tema sobre religion y la parabola del leproso

1. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Nombre de la sesión: JESÚS SANA A UN LEPROSO
Grado y sección:3ero “B”
Profesor (a): Bertha Ysabel Quevedo Morales.
Fecha: 22/08/2022
Área: Educación Religiosa
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
Competenciay
capacidades
Desempeños
Criteriosde
evaluación
Evidencia Instrumento
de evaluación
1.-Construye su
identidad
como persona humana,
amada por Dios, digna,
libre y trascendente,
comprendiendo la
doctrina de su propia
religión,abierto aldiálogo
con las que le son
cercanas.
1.2.-Conoce a Dios y
asume su identidad
religiosa y espiritual
como persona digna,
libre y transcendente.
Conoce a Dios padre, que se
manifiesta en las sagradas
escrituras, y acepta el
mensaje que le da a conocer
para vivir en armonía con ély
con los demás.
Escucha con atención la
cita bíblicaMc.1, 40-45 en
donde Jesús sana a un
leproso.
Narra con seguridad y
confianza la parábola del
hombre leproso que es
sanado por Jesús.
Desarrollan una
ficha de trabajo
sobre Jesús sana a
un leproso.
 Lista de
cotejo
Enfoque transversal: Acciones o actitudes observables
Enfoque de Orientación al bien común. Los docentes identifican, valoran y destacan
continuamente actos espontáneos de los estudiantes en
beneficio de sus compañeros, dirigidos a procurar o restaurar su
bienestar en situaciones quelo requieran.
¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta sesión?
- Preparar la cita bíblica Mc. 1, 40-45;
fotocopiar las fichas detrabajo,tiras léxicas.
– Lápiz, colores, borrador, fotocopia de la ficha de trabajo,
Biblia.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD.
o INICIO:
 Dialogamos a través delas siguientes preguntas:
 ¿Has estado enfermo y tus padres no te permitieron que te juntaras con tus amigos o no te dejaron ir al colegio?
 ¿Has estado en un hospital y no te permitieron ver a alguien por qué podrías contagiarlo?
 Se les comenta: Hoy vamos a aprender a cerca de alguien que tenía una enfermedad contagiosa y por eso no podía
acercarsea alguien,pero que sabía que Jesús podría sanarlo.
 Se presenta la sesión quese trabajaráen el presente día:
 Presento el propósito dela sesión:
Jesús sana a un leproso.
Hoy conoceremos que Jesús sana a un leproso y que él vino a sanarnos y a salvarnos del pecado para
mejorar nuestras vidas.

2.  Se da a conocer los criterios a evaluar en la siguientesesión:
- Escucha con atención la cita bíblica
Mc. 1, 40-45 en donde Jesús sana
a un leproso.
- Narra con seguridad y confianza la
parábola del hombre leproso que
es sanado por Jesús.
 Se propone tres acuerdos de convivencia quedeberán cumplir durante la sesión:
DESARROLLO:
 Se presenta la siguienteimagen:
 Luego, responden las siguientes preguntas:
• ¿Que observan en la imagen?
• ¿Quiénes son los personajes?
• ¿Qué es la lepra?
• ¿Que sehacía antiguamente con las personas quetenían lepra?
• ¿Actualmente conocen algún caso delepra?
• ¿Dónde creen que encontraremos en el texto? Se informan:
JUZGAR:
 Se les invita ponerse de pie para escuchar la palabradeDios. Se les da a conocer que vamos a escuchar la cita bíblica Mc.
1,40-45 donde realizan la señal dela cruz y responden “Gloria a tì, Señor”.
 Luego la profesora procede a leer la cita bíblica Mc.1,40-45 y al terminar se manifiesta “Es palabra de Dios”, donde los
estudiantes responden “Gloria a tì, Señor Jesús”.
 Comentan sobrela cita bíblica escuchada:
 ¿De què nos habla la cita bíblicaescuchada?
 ¿Què ledijo el leproso a Jesùs?
 ¿De què lo sanò Jesùs al hombre?
 ¿Sòlo de la enfermedad lo curò Jesùs al hombre?
 Con ayuda de su biblia,ubican y leen en forma silenciosalacita bíblicaantes mencionada.
 Narran con sus propias palabras lacita bíblica leída por ellos.
1. Escuchar con atenciónalaprofesoraycompañeros.
2. Participaractivamente enlasactividadesplanificadas.
3. Respetarse entre niñasyniños.

