1. 2011
DIARIO DE PRÁCTICAS
ROSA MARTÍNEZ FERNÁNDES
07/11/2011

2. PRIMERA SEMANA, CLASE DE 3 AÑOS:
7 NOVIEMBRE 2011:
Hoy hemos rezado, el padre nuestro. Después ha venido la
profesora de inglés y hemos estado cantando la canción de
hello chiky monkey.
Después hemos estado repasando las partes de la cara y
hemos cantado la canción de eyes, ears mouth. Que nos sirve
para repasar las partes de la cara, por medio de flash card la
profesora les preguntaba la parte de la cara que era y ellos
tenían que contestar, luego han estado pintando a chiky
monkey del color que quisiesen, pero tenían que decir el color
en ingles.
Después hemos pintado una ficha de alimentos, la profesora
les preguntaba que alimento era y ellos contestaban mientras
que pintaban la ficha.
Por la tarde hemos cogido la pintura de dedos y hemos
pintado un árbol de otoño todo de marrón y sin ninguna hoja,
después hemos bailado una canción para irnos a casa.
o Cuando un cristiano baila, baila, baila, baila, pies
,pies, pies, pies, pies, pies, pies pies, cuando un
cristiano baila ,baila , baila, baila, rodilla, rodilla

3. 8 NOVIEMBRE 2011:
Hoy hemos estado rezando, después ha venido la PT y hemos
estado haciendo puzzles con los niños para ver el nivel de
análisis y concentración que tienen los niños.
Después hemos estado bailando las canciones de este
trimestre,
o Tenemos una tía, una tía Mónica, que cuando va de
compras nos hace tralara.
o Las hojas del árbol cayeron al suelo,después vino el
viento y se las llevo, fus fus fus….. el buen
barrendero barria la calle ras ras ras, el suelo del
parque muy limpio quedo.
Después hemos estado recogiendo hojas en el patio y las
hemos pegado gomet para hacer que tenían ojos, boca y nariz.
Por la tarde hemos visto un video de las tres mellizas y hemos
contado un cuento sobre el otoño.
9 NOVIEMBRE 2011:
Hoy hemos rezado, el padre nuestro. Después ha venido la
profesora de inglés y hemos estado jugando con las flash card
para recordar las partes de la cara.

4. Y hemos cantado la canción de, Round the round the garden
like chiky monkey, eyes, ears and one big mouth.
Luego hemos estado pegando en la cara de un mono los ojos,
las orejas y la boca.
Después del recreo han estado cortando papelitos pequeños y
los han estado echando en un cubo los trocitos de papel que
iban recortando, esta actividad es para que los niños se vayan
familiarizando con el uso de las tijeras.
Por la tarde hemos estado coloreando dibujos de coches
después hemos visto un video sobre seguridad vial, después
del video les hemos hecho algunas preguntas como , por
ejemplo: ¿si el semáforo está en verde, pueden cruzar los
coches?
10 NOVIEMBRE 2011:
Hoy hemos rezado y hemos empezado con ayuda de la PT, a
dibujar el número uno e iniciarnos en las series.
Tras la visita de la PT hemos subido a la pizarra digital para que
los niños jugasen con el cd que incluye el libro, con actividades
para la PDI.
Después del recreo hemos realizado una ficha que tenia que
ver con lo dulce y lo salado. En rodear con un circulo las cosas

5. que fuesen dulces y tachar con una cruz las cosas que fuesen
saladas.
Luego hemos hecho otra ficha donde solo podíamos colorear
el alimento que mas nos gustase a nosotros y tachar los demás
alimentos.
Por la tarde hemos celebrado el cumpleaños de uno de los
niños y hemos coloreado el dibujo de un osito y su cria.
11 NOVIEMBRE 2011:
Hoy hemos rezado hemos ido a la sala de Psicomotricidad para
realizar una sesión , en la que los niños han estado jugando a
somo animales, tenían que reptar como las serpientes, caminar
como un perro, como un gato, como un perro.
Después han estado jugando al espejo un juego que se ponían
por parejas y tenían que hacer lo mismo que hiciese el
compañero.
Luego hemos juagado al juego de las sillas cuando se paraba la
música quien no tenia silla se sentaba fuera del corro.
Después del recreo hemos pintado una tarta, de distintos
colores y luego hemos pegado purpurina en las velas.

