SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 17
FÍSICA CLÁSICA PRIMERO MEDIO
2009
Varios
Sergio von Chrismar
svonchri@gmail.com
Evaluaciones:
Dos (o tres?) pruebas parciales. La próxima clase
estarán las fechas y la cantidad
Una prueba tipo examen coeficiente 2
Tareas y trabajos + nota cuaderno
En total 5 o 6 notas
Una firma mia = Una décima para la prueba.
COLEGIO SANTA MARTA FISICA CLASICA 2
1. INTRODUCCIÓN
1.1 QUÉ ES LA FÍSICA
1.1.1 CIENCIA EXACTA
1.1.2 FENOMENOS FÍSICOS
1.2 SISTEMAS INTERNACIONALE DE MEDICION:
1.2.1 MKS
1.2.2 CGS
COLEGIO SANTA MARTA FISICA CLASICA 3
1.1 ¿QUÉ ES LA FÍSICA?
CIENCIA EXÁCTA QUE ESTUDIA AQUELLOS
FENÓMENOS QUE NO CAMBIAN LAS
ESTRUCTURA INTERNA DE LOS CUERPOS
(FENÓMENOS FÍSICOS)
COLEGIO SANTA MARTA 4
FÍSICA CLÁSICA
1.1.1 CIENCIA EXACTA
ES EXACTA PORQUE SE BASA EN LA MEDICIÓN.
SI NO SE PUEDE MEDIR, NO SE PUEDE HACER
FÍSICA. MUCHAS COSAS NO SE PUDE MEDIR
CON EXACTITUD ¿CUALES?
HAY OTRAS CIENCIAS EXACTAS: MATEMÁTICAS,
QUÍMICA, BIOLOGÍA, ASTRONOMÍA.
NO SON CIENCIAS EXACTAS: SOCIOLOGÍA,
PSICOLOGÍA, TEOLOGÍA.
COLEGIO SANTA MARTA 5
FISICA CLASICA
1.1.2 FENOMENOS FÍSICOS
LOS FENÓMENOS FÍSICOS SON AQUELLOS QUE NO
CAMBIAN LAS ESTRUCTURA INTERNA DE LOS CUERPOS
EJEMPLOS:
1. CAÍDA DE UNA MANZANA DESDE UN EDIFICIO.
2. SONIDO “VIAJANDO” POR EL AIRE
3. LANZAMIENTO DE UN PROYECTIL
4. OJO: HERVIR AGUA, NO CAMBIA LA ESTRUCTURA
INTERNA.
¿CUÁL FENÓMENOS SI CAMBIA LA ESTRUCTURA INTERNA?
COLEGIO SANTA MARTA 6
FISICA CLASICA
1.2 SISTEMAS INTERNACIONALE DE
MEDICION
DADO QUE ESTAMOS TRABAJANDO CON MEDICIONES, TENEMOS QUE
PONERNOS DE ACUERDO EN LAS UNIDADES CON QUE MEDIREMOS
LAS COSAS
¿QUÉ COSAS MEDIMOS?
• DISTANCIA (LONGITUD)
• TIEMPO
• MASA
• VELOCIDAD
• FUERZA
• ACELERACIÓN
• FRECUENCIA
• TEMPERATURA
• PRECIÓN
COLEGIO SANTA MARTA 7
FISICA CLASICA
1.2 SISTEMAS INTERNACIONALE DE
MEDICION
NO ES NECESARIO DEFINIR UNIDADES PARA TODAS LAS
MAGNITUDES ANTERIORES, PORQUE LA MAYORÍA DE
ELLAS TIENEN UNIDADES DE MASA, DISTANCIA Y
TIEMPO.
POR EJEMPLO, LA VELOCIDAD (km/hr) TIENE UNIDADES
DE DISTANCIA Y TIEMPO
POR LO TANTO, POR AHORA,SOLO DEFINIREMOS
UNIDADES PARA LA DISTANCIA, LA MASA EL TIEMPO.
LA TEMPERATURA(ºC), EL VOLTAJE(Volt) Y OTROS, NO SE
MIDEN CON LAS UNIDADES DE MASA, DISTANCIA Y
TIEMPO
COLEGIO SANTA MARTA 8
FISICA CLASICA
1.2 SISTEMAS INTERNACIONALE DE
MEDICION
¿QUÉ MIDE LA MASA?
R: LA CANTIDA DE MATERIA (NO CONFUNDIR CON
EL VOLUMEN QUE PUEDA TENER UN CUERPO)
¿QUÉ MIDE LA DISTANCIA?
R: LA SEPARACIÓN ENTRE DOS PUNTOS
¿QUÉ MIDE EL TIEMPO?
R: EL CAMBIO
¿HABÍA TIEMPO ANTES DEL BIG-BANG? ¿PORQUÉ?
R: NO, PORQUE NO HABÍA NADA QUE CAMBIARA,
