Nivelación del periodo 1 de Lengua Castellana

1. Nivelación del Periodo 1
Por:
Juan Guillermo Machado Sánchez
Docente:
Ullenid Jiménez
A rea:
Lengua Castellana
Grado: 8-9°
Institución Educativa Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación
Medellín-Antioquia
2016

2. Descripción:
1) Introducción.
2) Esquema de la literatura precolombina.
3) Principales obras literarias de cada época y su análisis.
4) Un ladrón desvergonzado y lleno de simpatía (Respuestas).
5) Conclusión.

3. Introducción:
En este trabajo utilizaremos correctamente la sintaxis en producciones
escritas. Sabiendo diferenciar los diferentes tipos de oraciones dentro de un
texto, lo cual mejorara a comprensión lectora. Reconociendo las características
de la literatura Colombiana y las etapas alrededor de esta, utiliza correctamente
las oraciones en la producción de párrafos teniendo en cuenta la cohesión y la
coherencia.

4. Etapas de la literatura

5. ROMANTICISMO Contexto histórico:
Este movimiento literario, que
transcurre en la primera mitad
del siglo XIX, se originó en
Alemania e Inglaterra.
Tras la muerte de Fernando VII,
en 1833, los liberales que
estaban exiliados regresaron con
las ideas románticas que
triunfarían en España.
Contra el racionalismo francés
del siglo anterior, que sometía al
arte a reglas rígidas, el escritor
romántico reacciona, expresando
sus sentimientos.
Características literarias:
Rebelión del individuo contra
cualquier norma que la impida
expresar sus propios
sentimientos.
Absoluta libertad en política,
moral y arte.
Mantienen una actitud idealista
que no corresponde a la realidad
que los rodea y los lleva a la
rebeldía contra la patria, la
sociedad e incluso contra Dios.
Como consecuencia del
enfrentamiento entre su espíritu
idealista y la cruda realidad, se
produce la desesperación y el
desengaño.
Si en el siglo anterior la verdad
era igual a belleza, para el
Romanticismo sólo la belleza es
la verdad.
Obras y autores:
Canto a Teresa
(Espronceda, 1856–1912)
Don Juan Tenorio
(Zorrilla, 1892)
El señor de Bembibre
(CARRASCO, 1815 - 1846)
Tendencias en
Colombia: Surgió en el
siglo XIX y representa el
individualismo, la libertad de
creación y expresión artística,
se convirtió en una actitud
frente a la vida
REALISMO Contexto histórico:
Este movimiento literario
aparece en la segunda mitad del
siglo XIX, como consecuencia
de las circunstancias sociales de
la época: la consolidación de la
burguesía como clase
dominante, la industrialización,
el crecimiento urbano y la
aparición del proletariado.
Características literarias:
Eliminación de todo aspecto
subjetivo, hechos fantásticos o
sentimientos que se alejen de lo
real.
Análisis riguroso de la realidad.
El escritor nos ofrece un retrato
riguroso de lo que observa.
Los problemas de la existencia
humana, componen el tema
fundamental de la novela
realista; ésa es la consecuencia
del sumo interés por la
descripción del carácter,
temperamento y conducta de los
personajes.
Obras y autores:
Juanita la Larga
(Valera)
Trafalgar
(Galdós)
¡Adiós, Cordera!
("Clarín")
Tendencias en
Colombia:
Expresa las costumbres, los
ambientas y la historia de una
nación que vivía un proceso de
consolidación y unificación
nacional

6. 2. Buscar un ejemplo de la literatura de cada período y hacerle un
análisis para identificar en el las características propias de la época.
Romanticismo:
Análisis de don Juan Tenorio
Don Juan Tenorio: Publicado en 1844 por José Zorrilla, junto con El burlador
de Sevilla y convidado de piedra (1630)
Género: drama religioso-fantástico-romántico

7. Personajes:
Don Juan Tenorio, Principal de la Historia
Don Luis Mejía, el galán rival de don Juan Tenorio.
Don Gonzalo de Ulloa, comendador de Calatrava.
Doña Inés de Ulloa, hija del comendador y prometida de don Juan. Tiempo
Cronológico: La acción transcurre en la Sevilla de 1545, en los últimos años del rey Carlos I de
España.
Realismo:
Análisis de Juanita la Larga:
Tema: Amor entre el viejo y la niña.
Estructura: La obra está escrita en prosa, con un estilo muy refinado y preciso
haciendo del libro una lectura cómoda y amena.
Estilo: Es realista porque rechaza los excesos de fantasía, pero eliminando los
momentos penosos de la verdad.
Personajes:
Juanita la Larga Don paco

8. Doña Inés
El padre Anselmo
Álvaro Roldan
Andrés el rubio
Descubrimiento y conquista:
“Historia de la conquista de la Nueva España” Bernal Díaz
Contexto histórico: En 1568 fue la conclusión del manuscrito. Una copia del
manuscrito llegó a España en 1595, la cual sirvió de base de la primera edición
impresa, que fue publicada en 1632.
Tema principal: Conquista de América
Influencias Recibidas:
Principal: López de Gómara
Menciones a Illescas y “otros cronistas”
Cartas de Hernán Cortés Tiempo en el que se escribió: Siglo XVI

