Inducción al Servicio Comunitario IUTA Guarenas Carrera: Informática
1. La Tecnología en apoyo a lascomunidades Instituto Universitario de Tecnología de Administración Industrial Extensión Región Capital Ampliación Guarenas Coordinación de Servicio Comunitario Carrera: Informática Servicio Comunitario del Estudiante de Educación Superior Asesora: Jacqueline Millán Guarenas, Marzo 2010
3. www.themegallery.com Su Asesora de ServicioComunitario Jacqueline Millán TSU AdministraciónMenciónInformática (1991-C.U.F.M) ComponenteDocente (2001-UPEL) Lcda. AdministraciónMenciónInformática (2005-UNESR) Maestría en Tecnología Educativa (UNEFA) Profa. del área de Informática del IUTA desde 2006 Docente de Programación y Tecnologíadesde 1998 (CTCLA y UEFML). Jurado de Presentación de T.E.G y SCEES IUTA AmpliaciónGuarenas
4. www.themegallery.com Preguntascomunessobre el ServicioComunitario ¿Quées? ¿Cuántotiempo me tomará? ¿Quienes lo hacen? ¿Porquédebohacerlo? ¿Cómo lo organizaré? ¿Para qué lo hago? ¿Quien me apoyará? ¿Es una labor social?
13. www.themegallery.com Art. 5 Art. 7 Art. 8 Ley de ServicioComunitario del Estudiante de EducaciónSuperior (II) Fomentarcompromiso y solidaridad. Acto de reciprocidad. Enriquecer la actividad de E.S Integrar… Formar capital social C Comunidad: Ámbito social de alcancenacional, estadal o municipal donde se proyecta la actuación de lasinstituciones de Educación Superior paraprestación de SC C Duraciónmínima de 120 horas en un lapso no menor de 3 meses
14. www.themegallery.com Art. 9 Art. 13 Art. 14 Ley de ServicioComunitario del Estudiante de EducaciónSuperior (III) No se permitiránactividades de proselitismopolíticopartidistadurante la prestación del serviciocomuntario La instituciónfacilitarálascondicionespara el cumplimientoofertandoproyectosparasuparticipación Convenios: Alianzas entre el MPPES, instituciones y organizacionespúblicas o privadaspara la ejecución del SC
15. www.themegallery.com Art. 15 Art. 17 Art. 18 Ley de ServicioComunitario del Estudiante de EducaciónSuperior (IV) Atribuciones de lasInstituciones de Educación Superior Derechos del Prestador del ServicioComunitario Obligaciones del Prestador de ServicioComunitario
17. www.themegallery.com Características Concepto: Conjunto de principios de aceptación universal reconocidosconstitucionalmente y garantizadosjurídicamenteque le aseguran al individuosudignidadcomo persona Clasificación 1era G: Civiles, Políticos. 2da. G: Económicos, Sociales, Culturales. 3era. G: De los pueblos (Paz, desarrollo, autodeterminación, Ambiente, Patrimonio, Solidaridad) Módulo I: Los DerechosHumanos Inherentes Universales Inalienables Inviolables Obligatorios Vinculación SCEES
18. www.themegallery.com Quémueve a Integración PautasSociales Y culturales LA COMUNIDAD Espíritu De cambio Problemas y necesidadess Metas Módulo II: Comunidad
19. www.themegallery.com Quémueve a Solidaridad Libertad EL VOLUNTARIADO Motivación Unidad Altruismo Módulo II: Formas de Participación
20. www.themegallery.com Diagnóstico Social, Comunitario y Participativo Detectarnecesidades Ejecución de planes … Seguimiento, evaluación y control Identificación Y priorización de problemas Diseño de planes
21. Herramientas para el Diagnóstico La Espina de Pescado La Matríz DOFA o FODA El Árbol del Problema www.themegallery.com
25. ¡¡¡IMPORTANTE!!! Cualquiera de las herramientas de diagnóstico deben ser aplicadas con la participación y en presencia de la Comunidad… www.themegallery.com
26. www.themegallery.com MóduloIII:Herramientas de Interaccióncon la comunidad Asambleas, Jornadas Congresos, Conferencias Eventos Foros, Talleres Seminarios, Convenciones Mesas de trabajo
33. www.themegallery.com Conclusiones El Servicio Comunitario es una actividad reglamentada, que deben desarrollar los estudiantes de quinto semestre en aquellas comunidades que requieran de conocimientos, destrezas y habilidades en el ámbito científico, tecnológico, humanístico, cultural, deportivo , gerencial ; que les permita mejorar su calidad de vida. Es una actividad enriquecedora y nutritiva donde a través del aprendizaje en servicio, los estudiantes pueden poner en práctica los conocimientos que han alcanzado en el desarrollo de su formación académica. Se realiza bajo el enfoque cualitativo de investigación acción participativa. Es una relación Ganar-ganar, donde todos los involucrados obtienen beneficios y satisfacen sus requerimientos. Es una experiencia para toda su vida personal y profesional.
34. www.themegallery.com Materialesnecesarios Guía de Servicio Comunitario del Estudiante de Educación Superior IUTA Grupo de Servicio Comunitario de Informática http://groups.google.es/group/servicio-comunitario-de-informatica Estamos en Facebook Grupo SceesIuta jmillan641@gmail.com jmillan641@hotmail.com @jackie16_04 TU DISPONIBILIDAD, TUS CONOCIMIENTOS Y TU SERVICIO!!!
35. www.themegallery.com Fuentes consultadas Guía de Servicio Comunitario del Estudiante de Educación Superior IUTA Claret V. Arnoldo. “Proyectos Comunitarios e Investigación Cualitativa” Editorial Texto. Caracas 2010 8va. Edición Peleteiro Isabel. “Guía Práctica para la Ejecución del Servicio Comunitario”. VadellHermanos.Caracas. 2009