6. Por la tarde hemos jugado a simon dice, par afinalizar la tarde
hemos leido un cuento de Tento y bailado una canción de
despedida.
SEGUNDA SEMANA, CLASE 4 AÑOS:
14 NOVIEMBRE 2011:
Hoy es el primer día que estoy en la clase de cuatro años, lo
primero que hemos hecho ha sido rezar un padre nuestro y
cantar una canción a la virgen:
o Tengo en casa a mi mama, pero mis mamas son 2,
en el cielo esta la virgen, que es también mama de
Dios, las dos me quieren a mi, las dos me entregan
su amor, a las 2 las busco y la llamo, a las dos las
quiero yo.
Después de cantar esta canción hemos estado trabajando los
sentidos, los niños han realizado un mural en el que han ido
pegando trocitos de revista donde estaban indicados cada uno
de los sentidos
Por la tarde lo hemos dedicado al dibujo libre y a celebrar el
cumpleaños de uno de los niños, adornándole su mesa y
jugando todos juntos con la plastilina.

7. 15 NOVIEMBRE 2011:
Hoy es el primer día que estoy en la clase de cuatro años, lo
primero que hemos hecho ha sido rezar un padre nuestro y
cantar una canción a la virgen:
o Tengo en casa a mi mama, pero mis mamas son 2,
en el cielo esta la virgen, que es también mama de
Dios, las dos me quieren a mi, las dos me entregan
su amor, a las 2 las busco y la llamo, a las dos las
quiero yo.
Después de cantar esta canción hemos estado trabajando los
sentidos, los niños han realizado un mural en el que han ido
pegando trocitos de revista donde estaban indicados cada uno
de los sentidos.
Con ayuda de la PT hemos estado realizando puzzles y dibujo
guiado para ver la capacidad de memoria d elos niños y como
llevaban el desarrollo de los trazos. Para finalizar la tarde
hemos estado en la sala de psicomotricidad bailando
libremente como sesión de psicomotricidad.
16 NOVIEMBRE 2011:
Hoy hemos empezado el día cantando una canción a la virgen
maria.

8. Para empezar con los preparativos de la fiesta del viernes, la
profesora ha subido una cesta con los frutos de otoño, como
son las castañas, el membrillo, las granadas, etc, para que los
niños se familiaricen con ellas, luego hemos buscado el cuento
de la castañera en el youtuve y lo hemos estado viendo en la
pizarra digital, además de ver un video sobre la castaña que
exploto de risa, también hemos podido ver un video sobre el
otoño y en concreto sobre de donde vienen las castañas, como
se cogen y entonces yo se lo e estado explicando por yo tengo
vairos castaños en mi huerto.
Por la tarde lo hemos dedicado al juego libre para que los niños
jugasen con los juguetes que más les gustase
17 NOVIEMBRE 2011:
Hoy hemos rezado un padre nuestro y cantar una canción a la
virgen:
o Tengo en casa a mi mama, pero mis mamas son 2,
en el cielo está la virgen, que es también mama de
Dios, las dos me quieren a mí, las dos me entregan
su amor, a las 2 las busco y la llamo, a las dos las
quiero yo.

9. Para recordar los sentidos he realizado una actividad con la
PDI, para que los niños jugasen a la vez que aprendían los
sentidos.
Luego hemos estado haciendo una actividad que consiste en
colorear solo los círculos, de todas la figuras que se encuentran
en la ficha.
Después ha venido la profesora de ingles y hemos estado
cantando el villancico de ingles para aprenderlo para el dia de
la actuación, pero para que les suenen todas las palabras la
profesora iba separando las distintas prendas del traje de papa
Noel e iba diciendo su nombre y ellos lo iban repitiendo.
Para dinalizar la sesión de ingles ha contado un cuento de
halloween.

10. Por la tarde nos hemos aprendido la canción de la castañera
que dice:
18 NOVIEMBRE 2011: FIESTA DE LA CASTAÑA.
Hoy hemos estado rezando una oración a la virgen maria,
como hoy es la fiesta de las castañas hemos estado
recordando la canción de la castañera y aprendiendo una
poesía que tiene que ver con las castañas también.

