Te ayuda a enfatizar y analizar tus emociones.

2.  SON IMPULSOS QUE SE SIENTEN DE
UNA DETERMINADA ACCIÓN.
 SON SENSACIONES QUE PERDURAN
EN EL TIEMPO.
 CONDICIONAN LA FORMA DE
ACTUAR DE LAS PERSONAS.
 ES EL RESULTADO DE UNA
EMOCIÓN O DE VARIAS
EMOCIONES.
 SON SEÑALES QUE NOS SIRVEN
PARA RESPONDER A TODO LO QUE
NOS PASA.

7. EL PTIMISMO Y LOS SENTIMIENTOS FELICES EN
REALIDAD DEPENDE DE LO QUE LA PERSONA
HAYA EXPERIMENTADO UN AMBIENTE SEGURO,
SUCESOS PLACENTEROS Y RELACIONES
INTERPERSONALES CERCANAS.
PARA LAS PERSONAS EL AMOR ES NECESARIO
COMO VINCULO DE UNIÓN CON SUS AMISTADES
O EN RELACIONES CON SU FAMILIA.

8. LAS PERSONAS MUESTRAN
RESPUESTAS INATAS DE
TEMOR, SOBRESALE
UNICAMENTE A LA
SITUACIÓN DE AMENAZA
DE CAER O PERDER EL
APOYO.

10. LOS ESTADOS HOSTILES SE CARACTERIZAN
PRINCIPALMENTE POR SENTIMIENTOS DE MALA
VOLUNTAD, PUEDEN MANIFESTARSE COMO:

12. Las emociones o sentimientos, son muy importantes en nuestra vida, porque: Reflejan nuestro
mundo interno.
Nos informan de cómo vivimos, en nuestro interior, lo que sucede a nuestro alrededor.
Esto nos permite conocernos mejor y satisfacer nuestras necesidades y deseos y entender
muchas de nuestras conductas.
 Dirigen una gran parte de nuestras conductas.
 Nos indican cómo estamos evaluando y juzgando las diferentes situaciones que vivimos.
 Nos ayuda a tomar decisiones, porque por mucho que analicemos y pensemos sobre los
pros y contras de las cosas, al final, lo que sentimos como resultado de dicho análisis, nos
lleva a elegir.
 Nos permite darnos cuenta de nuestros pensamientos y actitudes y nos ayuda a cambiarlos,
cuando es necesario.
 Facilita nuestra adaptación al medio ambiente y nos ayuda a actuar adecuadamente.
Por ejemplo:
El enojo nos indica que algo nos está molestando y nos motiva a solucionarlo.
El miedo nos sirve para reconocer que nos enfrentamos a una situación que puede ser
peligrosa y nos ayuda a protegernos.
La tristeza nos señala que estamos frente a un hecho doloroso y nos impulsa a una
reorganización.
La alegría destaca circunstancias placenteras y benéficas y nos estimula a buscar otras
similares.
 Nos ayudan a relacionarnos mejor.

14. Un sentimiento es un estado del ánimo que
se produce por causas que lo impresionan,
y éstas pueden ser alegres y felices, o
dolorosas y tristes. El sentimiento surge
como resultado de una emoción que
permite que el sujeto sea consiente de su
estado anímico.
Los sentimientos están vinculados a la
dinámica cerebral y determinan cómo una
persona reacciona ante distintos eventos.
Se trata de impulsos de la sensibilidad
hacia aquello imaginado como positivo o
negativo.

15. El amor
La avaricia
La
motivación
El positivismo
La felicidad
La envidia
El éxito
Egoísmo
La vanidad
La esperanza
Sabiduría
La tristeza
La duda
Locura
Pereza
La intriga
La curiosidad
La alegría
La apatía
Timidez
La generosidad
La pasión
El deseo
La angustia
El triunfo

16. un sentimiento
relacionado con el
afecto y el apego, y
resultante y
productor de una
serie de actitudes,
emociones y
experiencias.
La avaricia es el afán o
deseo desordenado y
excesivo de poseer
riquezas para
atesorarlas. La codicia,
por su parte, es el afán
excesivo de riquezas,
sin necesidad de querer
atesorarlas.

19. • es una acción que se ejecuta con inteligencia y
astucia,[1] y ocultamente, para conseguir un
determinado fin; en un argumento de una historia o
narración, serie de acontecimientos que constituyen el
nudo, especialmente si así se suscita el interés y se crea
tensión (enredo, embrollo).
• es cualquier comportamiento inquisitivo natural,
evidente por la observación en muchas especies
animales, y es el aspecto emocional en seres vivos que
engendra la exploración, la investigación, y el
aprendizaje.

20. es una habilidad que se desarrolla
con la aplicación de la inteligencia
en la experiencia propia,
obteniendo conclusiones que nos
dan un mayor entendimiento, que
a su vez nos capacitan para
reflexionar, sacando conclusiones
que nos dan discernimiento de la
verdad, lo bueno y lo malo

21. puede proyectarse en los
campos de la decisión y la
acción, o afectar únicamente
a la creencia, a la fe o a la
validez de un conocimiento.
Si le antecede una "verdad"
convencionalmente
aceptada, la duda implica
inseguridad en la validez de
ésta.

22. es la falta de emoción,
motivación o entusiasmo. Es
un término psicológico para
un estado de indiferencia,
en el que un individuo no
responde a aspectos de la
vida emocional, social o
física.
es un estado anímico que afecta a las
relaciones personales. Se la considera una
pauta de comportamiento que limita el
desarrollo social de quienes lo
experimentan dentro de su vida cotidiana.
No es una enfermedad. [1]
es el hábito de dar y entender a los
demás. Comparado a menudo con la
caridad como virtud, la generosidad se
acepta extensamente en sociedad
como un hábito deseable.

23. es un estado afectivo de
carácter penoso que se
caracteriza por aparecer
como reacción ante un peligro
desconocido o impresión.

26. Niveles
01-60
meses
%
61 o mas
meses
%
Leve 10
mujeres
53% 0 mujeres
Moderado 6 mujeres 31% 2 mujeres 100%
Grave 3
mujeres
16% 0 mujeres
Totales 19
mujeres
100% 2 mujeres 100%

27. 6
5
4
3
2
1
0
Leve Moderado Grave Totales
01-60 meses
%
Serie 3

28. 2.5
2
1.5
1
0.5
0
Leve Moderado Grave Totales
%2
61 o mas meses
%
01-60 meses