Sesion de aprendizaje de la Biblia

1. SESIÓN DE APRENDIZAJE
REFLEXIONAMOS SOBRE LO QUE NOS ENSEÑA EL LIBRO SAGRADO:
LA BIBLIA
.
I. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIAS Y
CAPACIDADES
DESEMPEÑOS
CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
EVIDENCIA INSTR.
DE
EVAL.
CONSTRUYE SU IDENTIDAD COMO
PERSONA HUMANA, AMADA POR
DIOS, DIGNA, LIBRE Y
TRASCENDENTE,
COMPRENDIENDO LA DOCTRINA
DE SU PROPIA RELIGIÓN, ABIERTO
AL DIÁLOGO CON LAS QUE LE SON
CERCANAS.
-Conoce a Dios y asume su identidad
religiosa y espiritual como persona
digna, libre y trascendente
-Cultiva y valora las manifestaciones
religiosas de su entorno argumentando
su fe de manera comprensible y
respetuosa.
-• Comprende la
acción de Dios
revelada en la
Historia de la
Salvación y en su
propia historia, que
respeta la dignidad y
la libertad de la
persona humana.
• Demuestra su amor
a Dios atendiendo las
necesidades del
prójimo y fortalece
así su crecimiento
personal y espiritual.
• Fomenta en toda
ocasión y lugar una
convivencia cristiana
basada en el diálogo,
el respeto, la
comprensión y el
amor fraterno.
-Comprende el amor
de Dios al leer textos
bíblicos.
-Reconoce las partes
de la biblia
-Reconoce el
manejo de las citas
bíblicas
-
Ficha de
actividad.
Lista de
cotejo
COMPETENCIAS
TRANSVERSALES
Determina metas
de aprendizaje
viables, asociadas
a sus necesidades,
prioridades de
aprendizaje y
recursos
disponibles, que le
permitan lograr la
tarea.
Explica lo que sabe
y lo que no sabe
con respecto al
propósito
presentado.
-Expresa
sus
conocimient
os previos
del tema y
el propósito
de la clase.
Lista de
cotejo
GESTIONA SU APRENDIZAJE
DE MANERA AUTÓNOMA
-Define metas de aprendizaje.
-Organiza acciones estratégicas
para alcanzar sus metas de
aprendizaje.
-Monitorea y ajusta su desempeño
durante el proceso de aprendizaje.
I. DATOS GENERALES:
 I.E. N.º
 DOCENTE:
 ÁREA: RELIGIÓN
 GRADO: SEXTO SECC: FECHA: / /2023
ENFOQUES
TRANSVERSALES
ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES
Enfoque de
orientación al bien
común
Los estudiantes demuestran solidaridad con sus compañeros en toda situación en la
que padecen dificultades que rebasan sus posibilidades de afrontarlas.
PROPÓSITO
DE LA SESIÓN
Conoceremos el significado de la Semana Santa reflexionando sobre la pasión del hijo
de Dios organizando los momentos que vivió en un díptico

2. MOMENTOS DE LA SESIÓN
Se inicia la clase brindando un saludo de manera cordial , luego se invita a un estudiante a realizar la
oración del día.
Señor Dios todo poderoso, gracias te doy por este nuevo día,
tengo la oportunidad de acercarme más a ti, y de servirte mejor que ayer.
Gracias te doy por mi familia, mis amigos y por todas las cosas que ya has puesto enfrente de mí para mi
bien.
Santifica Señor por medio de tu Santo Espíritu,
cada paso que yo dé, para que a través de ellos de muestra de tu gloria y poder a los que encuentre por el
camino
 Se pide a los estudiantes que tengan a la mano su biblia.
 Dialogan con las preguntas:
-¿Conocen la Biblia?
-¿Qué historia cuenta la biblia?
-¿Cuántos libros tiene la biblia?
-¿Cuántas partes tiene la Biblia?
El propósito de hoy es:
Recordamos los siguientes acuerdos:
 Escuchar y respetar la opinión de los demás.
 Ser solidarios al trabajar en equipo.
 Tener nuestros materiales de trabajo listos y en orden.
VER--------------------------------------------------
 Leen la siguiente situación. ANEXO
Pedro lee un versículo de la biblia.
 Dialogan con las siguientes preguntas
-¿Qué hace Pedro? ¿Por qué lo hace? ¿Qué mensaje lee?
-¿Has participado en alguna actividad parecida? ¿Cómo te sentiste?
-¿Dónde encontramos la palabra de Dios?
JUZGAR -----------------------------------------
 Busca en la biblia: Proverbios 23, 15-25
¿Qué es lo que quiere Dios para nosotros sus hijos?
¿Cómo podemos adquirir la sabiduría?
En diferentes equipos leerán la lectura: “La Sagrada Biblia”
Hoy reflexionaremos sobre la importancia de leer la biblia.
INICIO ---------------------------------------- Tiempo aproximado: 20
DESARROLLO ------------------------------ Tiempo aproximado: 60
Las palabras de los sabios
"Hijo mío, si llegas a ser un sabio, seré el primero en alegrarme; estaré feliz cuando tú estés en la
verdad. No envidies a los pecadores, sino que sigue siempre en el temor de Yavé; si lo conservas,
verás sus resultados, y tu esperanza no será fallida. Hijo mío. oye y hazte sabio, anda por el camino
recto. [...] Escucha a tu padre que te dio la vida, no desprecies a tu madre cuando sea viejecita.
Compra la verdad, no la revendas; adquiere la sabiduría, la instrucción y la inteligencia. El padre del
justo tendrá de qué alegrarse; la que dio la luz a un sabio, este será su felicidad. ¡Que se regocijen
pues tu padre y tu madre, que estalle la alegría de la que te dio a luz!".
Proverbios 23, 15-25

