El concepto de aprendizaje autónomo.

1. Aprendizaje Autonomo
VAGR_APENDIZAJE_AUTONOMO_EVA.
Alumno(a): Rebeca Vargas Garcia.
Tutor(a): Araceli Rangel Mora.
Grupo: 16.
Institución: Universidad Del Estado De Michoacán.
Lugar:Puruándiro Michoacán.
Fecha: 17­agosto­2016.

2. Aprendizaje Autónomo
 El aprendizaje autónomo se refiere al grado de intervención del
estudiante en el establecimiento de sus objetivos,
procedimientos, recursos, evaluación y momentos de
aprendizaje, desde el rol activo que deben tener frente a las
necesidades actuales de formación, en la cual el estudiante
puede y debe aportar sus conocimientos y experiencias previas,
a partir de los cuales se pretende revitalizar el aprendizaje y
darle significancia, es indispensable el respeto, la auto disciplina,
la responsabilidad y el compromiso con sigo mismo, con los
demás, con la institución a la que se pertenece.

3. Aprendizaje Autonomo

4. Características del aprendizajeCaracterísticas del aprendizaje AutónomoAutónomoCaracterísticas del aprendizajeCaracterísticas del aprendizaje AutónomoAutónomo
ResponsabilidadResponsabilidad
Demostrar
Compromiso
Y cumplimiento
Demostrar
Compromiso
Y cumplimiento
Centrado en el
estudio
Centrado en el
estudio
El docente
Es un
facilitador
El docente
Es un
facilitador
flexibleflexible
creativocreativo
Poner
Solución
A sus
problemas
Poner
Solución
A sus
problemas
colaborativocolaborativo
Interactua y
Fomenta el
Trabajo en
Equipo.
Interactua y
Fomenta el
Trabajo en
Equipo.

5. ROL
 Maestro:
Crear estrategias y emplear mecanismos que favorescan
el proceso de aprendizaje y nesecidad de precencia fisica.
Medio de interacion agiles y oportunos.
 Alumno:
Nesecita tener conocimientos y conciencia sobre sus
propios procesos mentales.(como aprender).

6. Estrategias de aprendizaje Autónomo
Se debe comenzar por el conocimiento de los distintos
materiales de estudio que le pueden brindar contenidos
conceptuales (saber manejar los índices de los textos y su
contenido, el uso de bibliotecas, la búsqueda de información
por Internet, etcétera) por el uso y entrenamiento de los
contenidos procedimentales, que primero se utilizarán bajo la
supervisión del maestro (técnicas de subrayado, síntesis,
resúmenes, mapas conceptuales, etcétera). Muchas veces
los primeros trabajos autónomos es conveniente que se
hagan en grupos para sentirse más seguros y afianzar el
espíritu solidario y cooperativo.

7. Objetivos
Fijar objetivos
Reflexion Critica.
Ser totalmente capaz de
dirigir el proceso de
aprendizaje y autoevaluacion
Permanencia en a la
modalidad de forma
autonoma, motivadora y
responsible.

8. Conclusión
El aprendizaje autónomo es la metodología
adecuada para un programa de educación superior a
distancia, mediante la disciplina de la
autorregulación, de tal manera que el estudiante se
apropie del método.