SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
La aguja de una brújula no siempre se equilibra en una posición paralela a la superficie
de la Tierra, sino que un extremo puede apuntar hacia el piso. Explique por qué
La aguja de la brújula se alinea con el campo magnético local de la Tierra, y las líneas del
campo magnético de la Tierra no siempre son paralelas a la superficie de la Tierra.
Dibuje las líneas de campo magnético alrededor de una sección recta de alambre que
conduce una corriente horizontal hacia la izquierda.
Las líneas de campo magnético son círculos concéntricos alrededor del alambre. Con el
funcionamiento actual a la izquierda, el campo está dirigido en sentido antihorario cuando se
mira desde el extremo izquierdo. Así, el campo entra en la página sobre el alambre y que sale
de la página por debajo del alambre.
Se sostiene un imán de herradura verticalmente con el polo norte a la izquierda y el polo
sur a la derecha. Un alambre que pasa entre los polos, en el punto medio entre ellos,
conduce una corriente directamente alejándose de usted. ¿Cuál es dirección de la fuerza
sobre el alambre?
La fuerza es hacia abajo. Las líneas de campo señalan desde el polo norte al polo sur, o de
izquierda a derecha. Utilice la regla de la mano derecha. Sus dedos apuntan en la dirección
de la corriente (alejándola de usted). Acurrúquelo a ellos en la dirección del campo (a la
derecha). Su pulgar indica la dirección de la fuerza (hacia abajo).
En l relación ¿qué pares de vectores están siempre a 90°?
¿Cuáles pueden estar a otro ángulo?
Siempre es perpendicular tanto puede ser en cualquier ángulo
con respecto a la otra.
El campo magnético debido a una corriente en una casa puede afectar una brújula.
Discuta el efecto en términos de corrientes y si éstas son ca o cd.
Las Corrientes alternas tendrán poco efecto sobre la aguja de la brújula, debido a la rápida
variación de la dirección de la corriente y del campo magnético que lo rodea. Corrientes
directas si desviaran la aguja de la brújula. La desviación depende de la magnitud y dirección
de la corriente y la distancia desde la corriente a la brújula. El efecto sobre la brújula
disminuye al aumentar la distancia desde el cable.
Si una partícula cargada negativamente entra a una región con un campo magnético
uniforme, el cual es perpendicular a la velocidad de la partícula, ¿la energía cinética de la
partícula aumenta, disminuye o permanece igual? Explique su respuesta. (Ignore la
gravedad y considere que no hay campos eléctricos)
La energía cinética de la partícula será la misma. La fuerza magnética sobre la partícula será
perpendicular al vector de velocidad de la partícula y así no habrá ningún trabajo sobre la
partícula. La fuerza va a cambiar la dirección de la velocidad de la partícula pero no la
velocidad.
En la figura se mueven partículas cargadas en la vecindad de un alambre portador de
corriente. Para cada partícula cargada, la flecha indica la dirección de movimiento de la
partícula, y el signo + o -indica el signo de la carga. Para cada partícula, indique la
dirección de la fuerza magnética debida al campo magnético producido por el alambre.
Partícula positiva en la parte superior izquierda: la fuerza es hacia abajo, hacia el alambre.
Partícula negativa en la parte superior derecha: la fuerza es a la izquierda. Partícula positiva
en la parte inferior derecha: la fuerza es a la izquierda. Partícula negativa en la parte inferior
izquierda: la fuerza es hacia arriba, hacia el alambre.
Una partícula cargada positivamente en un campo magnético no uniforme sigue la
trayectoria mostrada en la figura. Indique la dirección del campo magnético en todos los
puntos del espacio, suponiendo que la trayectoria siempre está contenida en el plano de la
página, e indique las magnitudes relativas del campo en cada región.
En las zonas en las que la trayectoria de la partícula se curva hacia la parte superior de la
página, el campo magnético se dirige a la página. Cuando el curvas de trayectoria de las
partículas hacia abajo hacia la parte inferior de la página, el campo magnético se dirige hacia
fuera de la página. Cuando la partícula es se mueve en una línea recta, la dirección del campo