3. Biblia:
Es una palabra de origen Griego, que significa
“libros”. Es un conjunto de libros en los que se
cuenta la historia de Israel, la vida de Jesús y el
Nacimiento de la Iglesia. Como recordarás la
Sagrada Biblia, es la Palabra de Dios escrita, en
dos testamentos: el Antiguo Testamento que
consta de 46 libros, fueron escritos antes de la
venida de Jesús y el Nuevo Testamento que consta
de 27 libros, fueron escritos a partir del nacimiento
de Jesús, por los apóstoles y discípulos del Señor.
Para nosotros los católicos son libros Sagrados,
porque Dios inspiró a los hombres que los
escribieron. La Biblia recibe también el nombre de
Sagrada Escritura.
 Aprenden las siguientes preguntas del cuestionario:
1. ¿Qué es la Sagrada Biblia?
La Sagrada Biblia es el conjunto de libros que contienen la palabra de Dios escrita.
2. ¿Cómo se divide?
Se divide en dos partes: Antiguo y Nuevo Testamento. Los libros del Antiguo testamento están
escritos antes de la venida del Jesucristo al mundo. Los del Nuevo Testamento son escritos a partir
del nacimiento de Jesús, por los apóstoles y discípulos del Señor.
3. ¿Cuántos libros tiene?
Tiene 73 libros: 46 en el Antiguo Testamento y 27 en el Nuevo Testamento.
4. ¿Cuáles son los libros más importantes de la Biblia?
Los libros más importantes de la Biblia son los cuatros evangelios, su centro es Cristo Jesús.
5. ¿Cuáles es el mensaje que Dios nos da a través de la Biblia?
El mensaje es que EL, es nuestro creador y porque nos quiere mucho está siempre con nosotros.
6. ¿Cuáles son las enseñanzas más importantes de la Biblia?
Las enseñanzas más importantes son:
a. Dios es nuestro padre, nosotros somos sus hijos y hermanos entre nosotros.
b. Jesús es el hijo de Dios que vino a salvarnos.
c. Nosotros somos el pueblo de Dios.
7. ¿Cuál es la lectura de las siguientes citas bíblicas?
a) Lc. 5, 4-6 : Lucas, capítulo 5, versículo del 4 al 6.
b) Gn. 1, 7 y 10 : Génesis, capítulo 1, versículo 7 y 10.
 Se entrega tarjetas metaplan en forma de biblia para que escriban la división de las dos partes de la biblia
y las pegan en las imágenes que correspondan.
 Responden las preguntas:
-¿Qué contiene la Sagrada Biblia?
-¿Quién fue que inspiró a los hombres a escribir la Sagrada Biblia?
-¿Cuáles son los libros sapienciales?
-¿Cuántas partes tienen la Sagrada Biblia?
-¿Cuántos libros tiene en total la biblia?
 Mediante lluvia de ideas elaboran en forma conjunta completan el esquema de la Biblia.
¿Cómo usar la Biblia?