9. Precolombino
“Popol Vuh”
Tema: Nos habla de cómo los dioses crearon el mundo y los hombres
Es una recopilación de varias leyendas de las étnicas.
Descendientes de los antiguos Mayas.
Personajes:
TEPEN- GUCUMATZ- HURAKAN- BALAM ACAB- MAHUCUTAH- IQUI
BALAM
Tiempo: Hace millones de años
Espacio: Creación de la tierra
Narrador: Omnisciente

10. Un ladrón desvergonzado y lleno de simpatía (Solución)
3a. Eran hermano, ya que cuando estaban siendo juzgados por Zeus Hermes toco
la lira y se menciona lo siguiente: “Hermes comenzó a tocar la lira, y los sonidos
eran tan armoniosos que el hermano dios quedó embelesado”
3b. V, F, F, F, F, V. Zeus se enteró de la inteligencia de su hijo y le propuso ser
el mensajero de los dioses, su desempeño fue maravilloso encontrando siempre la
palabra adecuada para calmar los ánimos.
3c. Hermes tiene forma humana puesto que era hijo de un dios y un mortal.
3d. Hermes ya que la historia gira entorno a su vida.
3e. Apolo ya que este lucha por tener devuelta sus bueyes.
3f. Hermes ayuda a los dioses como mensajero.
3g. Cambia de forma a voluntad y posee una gran inteligencia ya que aun
acabando de nacer se escabullo y robo 50 bueyes.
3h. Lo prueba el poder controlar su tamaño, su inteligencia al robar los bueyes y
su creatividad al crear el fuego y la lira con un caparazón de tortuga.
3i. Astuto: Supo desaparecer las huellas de los bueyes antes de que apolo se
diera cuenta.

11. Ligero: Ya que se supo escabullir con 50 bueyes casi que delante de un dios.
Mentiroso: Pese a saber que apolo sabía lo que había hecho lo negó mientras
podía.
Caprichoso: Por puro antojo le robo los bueyes al dios apolo.
Elocuente: Ya que supo manejar el temperamento del dios apolo mediante sus
palabras y sus acciones.
DEFINICIÓN:
Astucia: Persona con inteligencia, calculadora y difícil de engañar.
Oración: El engaño no tiene efecto en personas con astucia.
Ligero: Rapidez, velocidad y agilidad.
Oración: En el baloncesto el más ligero tiene mucha habilidad
Esforzado: Valiente, animoso, alentado, de gran corazón y espíritu.
Oración: Juan Guillermo se esforzó en este trabajo él quiere nivelar su año.
Caprichoso: Persona con antojos y caprichos constantes.
Oración: El capricho de Hermes le trajo problemas.
Elocuente: Persona persuasiva.

12. Oración: Hermes controlo con sus palabras y acciones a apolo.
Vengativo: Inclinado o determinado a tomar venganza de cualquier agravio.
Oración: Hermes debió matar a todos los bueyes, como venganza de apolo
llevarlo ante Zeus.
Ingenuo e insensato: persona con inocencia o falta de conocimiento.
Oración: Ese chico en su insensatez cometió un error con esa chica.
3j. Primero borro las huellas de los bueyes y toco la lira para hacerlo olvidar su
ira
3k.
1. Hermes decide caminar por el campo
2. Hermes desea llevarse 50 bueyes de su primer paseo
3. Apolo cuida los rebaños de los dioses
4. Apolo se distrae seduciendo a una joven
5. Hermes aprovecha la distracción de apolo para robar los bueyes
6. Hermes emplea su astucia para borrar las huellas de los animales

13. 7. Hermes oculta los animales robados y regresa a la gruta
8. Hermes niega a Apolo haberle robado
9. Zeus obliga a Hermes a confesar la verdad
10. Hermes se ve obligado a llevar a Apolo a la gruta donde escondió los
animales
11. Apolo se enoja porque le faltan dos bueyes
12. Hermes distrae a Apolo tocando la lira
13. Hermes le regala a Apolo su lira
14. Por sus características, Zeus hace de Hermes mensajero de los dioses y
protector de los comerciantes, los ladrones y los oradores.
3l. Opino que es un puesto que le queda ya que gracias a su astucia tiene dotes de
comerciante y en cuanto a ser ladrón ya que en esto tiene experiencia tiene más
posibilidades de estar seguro que métodos utilizaran los ladrones.
3m. Lo prueba el poder controlar su tamaño, su inteligencia al robar los bueyes y
su creatividad al crear el fuego y la lira con un caparazón de tortuga.

14. 3n. Cereal-Ceres. La palabra cereal viene del latín cerealis (relacionado con
Ceres). Ceres diosa romana del trigo y la agricultura, esta está relacionada a la
fertilidad y la abundancia.
FLORAL – FLORA. La palabra floral viene del latín floralis y significa
perteneciente a los órganos sexuales de las plantas
QUIMÉRICO – QUIMERA. Quimera era un monstro que vagaba por las
regiones de Asia menor aterrorizando a las poblaciones y la palabra quimérico
significa que es irreal y que existe solo en la imaginación.
EÓLICO – EOLO. La palabra eólico está relacionada con el dios Eolo que es el
dios de los vientos en la mitología greco-romana.

15. Conclusión:
Durante este el desarrollo de este trabajo hemos aprendido a utilizar
correctamente la sintaxis en producciones escritas. Sabiendo diferenciar los
diferentes tipos de oraciones dentro de un texto, lo cual mejorara a comprensión
lectora. Reconociendo las características de la literatura Colombiana y las etapas
alrededor de esta, utilizando correctamente las oraciones en la producción de
párrafos teniendo en cuenta la cohesión y la coherencia.