Power Point sobre mapas conceptuales.

1. Mapas Conceptuales.

2. Los mapas conceptuales son un medio para
visualizar ideas o conceptos y las relaciones
jerárquicas entre los mismos.

3. Los elementos que la componen
son:
Nodos, que contienen conceptos.
Líneas, que establecen relaciones.
Enlaces (palabras o frases) que
relacionan los conceptos formando
proposiciones.

4. Aprendizaje significativo
Los mapas usados por profesores,
como recurso didáctico y los mapas
hechos por los alumnos en una
evaluación, tienen componentes
idiosincrásicos.

5. Los pasos a tener en cuenta
para realizar un mapa
conceptual son:
 Leer el texto y subrayar las ideas
principales.
 Los conceptos se encierran en un
recuadro.
 Colocar los conceptos por orden de
jerarquía.
 Unir los conceptos con líneas y
relaciónalos mediante palabras que
sirvan de enlace.

7. Ejemplo de actividad.
Los alumnos de primer año de ciencias naturales
deberán contestar el siguiente cuestionario sobre
“Los Ecosistemas” mediante un mapa conceptual,
en el cual reflejen la clasificación y las
características de cada uno de ellos.
1. ¿Qué es un ecosistema?
2. ¿Cómo está estructurado u organizado un
ecosistema?
3. mencionar característica del ecosistema.
4. ¿Cómo podrías agrupar los ecosistemas?

8. Otros usos de los mapas conceptuales.
 Representar gráficamente un tema
desarrollado en clase.
 Tomar apuntes cada vez que el
profesor dicta un tema.
 Explicar los contenidos de un
programa.