Diagnostico, Formacion y Cronograma Comunitario.

1. Proyecto I:
COMUNICACIÓN, CULTURA, POLÍTICA Y
DEMOCRACIA
PROF. ROSA MARTE
27/03/2021
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
FUNDACION MISION SUCRE
PNF. EN COMUNICACIÓN SOCIAL
ALDEA UNIVERSITARIA REGINA PIA DE ANDARA
SANTA ANA DE CORO – EDO FALCON

2. UNIDAD 1
• SIGNIFICADO DE CADA UNA DE LAS PALABRAS QUE CONFORMAN
ESTA DEFINICION:
• DIAGNOSTICO: según Ander Egg, 1991 Es una etapa de un proceso por el cual se establece la
naturaleza y magnitud de las necesidades o problemas que afectan un sector o aspecto de la
realidad que es motivo de un estudio –investigación, con la finalidad de desarrollar programas y
realizar una acción.
• COMUNITARIO: El término comunitario refiere a todo aquello propio, relacionado o
vinculado con una comunidad en particular.
• PARTICIPATIVO: Se entiende como un proceso donde la postura ideológica de los miembros
comunitarios esta fundamentada en la democracia.
En resumen: El Diagnóstico comunitario participativo Es el proceso que permite identificar y
explicar los problema que afecta un sector propio de una comunidad en particular y el cual es motivo
de estudio de investigación con la participación directa de los ciudadanos y comunidades organizadas.
Diagnóstico comunitario participativo:

3. UNIDAD 1
Formación de la comunidad.
En nuestras comunidades es necesario implementar servicios de formación que sea
atractiva para sus habitantes. Estos servicios deben instruir o formar a hombres y mujeres a
desarrollar su potencial.
Esta Unidad curricular, es un impulsor para que los jóvenes se formen dentro del quehacer
comunitario e insten a otros a ser miembros activos y productivos dentro de su entorno.
¿Por que y para qué se realiza un diagnostico participativo?
• Porque cuando se analizan los problemas planteados por la misma comunidad afectada se hacen mas eficaces los planes de
acción y soluciones
• Porque se elabora un único plan de trabajo direccionado a la solución de ese problema
• Para destinar el uso de los recursos de manera efectiva.
Este Diagnóstico comunitario participativo, se realizara la finalidad de detectar los principales problemas y necesidades más urgentes,
a través de la opinión de los grupos y miembros de la Comunidad de manera de buscar posibles Soluciones, canalizándolas desde el
ámbito comunicacional.

4. UNIDAD 1
Cronograma Comunitario.
ACTIVIDADES METAS RECURSOS TIEMPO OBSERVACIONES
.
Plan de Acción
Cuadro Nº 1.
Objetivo: Generar un diagnóstico participativo comunitario .
Plan de Acción
Cuadro Nº 2.
Objetivo: Determinar la prioridad e impacto de los problemas sociales que influyen en la
calidad de vida de la comunidad
ACTIVIDADES METAS RECURSOS TIEMPO OBSERVACIONES
.
(Se tomara como guía cada uno de los planes de acción para la elaboración del cronograma).

5. UNIDAD 1
Cronograma Comunitario.
Plan de Acción
Cuadro Nº 3.
Objetivo: Formular un Plan estratégico con las líneas y Programas que deben considerarse en el ámbito
social y jurídico, para mejorar la calidad de vida y desarrollo de la comunidad.
ACTIVIDADES METAS RECURSOS TIEMPO OBSERVACIONES
.
ACTIVIDADES METAS RECURSOS TIEMPO OBSERVACIONES
.
(Se tomara como guía cada uno de los planes de acción para la elaboración del cronograma).
Plan de Acción
Cuadro Nº 4.
Objetivo: Diseñar la estructura organizativa para la creación de la unidad de atención socio-
comunicacional, como modelo de participación comunitaria organizada, para el desarrollo y
fortalecimiento de las comunidades

6. ELABORACION DEL INFORME
ESCRITO
• Para la presentación del informe de los Tema I, II y III los equipos pondrán
en practica los lineamientos en cada uno de los temas que se desarrollen en
clases, para que al finalizar el Trayecto, se tenga listo el informe final.
• Tomen apunte en sus cuadernos, o guarden estas laminas en su archivo
personal, para que den buen uso del material enviado.
• Recuerden que en el contacto con las comunidades es primordial para
abordar el proyecto a realizar.