EL TIEMPO COMIENZA CON EL BIG-BANG.
COLEGIO SANTA MARTA FISICA CLASICA 9
1.2.1 SISTEMAS MKS
SISTEMA MKS
Distancia: Metros
Masa: Kilogramos
Tiempo: Segundos
NOTAR QUE EL SISTEMA NO TIENE UNIDADES PARA
TODAS LAS MAGNITUDES SINO QUE SOLO PARA
TRES!!!!
COLEGIO SANTA MARTA FISICA CLASICA 10
1.2.2 SISTEMAS CGS
SISTEMA CGS
Distancia: Centimetros
Masa: Gramos
Tiempo: Segundos
NOTAR QUE EL SISTEMA NO TIENE UNIDADES PARA
TODAS LAS MAGNITUDES SINO QUE SOLO PARA
TRES!!!!
¡¡INVENTA TU PROPIO SISTEMA DE UNIDADES!!
COLEGIO SANTA MARTA FISICA CLASICA 11
EJERCICIO
En clase vimos dos sistemas internacionales de medición MKS y CGS,
cada uno de ellos tiene unidades para la distancia, la masa y el
tiempo. Considere ahora los siguientes sistemas de medición
I. Metros, Grados celcius, Días
II. Kilómetros, Megagramos, años
III. Megametros, Kilogramos, minutos
IV. Amperes, Segundos, Gramos
Cual de los sistemas antes propuestos podría ser un sistema de
medición
a) Solo i)
b) i) y ii)
c) ii y iii)
d) Todos
COLEGIO SANTA MARTA FISICA CLASICA 12
1.2 SISTEMAS INTERNACIONALE DE
MEDICION
EXISTEN ALGUNOS PREFIJOS IMPORTANTES
KILOMETROS - KILOGRAMOS 103=1000
METROS - GRAMOS 100=1
CENTIMETROS 10-2=1/100
MILIMETROS 10-3=1/1000
EN COMPUTACIÓN TAMBIÉN SE OCUPA MUCHO:
KILOBITE MEGABITE GIGABITE
COLEGIO SANTA MARTA FISICA CLASICA 13
1.2 SISTEMAS INTERNACIONALE DE
MEDICION
ENTONCES:
1 MILIMETRO = 1·10-3 METROS = 1/1000 METROS
1 CENTIMETRO = 1·10-2 METROS = 1/100 METROS
1 KILOMETRO = 1·103 METROS =1000 METROS
1 KILOGRAMO = 1·103 GRAMOS=1000 GRAMOS
COLEGIO SANTA MARTA FISICA CLASICA 14
1.2 SISTEMAS INTERNACIONALE DE
MEDICION
RECORDAR QUE:
1 DIA = HORAS
1 HORAS = MINUTOS = SEGUNDOS
1 HORA = SEGUNDOS
COLEGIO SANTA MARTA FISICA CLASICA 15
24
60 3600
60
RESUMIENDO
1. LA FÍSICA ESTUDIA LOS FENOMENOS QUE NO
CAMBIAN LA ESTRUCTURA INTERNA DE LOS CUERPOS
Y SE BASA EN LA MEDICIÓN (POR ESO ES EXACTA)
2. CASI TODAS LAS MAGNITUDES, SON COMBINACIONES
DE TRES MAGNITUDES BÁSICAS: DISTANCIA, TIEMPO
Y MASA
3. LAS UNIDADES PARA ESTAS UNIDADES BÁSICAS,
ESTÁN DADAS POR SISTEMAS INTERNACIONALES DE
MEDICIÓN
4. EN CHILE, Y EN LA MAYOR PARTE DEL MUNDO, SE
OCUPA EL SISTEMA MKS
COLEGIO SANTA MARTA FISICA CLASICA 16
EJERCICIOS
CUÁNTOS KILOGRAMOS DE MANZANAS EQUIVALEN A
850 GRAMOS.
CUÁNTOS KILOGRAMOS EQUIVALEN A 6850 GRAMOS.
CUÁNTOS KILOMETROS SON 856.000 MILIMETROS
CUÁNTOS SEGUNDOS TIENE UN DÍA
CUÁNTAS HORAS TIENE UNA SEMANA
LA VELOCIDAD MÁXIMA EN ZONAS URBANAS DE CHILE ES
DE 60 KM/HR, ¿CUÁNTO ES ESO EN M/S?
UN VELOCISTA RECORRE 100 METROS EN 10 SEGUNDOS.
¿CUÁL ES SU VELOCIDAD EN KM/HR?
COLEGIO SANTA MARTA FISICA CLASICA 17

