2. Esta unidad curricular busca consustanciar a los sujetos políticos de los ambientes de
aprendizaje UNES con los valores éticos, los postulados políticos e ideológicos del
socialismo de inclusión o la democracia profunda que actualmente deben caracterizar
al funcionario y funcionaria policial de la Venezuela del siglo XXI. Postulados basados
en la lucha por la libertad, la justicia social, la disidencia ante cualquier intento de
sujeción a los preceptos de dominación neoliberal y con profunda fe en este nuevo
orden social donde cada mujer y cada hombre sea sustantivamente igual ante el otro
para que juntos puedan realizar sus vidas en dignidad y libertad. Con ello se pretende
reforzar democráticamente el control de la seguridad ciudadana con elementos que se
centren en el carácter preventivo y de proximidad de los funcionarios y funcionarias
policiales orientados por los principios y valores éticos fundamentales y de los
Derechos Humanos, razón por la cual se establece el presente programa que se
constituye en un espacio para la concreción de los objetivos formativos del Gobierno
Nacional donde se evidencia su firme propósito de cambiar la historia de la policía,
para consolidación de un nuevo modelo policial. Todo esto converge en la propuesta
de la UNES que posee una huella indeleble “EDUCAR PARA TRANSFORMAR”.
Elaborada por la Unidad de Educación Física Deporte y Recreación Centro de Formación Helicoide/ Marzo. 2012

3. Históricamente los funcionarios y funcionarias policiales en
el ejercicio de su función han venido evidenciando todo tipo
de conductas inadecuadas, las cuales devienen de un
antiguo modelo de formación centrado en un enfoque
militarista, que actuó en detrimento de la propia seguridad
de las ciudadanas y los ciudadanos, caracterizado por un
uso indebido o excesivo de la fuerza, por la aplicación de
técnicas y procedimientos sin diferenciar los casos donde
se emplee produciendo daños y perjuicios a las ciudadanas
y los ciudadanos; caracterizándose además por la
existencia de un alto grado de corrupción policial; lo que
denota una carencia de principios, de valores éticos y
morales evidenciados en el fuerte desapego al respeto de
los derechos humanos, en la actuación policial.
Elaborada por la Unidad de Educación Física Deporte y Recreación Centro de Formación Helicoide/ Marzo. 2012

4. Como consecuencia de ello, el Gobierno Nacional
con una clara intención de corregir tales
desviaciones, a través de la UNES, ha
implementado un proceso de formación mediante
la instauración de un nuevo modelo policial, donde
las y los oficiales posean habilidades y destrezas
para aproximarse a sus semejantes, haciendo uso
visible de su carácter humanitariamente
preventivo; siendo ésta una de las tareas que se
concreta en el presente programa.
Educación Física Deportes y Salud ha sido
concebida para formar un discente capaz de
abordar esta área especialmente en lo
relacionado con el desarrollo de las habilidades
físicas y motrices, el mejoramiento de la salud
y las etapas de desarrollo, para adaptarse a las
constantes exigencias del medio.
Elaborada por la Unidad de Educación Física Deporte y Recreación Centro de Formación Helicoide/ Marzo. 2012

5. La Educación Física, Deportes y Recreación tiene como
finalidad la organización, planificación, ejecución y control
de las actividades físicas, deportivas, salud preventiva y
recreativas dirigidas a las y los discentes de la
Universidad Nacional Experimental de la Seguridad,
incentivando la formación de funcionarios transparentes,
con sentido de pertenencia, confiables, prestos a la
vinculación social y al servicio del pueblo venezolano. La
meta es el desarrollo conjunto del cuerpo y la mente,
mediante el mejoramiento de las capacidades físicas, así
como con la adquisición de hábitos saludables y el
desarrollo volitivo, que contribuyan a la formación de
funcionarios policiales íntegros.
Elaborada por la Unidad de Educación Física Deporte y Recreación Centro de Formación Helicoide/ Marzo. 2012

6. Promover el desarrollo de la conciencia corporal y la capacidad
de establecer la realización de actividad física continua como
una forma de vida, lo cual se corresponde con la formación
integral y de calidad que se le presta en la institución, tomando
en cuenta que los funcionarios y funcionarias tienen derecho a
la recreación, la cual permite su mejoramiento personal y
profesional, mejorando así su calidad de vida, y puedan cumplir
a cabalidad con su noble misión de servicio a la sociedad
venezolana.
Elaborada por la Unidad de Educación Física Deporte y Recreación Centro de Formación Helicoide/ Marzo. 2012

7. Elaborada por la Unidad de Educación Física Deporte y Recreación Centro de Formación Helicoide/ Marzo. 2012

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Elaborada por la Unidad de Educación Física Deporte y Recreación Centro de Formación Helicoide/ Marzo. 2012

9. Elaborada por la Unidad de Educación Física Deporte y Recreación Centro de Formación Helicoide/ Marzo. 2012

10. Elaborada por la Unidad de Educación Física Deporte y Recreación Centro de Formación Helicoide/ Marzo. 2012

11. Elaborada por la Unidad de Educación Física Deporte y Recreación Centro de Formación Helicoide/ Marzo. 2012

12. Elaborada por la Unidad de Educación Física Deporte y Recreación Centro de Formación Helicoide/ Marzo. 2012