Trabajo especial para 8vo grado

1. Actividad de Bellas Artes.
Enfrentamos tiempos difíciles y el arte nos puede servir como una herramienta para reflexionar
sobre la crisis, a través del mismo podemos expresar ideas, emociones y sentimientos que en
ocasiones se nos dificulta hacerlo con palabras. Con lo antes mencionado adjunto una página
donde el artista puertorriqueño Antonio Martorell realizó unas obras (Retratos y Autorretratos)
con estudiantes de la “University of Puerto Rico at Cayey Preparatory High School”
Antonio Martorell - Nace en Santurce, PR en 1939. Grabador, pintor, dibujante, creador de
instalaciones, diseñador de escenografía y vestuario, escritor, ilustrador y profesor. En el escrito
a continuación el artista le lanza un reto a los estudiantes. https://www.upr.edu/antonio-
martorell-provoca-a-estudiantes-de-la-montana/
Mi reto para ustedes es el siguiente:
Ya que nos encontramos en cuarentena, y repasando el tema del Expresionismo, vas a escoger a uno de
tus familiares y vas a realizar un retrato del mismo. También si lo deseas puedes realizar un
autorretrato. En los dibujos de rostro se debe representar una emoción y/o expresión… Adunto aquí un
video que te puede ayudar https://www.youtube.com/watch?v=eKqYZUmbzF0
Recordatorios:
• Realiza practicas primero “Sketch” (Observa el video / Practica!!)
• Mantenerte positivo
• Realizar el retrato o autorretrato
Actividad: En papel 8 ½ X 11” o papel de tu libreta de dibujo (si el estudiante no cuenta con ninguno de
esos materiales lo puede realizar en la libreta de la clase.) Realizar un dibujo de un retrato de un familiar
o un autoretrato, luego en otro papel en 5-7 oraciones completas explicará el dibujo ¿A quién escogiste
y por qué? Además el por que de las expresión en el rostro (Se trata de representar emociones, si hay
preocupación, temor, miedo etc.) Si es un autorretrato de igual manera lo vas a explicar.
• El dibujo (terminado) debe estar coloreado tanto los espacios positivos (figura) como los
negativos (fondo), el mismo puede ser abstracto. Si prefieres no utilizar color, puede ser en
blanco y negro (Recordando tonalidades de gris)
• Aunque el dibujo será entregao al regresar a clases, es de suma importancia que envíe a mi
email nasabre20@gmail.com el 25 de marzo de 2020 una foto tanto del dibujo terminado como
de las oraciones redactadas (legibles), como evidencia que el mismo fue realizado y será
corregido.

2. Valor total de la actividad: 55pts (35 pts dibujo/20 pts escritura) Adjunto ambas rúbricas.
Rúbrica 35pts:
• Entregado a tiempo 5pts (Fecha acordada miércoles 25 /marzo/2020)
• Elaboración 5pts ( Genera un trabajo de arte en el que se observan detalles
significativos)
• Manejo de materiales, herramientas y procedimientos 5pts (Demuestra un buen
uso de los materiales a utilizar, tales como crayolas, lapices de colores entre otros
materiales a utilizar)
• Limpieza del trabajo y Presentación 10pts
• Se siguieron instrucciones 5pts (color en el fondo, guarda relación el dibujo con
el tema)
• Proceso Creativo 5pts (El estudiante demuestra esfuerzo y representa el tema de
forma creativa)
Rúbrica 20 pts (Escritura)
Criterios 5 4 3 2 1 0
Contenido: El tema se presenta de forma clara
Organización: Las oraciones y párrafos
presentan ideas claras, el escrito en general
presenta secuencia lógica de las ideas.
Vocabulario: Uso adecuado de vocabulario y las
reglas gramaticales.
Ortografía acentuación y puntuación: La
escritura de las palabras y el uso de signos de
puntuación es correcto.
Escala
5-Excelente 4-Muy Bueno 3-Bueno 2-Deficiente 1-Pobre 0-Muy Pobre