4. ACTUAR -----------------------------------------------
 Reflexionan que leer la biblia también nos comunica con Dios, aumenta nuestra fe y nos da sabiduría.
Buscan la cita bíblica Romanos 10; 17
 Se reflexiona sobre la promesa leída en la biblia con las preguntas.
-¿Dónde podemos escuchar la palabra de Dios? ¿Por qué?
- ¿Creen que leer la palabra de Dios aumenta nuestra fe? ¿Por qué?
-¿En qué ocasiones actúas con sabiduría?
 Escribe una reflexión de porqué es importante leer la biblia:
La biblia es puerta de la fe, esperanza para el mundo y receta de caridad
 Comparte sus reflexiones sobre la importancia de leer la biblia.
Reflexionan respondiendo las preguntas:
-¿Qué aprendimos hoy?
-¿Quiénes escribieron la biblia?; ¿Quién inspiró escribir la Biblia?; ¿Cuántos libros tienen el Antiguo
Testamento?; ¿Cuántos libros tienen el Nuevo Testamento?; ¿Cómo la biblia nos da sabiduría?,
-¿Para qué me sirve lo aprendido? ;¿Qué mensajes nos trae la biblia para aplicar en nuestras vidas?
Reflexiono sobre mis aprendizajes
 Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente tabla:
Criterios Sí No Explico cómo lo logré
Comprende el amor de Dios al leer textos
bíblicos.
Reconoce las partes de la biblia
Reconoce el manejo de las citas bíblicas
CIERRE ---------------------------------- Tiempo aproximado: 20
SAGRADA ESCRITURA
Antiguo Testamento
Comienza con el relato de la
creación y termina con el
anuncio del nacimiento de
Jesús.
Narra la historia del pueblo
de Israel.
Libros
Nuevo Testamento
Comienza con el nacimiento
de Jesús
Narra el mensaje y vida de
Jesús y el nacimiento de la
Iglesia.
Libros

5. LISTA DE COTEJO
ÁREA: RELIGIÓN GRADO: Sexto SECCIÓN: ” FECHA: / /2023
COMPETENCIAS
Y
CAPACIDADES
ASUME LA EXPERIENCIA DEL ENCUENTRO PERSONAL Y COMUNITARIO CON DIOS
EN SU PROYECTO DE VIDA EN COHERENCIA CON SU CREENCIA RELIGIOSA.
 Demuestra su amor a Dios atendiendo las necesidades del prójimo y
fortalece así su crecimiento personal y espiritual.
 Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios de su conciencia
moral en situaciones concretas de la vida
GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA AUTÓNOMA
 Define metas de aprendizaje.
 Organiza acciones estratégicas para alcanzar sus metas de aprendizaje.
CRITERIOS
ESTUDIANTES Comprende el
amor de Dios al
leer textos
bíblicos.
Reconoce las
partes de la
biblia
Reconoce el
manejo de
las citas
bíblicas
Sí No Sí No SÍ NO
1.
2.
3.
4
5
6.
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

6. ANEXO
El Señor es mi
pastor,
nada me faltará
Salmos 23:1

7. FICHA DE APLICACIÓN
1) Completa:
 La __________ es el libro sagrado de los _______________ porque ha sido escrito bajo la
inspiración de _______________.
 La biblia se divide en 2 partes: el _____________ testamento y el Nuevo __________.
 En el antiguo testamento se narra la historia del pueblo de __________________.
 En el nuevo testamento se narra la vida y mensaje de _________ y comienzo de la _________.
2) Responde:
a) Menciona 4 libros como ejemplo de cada parte de la biblia.
_______________________________ _______________________________
_______________________________ _______________________________
_______________________________ _______________________________
_______________________________ _______________________________
b) La biblia es la palabra de Dios. Argumenta.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
c) Escribe la lectura de las siguientes citas bíblicas:
-Lc. 8, 10-14: _________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
-Mc. 9. 6 y 11: ________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
d) Mi compromiso: Leer la biblia y orar con mis padres porque ……
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Criterios Sí No Explico cómo lo logré
Comprendí el amor de Dios al leer textos bíblicos.
Reconocí las partes de la biblia
Logré hacer las lecturas de las citas bíblicas

8. Biblia:
Es una palabra de origen Griego, que significa “libros”. Es un conjunto de libros en los que se cuenta la
historia de Israel, la vida de Jesús y el Nacimiento de la Iglesia. Como recordarás la Sagrada Biblia, es la
Palabra de Dios escrita, en dos testamentos: el Antiguo Testamento que consta de 46 libros, fueron escritos
antes de la venida de Jesús y el Nuevo Testamento que consta de 27 libros, fueron escritos a partir del
nacimiento de Jesús, por los apóstoles y discípulos del Señor.
Para nosotros los católicos son libros Sagrados, porque Dios inspiró a los hombres que los escribieron. La
Biblia recibe también el nombre de Sagrada Escritura.