Más contenido relacionado

Similar a 1. INTRODUCCION.ppt

Introduccion al metodo cientifico sistema internacional
Introduccion al metodo cientifico sistema internacionalIntroduccion al metodo cientifico sistema internacional
Introduccion al metodo cientifico sistema internacionalMaikol Rojas Arias
 
Semana 1
Semana 1Semana 1
Semana 1CUN
 
Semana 1
Semana 1Semana 1
Semana 1CUN
 
Sistemas de unidades
Sistemas de unidadesSistemas de unidades
Sistemas de unidadesnakirapamela1
 
1-Magnitudes-y-Unidades.pdf
1-Magnitudes-y-Unidades.pdf1-Magnitudes-y-Unidades.pdf
1-Magnitudes-y-Unidades.pdfscottdp
 
Ejercicios 3n
Ejercicios 3nEjercicios 3n
Ejercicios 3nisalga
 
1. MAGNITUDES FISICAS Y SISTEMAS DE UNIDADES.pptx
1.  MAGNITUDES FISICAS Y SISTEMAS DE UNIDADES.pptx1.  MAGNITUDES FISICAS Y SISTEMAS DE UNIDADES.pptx
1. MAGNITUDES FISICAS Y SISTEMAS DE UNIDADES.pptxedddysurco
 
MEDICIÓN Y UNIDADES DEL SISTEMA 123.pptx
MEDICIÓN Y UNIDADES DEL SISTEMA 123.pptxMEDICIÓN Y UNIDADES DEL SISTEMA 123.pptx
MEDICIÓN Y UNIDADES DEL SISTEMA 123.pptxgregonjhonsoncarrasc
 
SESION 01. 2022_BME_SISTEMA UNIDADES.pdf
SESION 01. 2022_BME_SISTEMA UNIDADES.pdfSESION 01. 2022_BME_SISTEMA UNIDADES.pdf
SESION 01. 2022_BME_SISTEMA UNIDADES.pdfJuan Stigeer
 
1. sistemas de unidades y analisis dimensional
1. sistemas de unidades y analisis dimensional1. sistemas de unidades y analisis dimensional
1. sistemas de unidades y analisis dimensionalEugenioMiranda2
 
F1uno presentacion fisica_humberto
F1uno presentacion fisica_humbertoF1uno presentacion fisica_humberto
F1uno presentacion fisica_humbertoHumberto Najera
 
Trabajo de fisica_general_y_fisica_electronica[1]
Trabajo de fisica_general_y_fisica_electronica[1]Trabajo de fisica_general_y_fisica_electronica[1]
Trabajo de fisica_general_y_fisica_electronica[1]ppenas
 

Similar a 1. INTRODUCCION.ppt (20)

Introduccion al metodo cientifico sistema internacional
Introduccion al metodo cientifico sistema internacionalIntroduccion al metodo cientifico sistema internacional
Introduccion al metodo cientifico sistema internacional
 
Revista (proyecto integrador)
Revista (proyecto integrador)Revista (proyecto integrador)
Revista (proyecto integrador)
 
Semana 1
Semana 1Semana 1
Semana 1
 
Semana 1
Semana 1Semana 1
Semana 1
 
Sistemas de unidades
Sistemas de unidadesSistemas de unidades
Sistemas de unidades
 
Sistemas de unidades
Sistemas de unidadesSistemas de unidades
Sistemas de unidades
 