magnético es paralelo o anti-paralelo a la velocidad de la partícula. La fuerza del campo
magnético es mayor que el radio de curvatura de la trayectoria es la más pequeña.
El patrón de las líneas de campo magnético alrededor de un imán de barra es similar al de
las líneas de campo eléctrico alrededor de un dipolo eléctrico. A partir de este hecho,
prediga cómo cambiará el campo magnético con la distancia a) cerca de uno de los polos
de un imán de barra muy largo, y b) lejos del imán como un todo
a) la zona de uno de los polos de un imán de barra muy larga, el campo magnético es
proporcional a
1
𝑟2
b) Lejos del imán como un todo, el campo magnético es proporcional a
1
𝑟3
Explique por qué un imán fuerte que se mantiene cerca de la pantalla de un televisor con
cinescopio ocasiona que la imagen se distorsione. Además, explique por qué la imagen en
ocasiones se vuelve completamente negra cuando el campo es muy intenso. [Pero no corra
el riesgo de dañar su televisor tratando de hacer esto].
La imagen se crea cuando partículas cargadas en movimiento golpean la parte trasera de la
pantalla. Un imán fuerte sujetado cerca de la pantalla puede desviar las partículas de sus
trayectorias previstas, y por lo tanto distorsionan la imagen. Si el imán es lo suficientemente
fuerte, es posible desviar las partículas tanto que ni siquiera llegan a la pantalla, y la imagen
"se queda en negro."
Describa la trayectoria de una partícula cargada negativamente en el selector de
velocidades de la figura, si su rapidez es mayor que E/B. ¿Cuál es su trayectoria si v<E/B?
¿Habría alguna diferencia si la partícula tuviera carga positiva?
La partícula negativa se curva hacia abajo (hacia la placa negativa) si v> E / B debido a la
fuerza magnética (abajo) será mayor que la fuerza eléctrica (arriba). Si v <E / B de la partícula
negativa se curva hacia arriba hacia la placa positiva debido a la fuerza eléctrica será mayor
que la fuerza magnética. El movimiento de una partícula positiva sería exactamente opuesto
a la de una partícula negativo.
Una partícula cargada se desplaza en un círculo bajo la influenciade un campo magnético
uniforme. Si se enciende un campo eléctrico que apunte en la misma dirección que el
campo magnético, describa la trayectoria que seguirá la partícula cargada
La partícula se moverá en una trayectoria helicoidal de alargamiento en la dirección del
campo eléctrico (para una carga positiva). El radio de la hélice se mantendrá constante.
La idea detrás del bombeo electromagnético es la fuerza que existe sobre una partícula en
un campo magnético. Se usa para bombear fluidos metálicos (como el sodio) y para
bombear la sangre en máquinas para corazones artificiales. La figura presenta el diseño
básico. Se aplica un campo eléctrico de manera perpendicular a un vaso sanguíneo y
perpendicular a un campo magnético. Explique cuál es la causa del movimiento de los
iones. ¿Los iones positivos y negativos experimentarán una fuerza en la misma dirección?
Considere un ion positivo. Se experimentará una fuerza hacia abajo debido al campo
eléctrico aplicado. Una vez que comienza a moverse hacia abajo, entonces se
experimentará una fuerza hacia fuera (en la dirección de la flecha azul) debido a su
movimiento en el campo magnético. Un ion negativo experimentará una fuerza debido al
campo eléctrico y, a continuación, ya que es una partícula negativa en movimiento en el
campo magnético dirigido hacia la derecha, se experimentará una fuerza hacia fuera. Los
iones positivos y negativos por lo tanto cada sienten una fuerza en la misma dirección.
Se dirige un haz de electrones hacia un alambre horizontal que conduce una corriente
de izquierda a derecha. ¿En qué dirección se desvía el haz?
El haz es desviado a la derecha. La corriente en el alambre crea un campo magnético en
la página que rodea el haz de electrones. Esto da lugar a una fuerza magnética sobre las
partículas negativas que está a la derecha.
Una partícula cargada se mueve en línea recta a través de una región particular del
espacio. ¿Podría haber un campo magnético diferente de cero en esa región? Si es así,
indique dos situaciones posibles.
Sí. Una situación posible es que el campo magnético es paralelo o anti-paralelo a la
velocidad de la partícula cargada. En este caso, la fuerza magnética sería cero, y la