11. Por la tarde hemos estado asando castañas con los padres y
madres que han podido asistir a esta fiesta
TERCERA SEMANA, CLASE 5 AÑOS
21 NOVIEMBRE 2011:
Hoy es el primer día que empiezo en esta clase y la profesora
que debía estar conmigo está enferma, por lo que me ha
tocado improvisar el primer día, para empezar hemos
empezado rezando un Padre Nuestro y hemos jugado al
hombre del tiempo, que consiste en elegir a un responsable
que tiene que indicar el día de la semana que es, el tiempo que

12. hace, hemos continuado poniéndoles unas palabras en la
pizarra y ellos debían copiarlas en un folio:
Oso, masa, pato, solo, soso, suma, sopa, asa.
Hemos seguido haciendo una ficha de sumar bolitas, que
consistía en contar las bolitas que había y poner el numero
final de bolitas.
Hemos realizado una ficha de sumar pergaminos, en la que
había una suma de pergaminos y hemos dibujado los
pergaminos que resultaban de la suma.
Han realizado un dibujo libre para yo observar como dibuja
cada uno.
Tras estas actividades hemos ido a la sala de psicomotricidad,
en la cual hemos realizado un circuito en el que debían saltar
con los pies juntos por unos aros, y debemos hacer un zigzag
entre unas picas, tras esto debemos coger un balón y hacer el
mismo recorrido pero botando el balón dentro de el aro, una
vez que hemos superado los aros, haremos el zigzag botando
el balón entre las picas y cogeremos el balón e intentaremos
meter canasta en un aro.
Para finalizar la sesión vamos a jugar a las estatuas, a que
estamos en el polo norte y nos quedamos congelados y nos

13. vamos descongelando poco a poco, hasta acabar
descongelados totalmente.
22 NOVIEMBRE 2011:
Para empezar la clase hemos rezado el padre nuestro y hemos
jugado al hombre del tiempo.
Hoy lo primero que hemos hecho ha sido leer:
Mar, mapa, mimi, mamá, miau, mimo, mamá, memo, mano,
pio, papá, pupa, pipa, pie, pepe, pepa, pipi, pipo, lila, pelo, ala,
malo, lali, ola ,lola, loli, primero hemos leído estas palabras
enteras y luego hemos leído silabeando.
La profesora les habla bastantes veces en ingles y hace que
ellos la contesten en ingles también.
Hemos realizado una ficha de macrotopografia de la p, que
consiste en encuadrar la palabra para así ver si una palabra se
escribe estirando el palito hacia arriba o hacia abajo.
Les ha puesto música para relajarse y luego han estado
haciendo dibujos libres toda la tarde.
23 NOVIEMBRE 2011:
lo primero que hemos hecho hoy ha sido rezar un padre
nuestro y cantar una canción a la virgen:

14. o Tengo en casa a mi mama, pero mis mamas son 2,
en el cielo está la virgen, que es también mama de
Dios, las dos me quieren a mí, las dos me entregan
su amor, a las 2 las busco y la llamo, a las dos las
quiero yo.
Luego hemos ensayado el baile de navidad para el festival
para mirar cómo les iba a organizar y como quedaba la
visualización.
Hemos realizado series en las cuales íbamos alternando
círculos con cuadrado y los niños tenían que realizar las mismas
series. Hemos leído las palabras como llevamos haciendo
todos los días, Mar, mapa, mimi, mamá, miau, mimo, mamá,
memo, mano, pio, papá, pupa, pipa, pie, pepe, pepa, pipi, pipo,
lila, pelo, ala, malo, lali, ola ,lola, loli, primero hemos leído estas
palabras enteras y luego hemos leído silabeando.
Hemos pintado un egipcio fijándonos de uno que venía hecho
ya en el libro
Tras esta actividad hemos realizado un portal de belén para
enviarlo a un concurso, a esta actividad le hemos dedicado
toda la tarde ya que la profesora quería que todos los dibujos
quedasen muy bien, primero hemos hecho uno libre y luego

