1. EL ESTUDIANTE NO ESTA SOLO
Nuestro estudiante, no
siempre tiene que
realizar actividades
de forma individual.
Muchos profesores
han empezado a
plantearle problemas
cuya resolución
precisa del trabajo en
grupo.
2. PARA QUE APRENDER EN COLABORACIÓN?
La utilización
de herramientas que
permitan la
comunicación, la
colaboración
y la producción del
conocimiento son
fundamentales
para mejorar los
procesos formativos.
3. ES IMPORTANTE CREAR COMUNIDADES DE
APRENDICES
Una comunidad de práctica
se crea alrededor de tres
elementos básicos: (1)
comprensión
compartida, la cual es
constantemente renegociada
por
sus integrantes; (2)
compromiso mutuo, que une a
sus miembros
en un grupo cohesionado, y (3)
un repertorio compartido de
recursos comunes como
resultado de una práctica
compartida.
4. COMO APRENDER EN COLABORACIÓN?
Los procesos de aprendizaje
colaborativo tecnológicamente
mediados dependen de tres
elementos o factores básicos: la
situación
de aprendizaje, las
características del grupo que
colabora
y la tecnología que se utiliza
para apoyar o mediar la
colaboración.
5. EL MAESTRO COMO COLABORADOR O TUTOR
Los procesos de aprendizaje
colaborativo tecnológicamente
mediados dependen de tres
elementos o factores básicos: la
situación
de aprendizaje, las
características del grupo que
colabora
y la tecnología que se utiliza
para apoyar o mediar la
colaboración.
Notas del editor
Nuestro estudiante, no siempre tiene que realizar actividades
de forma individual. Muchos profesores han empezado a
plantearle problemas cuya resolución precisa del trabajo en
grupo.
La utilización
de herramientas que permitan la comunicación, la colaboración
y la producción del conocimiento son fundamentales
para mejorar los procesos formativos. Cabero (2003)
), una comunidad
de práctica se crea alrededor de tres elementos básicos: (1) comprensión
compartida, la cual es constantemente renegociada por
sus integrantes; (2) compromiso mutuo, que une a sus miembros
en un grupo cohesionado, y (3) un repertorio compartido de
recursos comunes como resultado de una práctica compartida.
Los procesos de aprendizaje colaborativo tecnológicamente
mediados dependen de tres elementos o factores básicos: la situación
de aprendizaje, las características del grupo que colabora
y la tecnología que se utiliza para apoyar o mediar la
colaboración.
El maestro pasa en este proceso colaborativo, a un rol de tutor, o coordinador y guía del proceso de aprendizaje en linea.