En este ensayo se plantea la importancia del trabajo colaborativo en el aula y su incidencia en la adquisicion de conocimiento.

1. Ensayo .EL TRABAJO COLABORATIVO INSCELLISTA.
La I.E Cecilia de lleras se encuentra ubicada en un contexto social de estrato
uno y dos, por lo tanto los intereses de los alumnos son variados y el proceso
enseñanza aprendizaje es un reto para todos los docentes que trabajan allí.
Dentro del trabajo que se realiza en las aulas escolares la labor del maestro
es de gran importancia, pero el rol del alumno lo es más puesto que es él , el
centro del proceso enseñanza – aprendizaje. En estos momentos existen
varias razones para considerar el trabajo colaborativo como una estrategia de
gran interés e importancia en el desarrollo y fortalecimiento del conocimiento
para la satisfacción y el aumento de la intercomunicación que se exige hoy día
en este mundo globalizado, la praxis del trabajo colaborativo nos puede dar
herramientas variada en la solución de problemas de aula.
El trabajo colaborativo tiene ventajas en la ejecución de tareas. Esto se debe a
que mediante la colaboración aumenta la motivación por el trabajo al propiciarse
una mayor cercanía y apertura entre los miembros del grupo. Además se
incrementa la satisfacción por el trabajo propio, y consecuentemente, se
favorecen los sentimientos, Por otro lado, se impulsa el desarrollo de habilidades
sociales al exigir la aceptación de otra persona como cooperante en la labor
común de construir conocimientos, y al valorar a los demás como fuente para
evaluar y desarrollar nuevas estrategias de aprendizaje.
Desde el punto de vista de la comunicación, la colaboración propicia que se
genere un lenguaje común, pues se establecen normas de funcionamiento
grupal y se disminuye el temor a la crítica y a la retroalimentación, con esto
disminuyen también los sentimientos de aislamiento y gracias a ello puede darse
una mejora de las relaciones interpersonales entre personas de diferentes
culturas.
Con relación al conocimiento, el trabajo colaborativo permite el logro de
objetivos que son cualitativamente más ricos en contenidos. Esto se debe a que
al conocer diferentes temas y adquirir nueva información, se reúnen propuestas
y soluciones de varias personas con diferentes puntos de vista, lo que permite

2. valorar las distintas maneras de abordar y solucionar un problema, las diversas
formas de comprenderlo y las diferentes estrategias para manejar la información
que proviene de una amplia gama de fuentes.
Una tendencia actual de las organizaciones que realizan proyectos en forma
colaborativa es el uso de Internet como infraestructura de comunicación. La
"sensación" de conectividad global es hoy una realidad que ha sido posible
gracias al sistema de información de Web y a la popularización de navegadores
fáciles de utilizar. Esta conectividad global ha revolucionado la forma de
interactuar con las computadoras, e igualmente está posibilitando cambios
substanciales en la forma de trabajar. El trabajo colaborativo con base en Internet
puede considerarse una forma óptima de trabajo, ya que hace posible que la
información y el conocimiento sean compartidos .HOY DIA LOS ALUMNOS de
nuestra institución son chicos digitales los cuales están presto a colaborarle al
maestro en cualquier momento.El trabajo colaborativo en la educación es
necesario para mejorar los índices de calidad exigidos por el gobierno nacional.
Como es conocimiento de todos la educación debe basarse en cuatro pilares a
lo largo de la vida: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a ser y
aprender a vivir junto. Solamente a través del trabajo mancomunado y
colaborativo ya sea en tareas, proyectos o investigaciones, dentro de la familia,
las organizaciones o la educación, es posible disminuir e incluso desaparecer las
diferencias y los conflictos entre los individuos, y así asegurar el desarrollo de
personas creadoras de una sociedad menos violenta y más humana.
Algunas de las principales ventajas del aprendizaje colaborativo son el
fortalecimiento del aprendizaje constructivo y activo, así como la reflexión
profunda de la información y la creatividad que este proceso implica.
Para que realmente se dé la colaboración en el proceso de aprendizaje se
deben establecer metas; combinar la pericia, conocimiento y habilidades para
mejorar la calidad del proceso de aprendizaje; y construir o consolidar una
comunidad de aprendizaje, en donde el profesor juegue el rol de facilitador.

3. Para que el aprendizaje sea efectivamente colaborativo es muy importante que
las personas que participan del proceso se sientan parte de la comunidad de
aprendizaje. Cada miembro de la comunidad debe percibir que su aporte es
importante y que contribuye a la generación de conocimiento .