El documento presenta una pauta de cotejo para evaluar debates. La pauta incluye indicadores para evaluar tanto a los debatientes como al moderador en áreas como la estructuración de argumentos, síntesis, terminología, organización, tiempo, precisión, recursos no verbales y respeto durante el debate.

1. PAUTA DE COTEJO DEBATE
Objetivo: Dialogar con el propósito de convencer o persuadir al receptor, utilizando diversos tipos de
argumentos
TEMA :______________________________________________________________________
N° GRUPO: ___________________________________________ CURSO :______________
NOMBRE: ____________________________________________ FECHA : _____________
1 – 2 – 3 3 – 5 6 – 7
RESPECTO A LOS DEBATIENTES –
INDICADORES Deficitario Satisfactorio Optimo
CONSISTENCIA (estructuración y coherencia)
SÍNTESIS (capacidad de integración, cierre)
TERMINOLOGÍA (vocabulario formal)
INTERÉS Y ORGANIZACIÓN (claridad en la
exposición los argumentos, originalidad)
TIEMPO (respeta los tiempos asignados)
PRECISIÓN (dominio del tema)
RECURSO NO VERBAL (entonación, postura)
RESPETO (respeta las intervenciones)
TRABAJO EN EQUIPO (distribución y calidad del
trabajo en equipo)
PUNTAJE TOTAL
P. I. P. O. NOTA
63
DPTO. DE LENGUAJE Y
COMUNICACIÓN
Profesor: Patricia Montes

2. PAUTA DE COTEJO DEBATE
Objetivo: Dialogar con el propósito de convencer o persuadir al receptor, utilizando diversos tipos de
argumentos
TEMA :_____________________________________________________________________
N° GRUPO: __________________________________________ CURSO :______________
NOMBRE: ___________________________________________ FECHA : _____________
1 – 2 – 3 3 – 5 6 – 7
RESPECTO AL MODERADOR –
INDICADORES Deficitario Satisfactorio Optimo
CONSISTENCIA (estructuración, coherencia y
originalidad)
SÍNTESIS (realiza una síntesis final basada en las
conclusiones)
TERMINOLOGÍA (vocabulario formal)
INTERÉS Y ORGANIZACIÓN (organiza bien las
intervenciones)
TIEMPO (Favorece la intervención de todos los
participantes)
PRECISIÓN (dominio del tema)
RECURSO NO VERBAL (entonación, postura)
RESPETO (se muestra imparcial ante las diversas
posiciones)
PROACTIVIDAD (dinamismo)
PUNTAJE TOTAL
P. I. P. O. NOTA
63
DPTO. DE LENGUAJE Y
COMUNICACIÓN
Profesor: Patricia Montes