partícula continuará moviéndose en una línea recta. Otra situación posible es que hay un
campo eléctrico con una magnitud y dirección (perpendicular al campo magnético) de tal
manera que las fuerzas eléctricas y magnéticas en la partícula se anulan entre sí. La fuerza
neta sería cero y la partícula continuará moviéndose en una línea recta.
Si una partícula cargada en movimiento se desvía de manera lateral en cierta región del
espacio, ¿podemos concluir a ciencia cierta que en esa región? Explique
No. Una partícula cargada puede ser desviado hacia los lados por un campo eléctrico si
un componente de su velocidad es perpendicular al campo.
¿Cómo podría usted saber si electrones que se mueven en una ciertaregión del espacio
están siendo desviados por un campo eléctrico o por un campo magnético (o por
ambos)?
Si la dirección de la velocidad de los electrones está cambiando, pero su velocidad no
entonces, a continuación, está siendo desviada solo por un campo magnético, y su
trayectoria será circular o helicoidal. Si la velocidad de los electrones está cambiando
pero la dirección no, a continuación, que están siendo aceleradas solo por un campo
eléctrico.
Si tanto la velocidad y la dirección están cambiando, las partículas posiblemente están
siendo desviados por ambos campos, magnéticos y eléctricos, o que están siendo
desviados por un campo eléctrico que no es paralelo a la velocidad inicial de las
partículas. En este último caso, el componente de la velocidad de los electrones
antiparalela a la dirección del campo seguirá aumentando, y el componente de la
velocidad de los electrones perpendicular a la dirección del campo permanecerá
constante. Por lo tanto, el electrón se aproxima asintóticamente una trayectoria recta en
la dirección opuesta a la dirección del campo. Si las partículas continúan con un
componente circular de su camino, debe haber un campo magnético presente.
¿Cómo podría construir una brújula sin usar hierro u otro material ferromagnético?
Use una pequeña bobina o solenoide portador de corriente para la aguja de la brújula.
Describa cómo se podría determinar el momento dipolar magnético de un imán de barra
o de la aguja de una brújula.
Suspenda el imán en un campo magnético conocido de modo que esté alineado con el
campo y libre para girar.
Mida el torque necesario para hacer girar el imán de manera que es perpendicular a las
líneas de campo. El momento magnético será el par de torsión dividida por la intensidad
de campo magnético.
Así cuando el momento magnético y el campo son perpendiculares.
¿En qué posiciones (si es que existen) una espira de corriente localizada en un campo
magnético uniforme estará a) en equilibrio estable y b) en equilibrio inestable?
(a) Si el plano de la espira de corriente es perpendicular al campo tal que la dirección de
A es paralela a las líneas de campo, la espira estará en equilibrio estable. Pequeños
desplazamientos desde esta posición se traducirá en un par de torsión que tiende a
devolver la espira para esta posición.
(b) Si el plano de la espira de corriente es perpendicular al campo tal que la dirección de
A es antiparalela a las líneas de campo, la espira estará en equilibrio inestable.
Se inserta una pieza rectangular de material semiconductor en un campo magnético y
se conecta una batería a sus extremos como se ilustra en la figura 27-38. Cuando se
coloca un voltímetro de precisión entre los extremos a y b, se encuentra que el punto a
está a un potencial mayor que el punto b. ¿Cuál es el signo de los portadores de carga
en este material semiconductor?
Los portadores de carga son positivos. Partículas positivas que se mueven a la derecha en la
figura experimentarán una fuerza magnética en la página, o hacia el punto a. Por lo tanto, los
portadores de carga positivos tenderán a moverse hacia el lado que contiene una; este lado
será a un potencial más alto que el lado con el punto b.
Dos iones tienen la misma masa, pero uno está ligeramente ionizado mientras que el otro
está ionizado al doble. ¿Cómo diferirán sus posiciones en la película del espectrómetro de
masas de la figura?
El 2r distancia a los iones una sola carga será el doble de la distancia a los iones doblemente
cargados

