docentes
Las nuevas formas de aprender solo podrán tener lugar si el
profesor tiene esa voluntad de cambiar.
El modelo de profesor acompañante del aprendizaje requiere de
competencias que permitan desarrollar un conjunto complejo
de tareas y destrezas que apoyen en los planes cognitivo, socio
afectivo y didáctico.
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10. Competencias docentes
Las nuevas formas de aprender solo podrán tener lugar si el
profesor tiene esa voluntad de cambiar.
El modelo de profesor acompañante del aprendizaje requiere de
competencias que permitan desarrollar un conjunto complejo
de tareas y destrezas que apoyen en los planes cognitivo, socio
afectivo y didáctico.
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