Física 1° (1).docx
Física 1° (1).docxFísica 1° (1).docx
Física 1° (1).docx
 
Metrologia
MetrologiaMetrologia
Metrologia
 
1-Magnitudes-y-Unidades.pdf
1-Magnitudes-y-Unidades.pdf1-Magnitudes-y-Unidades.pdf
1-Magnitudes-y-Unidades.pdf
 
Guía nº 4 magnitudes y unidades
Guía nº 4   magnitudes y unidadesGuía nº 4   magnitudes y unidades
Guía nº 4 magnitudes y unidades
 
Ejercicios 3n
Ejercicios 3nEjercicios 3n
Ejercicios 3n
 
1. MAGNITUDES FISICAS Y SISTEMAS DE UNIDADES.pptx
1.  MAGNITUDES FISICAS Y SISTEMAS DE UNIDADES.pptx1.  MAGNITUDES FISICAS Y SISTEMAS DE UNIDADES.pptx
1. MAGNITUDES FISICAS Y SISTEMAS DE UNIDADES.pptx
 
MEDICIÓN Y UNIDADES DEL SISTEMA 123.pptx
MEDICIÓN Y UNIDADES DEL SISTEMA 123.pptxMEDICIÓN Y UNIDADES DEL SISTEMA 123.pptx
MEDICIÓN Y UNIDADES DEL SISTEMA 123.pptx
 
SESION 01. 2022_BME_SISTEMA UNIDADES.pdf
SESION 01. 2022_BME_SISTEMA UNIDADES.pdfSESION 01. 2022_BME_SISTEMA UNIDADES.pdf
SESION 01. 2022_BME_SISTEMA UNIDADES.pdf
 
a216bf.pdf
a216bf.pdfa216bf.pdf
a216bf.pdf
 
Unidad 1_ii
Unidad 1_iiUnidad 1_ii
Unidad 1_ii
 
LIBRO DE PROB. FISICA.pdf
LIBRO DE PROB. FISICA.pdfLIBRO DE PROB. FISICA.pdf
LIBRO DE PROB. FISICA.pdf
 
1. sistemas de unidades y analisis dimensional
1. sistemas de unidades y analisis dimensional1. sistemas de unidades y analisis dimensional
1. sistemas de unidades y analisis dimensional
 
F1uno presentacion fisica_humberto
F1uno presentacion fisica_humbertoF1uno presentacion fisica_humberto
F1uno presentacion fisica_humberto
 
Trabajo de fisica_general_y_fisica_electronica[1]
Trabajo de fisica_general_y_fisica_electronica[1]Trabajo de fisica_general_y_fisica_electronica[1]
Trabajo de fisica_general_y_fisica_electronica[1]
 

Último

Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfGonella
 
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuaniSíndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuanishflorezg
 
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresSantosprez2
 
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptxnelsontobontrujillo
 
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...Reneeavia
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Pere Miquel Rosselló Espases
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básicomaxgamesofficial15
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...Agrela Elvixeo
 
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocaÉpoca colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocacecifranco1981
 
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisnovelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisPsicClinGlendaBerrez
 
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.JonathanCovena1
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdfEscucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfLos caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfandioclex
 
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 gradoEL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 gradomartanuez15
 

Último (20)

Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
 
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuaniSíndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
 
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
 
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdfTÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
 
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
 
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
 
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
 
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocaÉpoca colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
 
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisnovelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
 
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdfEscucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
 
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfLos caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
 
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 gradoEL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
 