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Capituloii campoelectrico-121021135328-phpapp01
Capituloii campoelectrico-121021135328-phpapp01Capituloii campoelectrico-121021135328-phpapp01
Capituloii campoelectrico-121021135328-phpapp01Paola Ramirez
 
Resolucion problemas de campo electrico
Resolucion problemas de campo electricoResolucion problemas de campo electrico
Resolucion problemas de campo electricoJosé Miranda
 
Folletofsicac1erparcial 100918183753-phpapp02
Folletofsicac1erparcial 100918183753-phpapp02Folletofsicac1erparcial 100918183753-phpapp02
Folletofsicac1erparcial 100918183753-phpapp02ayoyototal123
 
Ley de gauss. ing. carlos moreno (ESPOL)
Ley de gauss. ing. carlos moreno (ESPOL)Ley de gauss. ing. carlos moreno (ESPOL)
Ley de gauss. ing. carlos moreno (ESPOL)Francisco Rivas
 
Practica 2 CINEMATICA usando el metodo de regresion exponencial
Practica 2 CINEMATICA usando el metodo de regresion exponencialPractica 2 CINEMATICA usando el metodo de regresion exponencial
Practica 2 CINEMATICA usando el metodo de regresion exponencial20_masambriento
 
Capacitores en serie y en parelelo
Capacitores en serie y en pareleloCapacitores en serie y en parelelo
Capacitores en serie y en pareleloAlan Morato
 
Ejercicos capacitancia
Ejercicos capacitanciaEjercicos capacitancia
Ejercicos capacitanciaERICK CONDE
 
Informe 2 equipotenciales
Informe 2 equipotencialesInforme 2 equipotenciales
Informe 2 equipotencialesandres mera
 

La actualidad más candente (20)

6.1 Ecuaciones de Maxwell
6.1 Ecuaciones de Maxwell6.1 Ecuaciones de Maxwell
6.1 Ecuaciones de Maxwell
 
Capituloii campoelectrico-121021135328-phpapp01
Capituloii campoelectrico-121021135328-phpapp01Capituloii campoelectrico-121021135328-phpapp01
Capituloii campoelectrico-121021135328-phpapp01
 
Resolucion problemas de campo electrico
Resolucion problemas de campo electricoResolucion problemas de campo electrico
Resolucion problemas de campo electrico
 
Campos Electromagneticos - Tema 3
Campos Electromagneticos - Tema 3Campos Electromagneticos - Tema 3
Campos Electromagneticos - Tema 3
 
Folletofsicac1erparcial 100918183753-phpapp02
Folletofsicac1erparcial 100918183753-phpapp02Folletofsicac1erparcial 100918183753-phpapp02
Folletofsicac1erparcial 100918183753-phpapp02
 
Cap 3 ley de gauss
Cap 3 ley de gaussCap 3 ley de gauss
Cap 3 ley de gauss
 
Ley de gauss. ing. carlos moreno (ESPOL)
Ley de gauss. ing. carlos moreno (ESPOL)Ley de gauss. ing. carlos moreno (ESPOL)
Ley de gauss. ing. carlos moreno (ESPOL)
 
Ejercicios física 2
Ejercicios física 2Ejercicios física 2
Ejercicios física 2
 
La relatividad 2
La relatividad 2La relatividad 2
La relatividad 2
 
Flujo eléctrico
Flujo eléctricoFlujo eléctrico
Flujo eléctrico
 
Informe leyes-de-kirchhoff
Informe leyes-de-kirchhoffInforme leyes-de-kirchhoff
Informe leyes-de-kirchhoff
 
Problemas resueltos de relatividad
Problemas resueltos de relatividadProblemas resueltos de relatividad
Problemas resueltos de relatividad
 
Tema 7: Ecuaciones de Maxwell
Tema 7: Ecuaciones de MaxwellTema 7: Ecuaciones de Maxwell
Tema 7: Ecuaciones de Maxwell
 
Inductancia
InductanciaInductancia
Inductancia
 
Practica 2 CINEMATICA usando el metodo de regresion exponencial
Practica 2 CINEMATICA usando el metodo de regresion exponencialPractica 2 CINEMATICA usando el metodo de regresion exponencial
Practica 2 CINEMATICA usando el metodo de regresion exponencial
 
pendulo
pendulopendulo
pendulo
 
Capacitores en serie y en parelelo
Capacitores en serie y en pareleloCapacitores en serie y en parelelo
Capacitores en serie y en parelelo
 
Campo electrico
Campo electricoCampo electrico
Campo electrico
 
Ejercicos capacitancia
Ejercicos capacitanciaEjercicos capacitancia
Ejercicos capacitancia
 
