Ricardo Arion C.I: 21684130

1. ESTADISTICA I
Presentación N°1

2. TIPOS DE VARIABLES

3.  Se expresan a través de
números y porcentajes
VARIABLES
CUANTITATIVAS
VARIABLES
CUALITATIVAS
Se componen
Por características y
Cualidades que no pueden
Ser medidas por números

4. Población
Muestra
Es un conjunto de todos los elementos a estudiar
Parte de la población a estudiar que representa a dicha población

5. Parámetros estadísticos
Parámetros
Valor numérico que describe
una característica de la población
ESTADISTICAS
Valor numérico que describe una
característica de la muestra

6. Escalas de medición
Ejemplos:
Nacionalidad
Numero de cedula de identidad
Ejemplos: Etapa de desarrollo
De un ser vivo
Ejemplo: temperatura
De una persona
Ejemplo: altura de una persona
Velocidad de un auto en la carretera

7. Razón, proporción, tasa y
frecuencia
En un ejemplo se pueden presentar estos conceptos,:
Las medidas de frecuencia de la obesidad, sujetas siempre al tamaño de la población
De donde surgieron los casos y al periodo de tiempo en el cual estos fueron identificados
RAZON:
En éste cociente el numerador no forma parte de denominador (en su totalidad).
El rango de valores que puede tomar va de 0 a Infinito.
Veamos la relación (hombres / mujeres) de 25 a 44 años, con un IMC >=30 -> Obesidad
PROPORCION:
En este cociente el numerador esta incluido en el denominador.
El rango o valor puede variar de 0 a 1, y suele expresarse como un porcentaje.
Proporción de mujeres de 25 a 44 años obesas en 2006 es de:

8. Tasa
Este concepto es similar al de proporción, con la diferencia de que las tasas llevan incorporado el
concepto del tiempo en el denominador.
Así el numerador incluye el número de casos de obesidad en un determinado momento,
y el denominador la población media en ese periodo de tiempo.
Su cálculo nos indica la “velocidad” con la que se produce el cambio de una situación clínica a otra.
Se denomina frecuencia a la cantidad de veces que se repite un determinado valor de la variable.
Ejemplo:
Supongamos que las calificaciones de un alumno de secundaria fueran las siguientes:
18, 13, 12, 14, 11, 08, 12, 15, 05, 20, 18, 14, 15, 11, 10, 10, 11, 13. Entonces:
La frecuencia absoluta de 11 es 3, pues 11 aparece 3 veces.
La frecuencia relativa de 11 es 0.17, porque corresponde a la división 3/18 ( 3 de las veces que
aparece de las 18 notas que aparecen en total).

9. BLIBLIOGRAFIA
http://sameens.dia.uned.es/Trabajos7/Trabajos_Publicos/Trab_3/Rodriguez_Fernandez_3/razonProp
orcionTasa/inicio.htm
http://www.edukanda.es/mediatecaweb/data/zip/940/page_07.htm
http://www.ditutor.com/estadistica/variable_cuantitativa.html
http://www.monografias.com/trabajos30/conceptos-de-estadistica/conceptos-de-estadistica.shtml