1. INTRODUCCION.ppt

  • 2. Varios Sergio von Chrismar svonchri@gmail.com Evaluaciones: Dos (o tres?) pruebas parciales. La próxima clase estarán las fechas y la cantidad Una prueba tipo examen coeficiente 2 Tareas y trabajos + nota cuaderno En total 5 o 6 notas Una firma mia = Una décima para la prueba. COLEGIO SANTA MARTA FISICA CLASICA 2
  • 3. 1. INTRODUCCIÓN 1.1 QUÉ ES LA FÍSICA 1.1.1 CIENCIA EXACTA 1.1.2 FENOMENOS FÍSICOS 1.2 SISTEMAS INTERNACIONALE DE MEDICION: 1.2.1 MKS 1.2.2 CGS COLEGIO SANTA MARTA FISICA CLASICA 3
  • 4. 1.1 ¿QUÉ ES LA FÍSICA? CIENCIA EXÁCTA QUE ESTUDIA AQUELLOS FENÓMENOS QUE NO CAMBIAN LAS ESTRUCTURA INTERNA DE LOS CUERPOS (FENÓMENOS FÍSICOS) COLEGIO SANTA MARTA 4 FÍSICA CLÁSICA
  • 5. 1.1.1 CIENCIA EXACTA ES EXACTA PORQUE SE BASA EN LA MEDICIÓN. SI NO SE PUEDE MEDIR, NO SE PUEDE HACER FÍSICA. MUCHAS COSAS NO SE PUDE MEDIR CON EXACTITUD ¿CUALES? HAY OTRAS CIENCIAS EXACTAS: MATEMÁTICAS, QUÍMICA, BIOLOGÍA, ASTRONOMÍA. NO SON CIENCIAS EXACTAS: SOCIOLOGÍA, PSICOLOGÍA, TEOLOGÍA. COLEGIO SANTA MARTA 5 FISICA CLASICA
  • 6. 1.1.2 FENOMENOS FÍSICOS LOS FENÓMENOS FÍSICOS SON AQUELLOS QUE NO CAMBIAN LAS ESTRUCTURA INTERNA DE LOS CUERPOS EJEMPLOS: 1. CAÍDA DE UNA MANZANA DESDE UN EDIFICIO. 2. SONIDO “VIAJANDO” POR EL AIRE 3. LANZAMIENTO DE UN PROYECTIL 4. OJO: HERVIR AGUA, NO CAMBIA LA ESTRUCTURA INTERNA. ¿CUÁL FENÓMENOS SI CAMBIA LA ESTRUCTURA INTERNA? COLEGIO SANTA MARTA 6 FISICA CLASICA
  • 7. 1.2 SISTEMAS INTERNACIONALE DE MEDICION DADO QUE ESTAMOS TRABAJANDO CON MEDICIONES, TENEMOS QUE PONERNOS DE ACUERDO EN LAS UNIDADES CON QUE MEDIREMOS LAS COSAS ¿QUÉ COSAS MEDIMOS? • DISTANCIA (LONGITUD) • TIEMPO • MASA • VELOCIDAD • FUERZA • ACELERACIÓN • FRECUENCIA • TEMPERATURA • PRECIÓN COLEGIO SANTA MARTA 7 FISICA CLASICA
  • 8. 1.2 SISTEMAS INTERNACIONALE DE MEDICION NO ES NECESARIO DEFINIR UNIDADES PARA TODAS LAS MAGNITUDES ANTERIORES, PORQUE LA MAYORÍA DE ELLAS TIENEN UNIDADES DE MASA, DISTANCIA Y TIEMPO. POR EJEMPLO, LA VELOCIDAD (km/hr) TIENE UNIDADES DE DISTANCIA Y TIEMPO POR LO TANTO, POR AHORA,SOLO DEFINIREMOS UNIDADES PARA LA DISTANCIA, LA MASA EL TIEMPO. LA TEMPERATURA(ºC), EL VOLTAJE(Volt) Y OTROS, NO SE MIDEN CON LAS UNIDADES DE MASA, DISTANCIA Y TIEMPO COLEGIO SANTA MARTA 8 FISICA CLASICA
  • 9. 1.2 SISTEMAS INTERNACIONALE DE MEDICION ¿QUÉ MIDE LA MASA? R: LA CANTIDA DE MATERIA (NO CONFUNDIR CON EL VOLUMEN QUE PUEDA TENER UN CUERPO) ¿QUÉ MIDE LA DISTANCIA? R: LA SEPARACIÓN ENTRE DOS PUNTOS ¿QUÉ MIDE EL TIEMPO? R: EL CAMBIO ¿HABÍA TIEMPO ANTES DEL BIG-BANG? ¿PORQUÉ? R: NO, PORQUE NO HABÍA NADA QUE CAMBIARA, EL TIEMPO COMIENZA CON EL BIG-BANG. COLEGIO SANTA MARTA FISICA CLASICA 9