Informe 2 equipotenciales
Informe 2 equipotencialesInforme 2 equipotenciales
Informe 2 equipotenciales
 

Similar a Por qué la aguja de la brújula no siempre apunta hacia el norte

Magnetismo Fuerza Magnetica
Magnetismo Fuerza MagneticaMagnetismo Fuerza Magnetica
Magnetismo Fuerza MagneticaNiels
 
Magnetismo Fuerza Magnetica
Magnetismo Fuerza MagneticaMagnetismo Fuerza Magnetica
Magnetismo Fuerza MagneticaNiels
 
Magnetismo fuerza magnetica[1]
Magnetismo fuerza magnetica[1]Magnetismo fuerza magnetica[1]
Magnetismo fuerza magnetica[1]Sebas Abril
 
Magnetismo fuerza magnetica[d]
Magnetismo fuerza magnetica[d]Magnetismo fuerza magnetica[d]
Magnetismo fuerza magnetica[d]Giovanni Rivera
 
Magnetismo
MagnetismoMagnetismo
Magnetismoale8819
 
Fuerza Magnet Sobre Particulas Problemas
Fuerza Magnet  Sobre Particulas ProblemasFuerza Magnet  Sobre Particulas Problemas
Fuerza Magnet Sobre Particulas Problemasguest3d9a775
 
Problemas Fuerza Magnet Sobre Particulas
Problemas Fuerza Magnet Sobre ParticulasProblemas Fuerza Magnet Sobre Particulas
Problemas Fuerza Magnet Sobre ParticulasESPOL
 
Magnetismo. ing. Carlos Moreno. ESPOL
Magnetismo. ing. Carlos Moreno. ESPOLMagnetismo. ing. Carlos Moreno. ESPOL
Magnetismo. ing. Carlos Moreno. ESPOLFrancisco Rivas
 
Magnetismo1
Magnetismo1Magnetismo1
Magnetismo1clausgon
 
Presentación oficial de magnetismo
Presentación oficial de magnetismoPresentación oficial de magnetismo
Presentación oficial de magnetismoUO
 

Similar a Por qué la aguja de la brújula no siempre apunta hacia el norte (20)

03_campo_mag.pdf
03_campo_mag.pdf03_campo_mag.pdf
03_campo_mag.pdf
 
S11C1
S11C1S11C1
S11C1
 
Magnetismo Fuerza Magnetica
Magnetismo Fuerza MagneticaMagnetismo Fuerza Magnetica
Magnetismo Fuerza Magnetica
 
Magnetismo Fuerza Magnetica
Magnetismo Fuerza MagneticaMagnetismo Fuerza Magnetica
Magnetismo Fuerza Magnetica
 
Campo magnético.pptx
Campo magnético.pptxCampo magnético.pptx
Campo magnético.pptx
 
Electromagnetismo
ElectromagnetismoElectromagnetismo
Electromagnetismo
 
Magnetismo fuerza magnetica[1]
Magnetismo fuerza magnetica[1]Magnetismo fuerza magnetica[1]
Magnetismo fuerza magnetica[1]
 
Magnetismo fuerza magnetica[d]
Magnetismo fuerza magnetica[d]Magnetismo fuerza magnetica[d]
Magnetismo fuerza magnetica[d]
 
Taller de magnetismo
Taller de magnetismoTaller de magnetismo
Taller de magnetismo
 
Campo magnetico
Campo magneticoCampo magnetico
Campo magnetico
 
Magnetismo
MagnetismoMagnetismo
Magnetismo
 
Campo magnetico
Campo magneticoCampo magnetico
Campo magnetico
 
Campo magnético
Campo magnéticoCampo magnético
Campo magnético
 
Teoría Electromagnetismo.pdf
Teoría Electromagnetismo.pdfTeoría Electromagnetismo.pdf
Teoría Electromagnetismo.pdf
 
Campo Magnético
Campo MagnéticoCampo Magnético
Campo Magnético
 
Fuerza Magnet Sobre Particulas Problemas
Fuerza Magnet  Sobre Particulas ProblemasFuerza Magnet  Sobre Particulas Problemas
Fuerza Magnet Sobre Particulas Problemas
 