3. ACTUAR:
 Reciben unafichade trabajoydesarrollan. (veranexo).
CELEBRAR:
 Se ponende pie, ycon mucha fe y devoción realizanlaseñal de lacruz y manifiestanlasiguiente oración:
CIERRE:
 Reflexionan a través de las siguientes preguntas en forma oral:
¿Qué aprendimos hoy?, ¿Cómo nos sentimos?, ¿Qué debemos hacer para desaparecer esa lepra espiritual?,¿Para quéme sirve
lo que aprendí?
 Se les felicita a todos por su participación en la sesión y por el trabajo realizado.
Reflexionan sobrelo aprendido a través de una ficha deautoevaluación.
 Reflexiono sobre mi aprendizaje: Ahora, reflexiono sobrelo aprendido.Completo la siguientetabla:
Criterios para evaluar mis aprendizajes
Lo logré Lo estoy intentando Necesito apoyo
Escuchè con atención la cita bíblica Mc. 1, 40-45 en
donde Jesús sana a un leproso.
Narrè con seguridad y confianza la parábola del
hombre leproso que es sanado por Jesús.
¡GraciasSeñor,porlosregalosqueme
ofreces día a día!
¡Gracias, señor, porque me sanas y
me salvas por amor y misericordia!
¡Te pido, Señor, queentres en lo más
profundo de mi corazóny sanescada
una de las cosas de mi vida que
necesitan ser sanadas!
Amen.
Se le da a conocer que enesta historia es que a Jesús nole importa loque se haya
hecho, cómonos vemos o loque otros piensan de nosotros. Él nos hizoynos ama
sin condiciones. Jesús trata todos los días de llegar a nosotros ymostrarnos suamor,
pero a veces estamos demasiados ocupados y no nos damos cuenta.
Comencemos a prestar atencióna las cosas hermosas(una mariposa, lasflores o un
atardecer), el amor tus padres, de unamigoo de la persona que consideresespecial;
todas estas cosas son las formas en la que Dios nos está tratarnos de mostrar su
amor por nosotros.

4. INSTRUMENTO
ACTIVIDAD: JESÚS SANA A UN LEPROSO.
Competencia: Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Capacidades:
1.-Construye su identidad como persona humana, amada por Dios,digna,librey trascendente,comprendiendo ladoctrina de
su propia religión,abierto aldiálogo con las queleson cercanas.
1.2.-Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna,librey transcendente.
Lista de cotejo
N.°
Nombre y apellidos de los
estudiantes.
CRITERIOS
Escucha con atención
la cita bíblica Mc. 1,
40-45 en donde Jesús
sana a un leproso.
Narra con seguridad
y confianza la
parábola del hombre
leproso que es
sanado por Jesús.
1 ASALDE CHAMBERGO TATIANA KRISTELY
2 BARANDIARAN CHALAN YOSMAR SMIT
3 BAUTISTA PISCOYA ANTHONYJHOAN
4 CAJO MANAYAY XIOMARITA MIRANDA
5 CAPITAN TABOADA BRITZIVALENTINA
6 CARLOS SANDOVAL LUISAALEXANDRA
7 CARRASCO GUTIERREZ JEREMYARIEL
8 CHERO MANAYAY ANGELA MILLET
9 DE LA CRUZ CHERRES DARIANAYANELY
10 ENEQUE PACHERRES JHOANA DEL MILAGRO
11 GARBOZAJARA MARIA ALEJANDRA
12 HUAMAN BARBOZAJEMMIMA NICOLE DEL MILAGRO
13 HUAMAN NUÑEZ NORMA JAZMIN
14 HUAMAN PISCO KIM ALESSANDRA
15 LEAL BARANDIARAN ALEXANDRADEL CARMEN
16 MALLANGA MENDOZANIKOLE ABIGAIL
17 MANAYAY CASAS GUADALUPE DEL MILAGRO
18 MORENO DE LA PIEDRA DANNA VALENTINA
19 MURO GUEVARAMARIA GRAZZIA
20 PURIZACA CHASNAMOTE FERNANDADEL MILAGRO
21 QUEVEDO SABOYA ELIOSA ISABEL
22 QUISPE MORILLOS ADRIANO RODRIGO
23 SALINAS VASQUEZ AMMY LUZ MARIA DE LOS ANGELES
24 SANCHEZ PEREZ ADELA
25 SANCHEZ VALLEJOS SAID SEBASTIAN
26 SERQUÉN YAMPUFÉ DARLINE
27 VILCABANA CESPEDES JASH ROSSUE
28 VILLANUEVA ENEQUE BRENDANICOLL
29 YAUCE ARROYO DAYRON FABRICIO
30 YESQUÉN CORREA MARIA GUADALUPE
Logrado No logrado