  • 10. 1.2.1 SISTEMAS MKS SISTEMA MKS Distancia: Metros Masa: Kilogramos Tiempo: Segundos NOTAR QUE EL SISTEMA NO TIENE UNIDADES PARA TODAS LAS MAGNITUDES SINO QUE SOLO PARA TRES!!!! COLEGIO SANTA MARTA FISICA CLASICA 10
  • 11. 1.2.2 SISTEMAS CGS SISTEMA CGS Distancia: Centimetros Masa: Gramos Tiempo: Segundos NOTAR QUE EL SISTEMA NO TIENE UNIDADES PARA TODAS LAS MAGNITUDES SINO QUE SOLO PARA TRES!!!! ¡¡INVENTA TU PROPIO SISTEMA DE UNIDADES!! COLEGIO SANTA MARTA FISICA CLASICA 11
  • 12. EJERCICIO En clase vimos dos sistemas internacionales de medición MKS y CGS, cada uno de ellos tiene unidades para la distancia, la masa y el tiempo. Considere ahora los siguientes sistemas de medición I. Metros, Grados celcius, Días II. Kilómetros, Megagramos, años III. Megametros, Kilogramos, minutos IV. Amperes, Segundos, Gramos Cual de los sistemas antes propuestos podría ser un sistema de medición a) Solo i) b) i) y ii) c) ii y iii) d) Todos COLEGIO SANTA MARTA FISICA CLASICA 12
  • 13. 1.2 SISTEMAS INTERNACIONALE DE MEDICION EXISTEN ALGUNOS PREFIJOS IMPORTANTES KILOMETROS - KILOGRAMOS 103=1000 METROS - GRAMOS 100=1 CENTIMETROS 10-2=1/100 MILIMETROS 10-3=1/1000 EN COMPUTACIÓN TAMBIÉN SE OCUPA MUCHO: KILOBITE MEGABITE GIGABITE COLEGIO SANTA MARTA FISICA CLASICA 13
  • 14. 1.2 SISTEMAS INTERNACIONALE DE MEDICION ENTONCES: 1 MILIMETRO = 1·10-3 METROS = 1/1000 METROS 1 CENTIMETRO = 1·10-2 METROS = 1/100 METROS 1 KILOMETRO = 1·103 METROS =1000 METROS 1 KILOGRAMO = 1·103 GRAMOS=1000 GRAMOS COLEGIO SANTA MARTA FISICA CLASICA 14
  • 15. 1.2 SISTEMAS INTERNACIONALE DE MEDICION RECORDAR QUE: 1 DIA = HORAS 1 HORAS = MINUTOS = SEGUNDOS 1 HORA = SEGUNDOS COLEGIO SANTA MARTA FISICA CLASICA 15 24 60 3600 60
  • 16. RESUMIENDO 1. LA FÍSICA ESTUDIA LOS FENOMENOS QUE NO CAMBIAN LA ESTRUCTURA INTERNA DE LOS CUERPOS Y SE BASA EN LA MEDICIÓN (POR ESO ES EXACTA) 2. CASI TODAS LAS MAGNITUDES, SON COMBINACIONES DE TRES MAGNITUDES BÁSICAS: DISTANCIA, TIEMPO Y MASA 3. LAS UNIDADES PARA ESTAS UNIDADES BÁSICAS, ESTÁN DADAS POR SISTEMAS INTERNACIONALES DE MEDICIÓN 4. EN CHILE, Y EN LA MAYOR PARTE DEL MUNDO, SE OCUPA EL SISTEMA MKS COLEGIO SANTA MARTA FISICA CLASICA 16
  • 17. EJERCICIOS CUÁNTOS KILOGRAMOS DE MANZANAS EQUIVALEN A 850 GRAMOS. CUÁNTOS KILOGRAMOS EQUIVALEN A 6850 GRAMOS. CUÁNTOS KILOMETROS SON 856.000 MILIMETROS CUÁNTOS SEGUNDOS TIENE UN DÍA CUÁNTAS HORAS TIENE UNA SEMANA LA VELOCIDAD MÁXIMA EN ZONAS URBANAS DE CHILE ES DE 60 KM/HR, ¿CUÁNTO ES ESO EN M/S? UN VELOCISTA RECORRE 100 METROS EN 10 SEGUNDOS. ¿CUÁL ES SU VELOCIDAD EN KM/HR? COLEGIO SANTA MARTA FISICA CLASICA 17