Problemas Fuerza Magnet Sobre Particulas
Problemas Fuerza Magnet Sobre ParticulasProblemas Fuerza Magnet Sobre Particulas
Problemas Fuerza Magnet Sobre Particulas
 
Magnetismo. ing. Carlos Moreno. ESPOL
Magnetismo. ing. Carlos Moreno. ESPOLMagnetismo. ing. Carlos Moreno. ESPOL
Magnetismo. ing. Carlos Moreno. ESPOL
 
Magnetismo1
Magnetismo1Magnetismo1
Magnetismo1
 
Presentación oficial de magnetismo
Presentación oficial de magnetismoPresentación oficial de magnetismo
Presentación oficial de magnetismo
 

Último

TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 

Último (20)

TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 

Por qué la aguja de la brújula no siempre apunta hacia el norte

  • 1. La aguja de una brújula no siempre se equilibra en una posición paralela a la superficie de la Tierra, sino que un extremo puede apuntar hacia el piso. Explique por qué La aguja de la brújula se alinea con el campo magnético local de la Tierra, y las líneas del campo magnético de la Tierra no siempre son paralelas a la superficie de la Tierra. Dibuje las líneas de campo magnético alrededor de una sección recta de alambre que conduce una corriente horizontal hacia la izquierda. Las líneas de campo magnético son círculos concéntricos alrededor del alambre. Con el funcionamiento actual a la izquierda, el campo está dirigido en sentido antihorario cuando se mira desde el extremo izquierdo. Así, el campo entra en la página sobre el alambre y que sale de la página por debajo del alambre. Se sostiene un imán de herradura verticalmente con el polo norte a la izquierda y el polo sur a la derecha. Un alambre que pasa entre los polos, en el punto medio entre ellos, conduce una corriente directamente alejándose de usted. ¿Cuál es dirección de la fuerza sobre el alambre? La fuerza es hacia abajo. Las líneas de campo señalan desde el polo norte al polo sur, o de izquierda a derecha. Utilice la regla de la mano derecha. Sus dedos apuntan en la dirección de la corriente (alejándola de usted). Acurrúquelo a ellos en la dirección del campo (a la derecha). Su pulgar indica la dirección de la fuerza (hacia abajo). En l relación ¿qué pares de vectores están siempre a 90°? ¿Cuáles pueden estar a otro ángulo? Siempre es perpendicular tanto puede ser en cualquier ángulo con respecto a la otra. El campo magnético debido a una corriente en una casa puede afectar una brújula. Discuta el efecto en términos de corrientes y si éstas son ca o cd. Las Corrientes alternas tendrán poco efecto sobre la aguja de la brújula, debido a la rápida variación de la dirección de la corriente y del campo magnético que lo rodea. Corrientes directas si desviaran la aguja de la brújula. La desviación depende de la magnitud y dirección de la corriente y la distancia desde la corriente a la brújula. El efecto sobre la brújula disminuye al aumentar la distancia desde el cable. Si una partícula cargada negativamente entra a una región con un campo magnético uniforme, el cual es perpendicular a la velocidad de la partícula, ¿la energía cinética de la partícula aumenta, disminuye o permanece igual? Explique su respuesta. (Ignore la gravedad y considere que no hay campos eléctricos)
  • 2. La energía cinética de la partícula será la misma. La fuerza magnética sobre la partícula será perpendicular al vector de velocidad de la partícula y así no habrá ningún trabajo sobre la partícula. La fuerza va a cambiar la dirección de la velocidad de la partícula pero no la velocidad. En la figura se mueven partículas cargadas en la vecindad de un alambre portador de corriente. Para cada partícula cargada, la flecha indica la dirección de movimiento de la partícula, y el signo + o -indica el signo de la carga. Para cada partícula, indique la dirección de la fuerza magnética debida al campo magnético producido por el alambre. Partícula positiva en la parte superior izquierda: la fuerza es hacia abajo, hacia el alambre. Partícula negativa en la parte superior derecha: la fuerza es a la izquierda. Partícula positiva en la parte inferior derecha: la fuerza es a la izquierda. Partícula negativa en la parte inferior izquierda: la fuerza es hacia arriba, hacia el alambre. Una partícula cargada positivamente en un campo magnético no uniforme sigue la trayectoria mostrada en la figura. Indique la dirección del campo magnético en todos los puntos del espacio, suponiendo que la trayectoria siempre está contenida en el plano de la página, e indique las magnitudes relativas