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EL ESTUDIANTE NO ESTA SOLO 
Nuestro estudiante, no 
siempre tiene que 
realizar actividades 
de forma individual. 
Muchos profesores 
han empezado a 
plantearle problemas 
cuya resolución 
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PARA QUE APRENDER EN COLABORACIÓN? 
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APRENDIZAJE COLABORATIVO

  • 1. EL ESTUDIANTE NO ESTA SOLO Nuestro estudiante, no siempre tiene que realizar actividades de forma individual. Muchos profesores han empezado a plantearle problemas cuya resolución precisa del trabajo en grupo.
  • 2. PARA QUE APRENDER EN COLABORACIÓN? La utilización de herramientas que permitan la comunicación, la colaboración y la producción del conocimiento son fundamentales para mejorar los procesos formativos.
  • 3. ES IMPORTANTE CREAR COMUNIDADES DE APRENDICES Una comunidad de práctica se crea alrededor de tres elementos básicos: (1) comprensión compartida, la cual es constantemente renegociada por sus integrantes; (2) compromiso mutuo, que une a sus miembros en un grupo cohesionado, y (3) un repertorio compartido de recursos comunes como resultado de una práctica compartida.
  • 4. COMO APRENDER EN COLABORACIÓN? Los procesos de aprendizaje colaborativo tecnológicamente mediados dependen de tres elementos o factores básicos: la situación de aprendizaje, las características del grupo que colabora y la tecnología que se utiliza para apoyar o mediar la colaboración.
  • 5. EL MAESTRO COMO COLABORADOR O TUTOR Los procesos de aprendizaje colaborativo tecnológicamente mediados dependen de tres elementos o factores básicos: la situación de aprendizaje, las características del grupo que colabora y la tecnología que se utiliza para apoyar o mediar la colaboración.

Notas del editor

  1. Nuestro estudiante, no siempre tiene que realizar actividades de forma individual. Muchos profesores han empezado a plantearle problemas cuya resolución precisa del trabajo en grupo.
  2. La utilización de herramientas que permitan la comunicación, la colaboración y la producción del conocimiento son fundamentales para mejorar los procesos formativos. Cabero (2003)
  3. ), una comunidad de práctica se crea alrededor de tres elementos básicos: (1) comprensión compartida, la cual es constantemente renegociada por sus integrantes; (2) compromiso mutuo, que une a sus miembros en un grupo cohesionado, y (3) un repertorio compartido de recursos comunes como resultado de una práctica compartida.
  4. Los procesos de aprendizaje colaborativo tecnológicamente mediados dependen de tres elementos o factores básicos: la situación de aprendizaje, las características del grupo que colabora y la tecnología que se utiliza para apoyar o mediar la colaboración.
  5. El maestro pasa en este proceso colaborativo, a un rol de tutor, o coordinador y guía del proceso de aprendizaje en linea.