del campo en cada región. En las zonas en las que la trayectoria de la partícula se curva hacia la parte superior de la página, el campo magnético se dirige a la página. Cuando el curvas de trayectoria de las partículas hacia abajo hacia la parte inferior de la página, el campo magnético se dirige hacia fuera de la página. Cuando la partícula es se mueve en una línea recta, la dirección del campo magnético es paralelo o anti-paralelo a la velocidad de la partícula. La fuerza del campo magnético es mayor que el radio de curvatura de la trayectoria es la más pequeña. El patrón de las líneas de campo magnético alrededor de un imán de barra es similar al de las líneas de campo eléctrico alrededor de un dipolo eléctrico. A partir de este hecho,
  • 3. prediga cómo cambiará el campo magnético con la distancia a) cerca de uno de los polos de un imán de barra muy largo, y b) lejos del imán como un todo a) la zona de uno de los polos de un imán de barra muy larga, el campo magnético es proporcional a 1 𝑟2 b) Lejos del imán como un todo, el campo magnético es proporcional a 1 𝑟3 Explique por qué un imán fuerte que se mantiene cerca de la pantalla de un televisor con cinescopio ocasiona que la imagen se distorsione. Además, explique por qué la imagen en ocasiones se vuelve completamente negra cuando el campo es muy intenso. [Pero no corra el riesgo de dañar su televisor tratando de hacer esto]. La imagen se crea cuando partículas cargadas en movimiento golpean la parte trasera de la pantalla. Un imán fuerte sujetado cerca de la pantalla puede desviar las partículas de sus trayectorias previstas, y por lo tanto distorsionan la imagen. Si el imán es lo suficientemente fuerte, es posible desviar las partículas tanto que ni siquiera llegan a la pantalla, y la imagen "se queda en negro." Describa la trayectoria de una partícula cargada negativamente en el selector de velocidades de la figura, si su rapidez es mayor que E/B. ¿Cuál es su trayectoria si v<E/B? ¿Habría alguna diferencia si la partícula tuviera carga positiva? La partícula negativa se curva hacia abajo (hacia la placa negativa) si v> E / B debido a la fuerza magnética (abajo) será mayor que la fuerza eléctrica (arriba). Si v <E / B de la partícula negativa se curva hacia arriba hacia la placa positiva debido a la fuerza eléctrica será mayor que la fuerza magnética. El movimiento de una partícula positiva sería exactamente opuesto a la de una partícula negativo. Una partícula cargada se desplaza en un círculo bajo la influenciade un campo magnético uniforme. Si se enciende un campo eléctrico que apunte en la misma dirección que el campo magnético, describa la trayectoria que seguirá la partícula cargada La partícula se moverá en una trayectoria helicoidal de alargamiento en la dirección del campo eléctrico (para una carga positiva). El radio de la hélice se mantendrá constante. La idea detrás del bombeo electromagnético es la fuerza que existe sobre una partícula en un campo magnético. Se usa para bombear fluidos metálicos (como el sodio) y para bombear la sangre en máquinas para corazones artificiales. La figura presenta el diseño
  • 4. básico. Se aplica un campo eléctrico de manera perpendicular a un vaso sanguíneo y perpendicular a un campo magnético. Explique cuál es la causa del movimiento de los iones. ¿Los iones positivos y negativos experimentarán una fuerza en la misma dirección? Considere un ion positivo. Se experimentará una fuerza hacia abajo debido al campo eléctrico aplicado. Una vez que comienza a moverse hacia abajo, entonces se experimentará una fuerza hacia fuera (en la dirección de la flecha azul) debido a su movimiento en el campo magnético. Un ion negativo experimentará una fuerza debido al campo eléctrico y, a continuación, ya que es una partícula negativa en movimiento en el campo magnético dirigido hacia la derecha, se experimentará una fuerza hacia fuera. Los iones positivos y negativos por lo tanto cada sienten una fuerza en la misma dirección. Se dirige un haz de electrones hacia un alambre horizontal que conduce una corriente de izquierda a derecha. ¿En qué dirección se desvía el haz? El haz es desviado a la derecha. La corriente en el alambre crea un campo magnético en la página que rodea el haz de electrones. Esto da lugar a una fuerza magnética sobre las partículas negativas que está a la derecha. Una partícula cargada se mueve en línea recta a través de una región particular del espacio. ¿Podría haber un campo magnético diferente de cero en esa región? Si es así, indique dos situaciones posibles. Sí. Una situación posible es que el campo magnético es paralelo o anti-paralelo a la velocidad de la partícula cargada. En este caso, la fuerza magnética sería cero, y la partícula continuará moviéndose en una línea recta. Otra situación posible es que hay un campo eléctrico con una magnitud y dirección (perpendicular al campo magnético) de tal manera que las fuerzas eléctricas y magnéticas en la partícula se anulan entre sí. La fuerza neta sería cero y la partícula continuará moviéndose en una línea recta.
  • 5. Si una partícula cargada en movimiento se desvía de manera lateral en cierta región del espacio, ¿podemos concluir a ciencia cierta que en esa región? Explique No. Una partícula cargada puede ser desviado hacia los lados por un campo eléctrico si un componente de su velocidad es perpendicular al campo. ¿Cómo podría usted saber si electrones que se mueven en una ciertaregión del espacio están siendo desviados por un campo eléctrico o por un campo magnético (o por ambos)? Si la dirección de la velocidad de los electrones está cambiando, pero su velocidad no entonces, a continuación, está siendo desviada solo por un campo magnético, y su trayectoria será circular o helicoidal. Si la velocidad de los electrones está cambiando pero la dirección no, a continuación, que están siendo aceleradas solo por un campo eléctrico. Si tanto la velocidad y la dirección están cambiando, las partículas posiblemente están siendo desviados por ambos campos, magnéticos y eléctricos, o que están siendo desviados por un campo eléctrico que no es paralelo a la velocidad inicial de las partículas. En este último caso, el componente de la velocidad de los electrones antiparalela a la dirección del campo seguirá aumentando, y el componente de la velocidad de los electrones perpendicular a la dirección del campo permanecerá constante. Por lo tanto, el electrón se aproxima asintóticamente una trayectoria recta en la dirección opuesta a la dirección del campo. Si las partículas continúan con un componente circular de su camino, debe haber un campo magnético presente. ¿Cómo podría construir una brújula sin usar hierro u otro material ferromagnético? Use una pequeña bobina o solenoide portador de corriente para la aguja de la brújula. Describa cómo se podría determinar el momento dipolar magnético de un imán de barra o de la aguja de una brújula. Suspenda el imán en un campo magnético conocido de modo que esté alineado con el campo y libre para girar. Mida el torque necesario para hacer girar el imán de manera que es perpendicular a las líneas de campo. El momento magnético será el par de torsión dividida por la intensidad de campo magnético. Así cuando el momento magnético y el campo son perpendiculares. ¿En qué posiciones (si es que existen) una espira de corriente localizada en un campo magnético uniforme estará a) en equilibrio estable y b) en equilibrio inestable? (a) Si el plano de la espira de corriente es perpendicular al campo tal que la dirección de A es paralela a las líneas de campo, la espira estará en equilibrio estable. Pequeños desplazamientos desde esta posición se traducirá en un par de torsión que tiende a devolver la espira para esta posición.
  • 6. (b) Si el plano de la espira de corriente es perpendicular al campo tal que la dirección de A es antiparalela a las líneas de campo, la espira estará en equilibrio inestable. Se inserta una pieza rectangular de material semiconductor en un campo magnético y se conecta una batería a sus extremos como se ilustra en la figura 27-38. Cuando se coloca un voltímetro de precisión entre los extremos a y b, se encuentra que el punto a está a un potencial mayor que el punto b. ¿Cuál es el signo de los portadores de carga en este material semiconductor? Los portadores de carga son positivos. Partículas positivas que se mueven a la derecha en la figura experimentarán una fuerza magnética en la página, o hacia el punto a. Por lo tanto, los portadores de carga positivos tenderán a moverse hacia el lado que contiene una; este lado será a un potencial más alto que el lado con el punto b. Dos iones tienen la misma masa, pero uno está ligeramente ionizado mientras que el otro está ionizado al doble. ¿Cómo diferirán sus posiciones en la película del espectrómetro de masas de la figura? El 2r distancia a los iones una sola carga será el doble de la distancia a los iones doblemente cargados