15. una vez que ya han visto como hacer un portal de belén hemos
realizado el que se iba a mandar al concurso.
24 NOVIEMBRE 2011:
Para empezar hoy la mañana hemos rezado y recitado una
poesía que se ha inventado la profesora:
El otoño empieza, lo siento en el aire, es que la hojitas
comienzan su baile.
Ellas se sueltan giran hacia abajo y a los barrenderos les dan
mucho trabajo.
El otoño es bonito con días de sol y todo el paisaje se pone
marrón.
Marrón y amarillo, como los membrillos, marrón y dorado
todo empapelado.
El paisaje cambia, el otoño empieza, disfrutemos juntos toda
su belleza.
Tras la poesía hemos leído las palabras:
Mar, mapa, mimi, mamá, miau, mimo, mamá, memo, mano,
pio, papá, pupa, pipa, pie, pepe, pepa, pipi, pipo, lila, pelo, ala,
malo, lali, ola ,lola, loli, primero hemos leído estas palabras

16. enteras y luego hemos leído silabeando, luego hemos
realizado macrotopografia con las palabras de la letra p.
Para movilizarlos tras estar sentados tanto tiempo los
movemos utilizando la canción de izquierda, izquierda,
derecha, derecha, delante, detrás, 1,2,3.
Para finalizar la mañana hemos estado ensayando la canción
de inglés que van a cantar el dia del festival para que se
aprendan la canción y el baile, además hemos pintado un saco
de regalos de papa Noel.
Hemos acabado la sesión de inglés contando un cuento de
halloween.
Por la tarde hemos empezado con las matemáticas, hemos
hecho una torre con rombos

17. Para realizar esta torre hemos tenido que colorear, recortar y
pegar todos los rombos.
Para finalizar el dia hemos coloreado una ficha en la que había
que pintar
Verde
Azúl
Marrón.
25 NOVIEMBRE 2011:
Hoy hemos comenzado el día con una oración rezada por
megafonía con motivo de que el domingo era el primer
domingo de adviento. Tras la oración hemos jugado al hombre
del tiempo lo decimos en español y en ingles.
Hoy tenemos clase de psicomotricidad hemos jugado con los
aros metiéndonos dentro de los aros, saltando de adentro
hacia afuera.
Luego hemos jugado al juego de las estatuas, hemos jugado a
ser gatitos y serpientes y para finalizar la sesión, hemos jugado
al Reloj.

18. El profesor es el despertador, la mitas están dormidos y la otra
mitad están despiertos y derrepente suena el despertador y
los que están despiertos tienen que despertar a los que están
dormidos.
Para dinalizar el dia hemos pintado una maria inmaculada y la
hemos puesto decorando toda la clase.
CUARTA SEMANA, 2 DIAS CLASE DE PRIMERO DE
PRIMARIA:
28 NOVIEMBRE 2011:
Hoy hemos empezado el día con una oración, tras esta oración
hemos cantado la canción que es el lema de la escuela: “Un
viaje una aventura”, hemos puesto la fecha en la pizarra y los
niños la han copiado en su cuaderno de caligrafía.
Hemos continuado con la escritura de la letra –c :
C…C…C…C…
Ca…ca…ca…
Ce…ce…ce…
Ci…ci…ci…
Co…co…co…
Cu..cu…cu…
Como cerezas.

19. Tras realizar las actividades de escritura hemos realizado un
cálculo:
69+70= 49+17=
96-91= 63-21=
79+75= 71+93=
64-23= 64+93=
Y hemos puesto el anterior y el siguiente de los siguientes
números:
……… 40 ………. ………… 30 ………….
Tras dar por finalizada esta parte, han empezado a leer la
lectura del Pequeño Noe y hemos salido al recreo.
Tras el recreo tocaba clase de inglés, la cual ha comenzado
recordando la canción de “head, shoulder, knew and toes”, la
profesora preguntaba en ingles que parte del cuerpo se estaba
tocando y los niños tenían que contestar en inglés.
Por la tarde hemos empezado con la clase de lengua
hemos realizado un ejercicio que sonsistia en rodear las
palabras que contengan Za, Zo, Zu.
Rodear la fruta que contenga la Za. (manzana)
Separa la frase Zulemabebezumo. Zulema bebe zumo

20. Rodear en un texto las palabras que tengan Ce, ci, ce.
Escribe y completa con ce, ci lo que falta:
__ruela ma__eta
Tras realizar los ejercicios de lengua, hemos realizado los
ejercicios de matemáticas.
Completa la tabla:
DECENAS UNIDADES SE LEE
20+1
20+2
20+3
20+4
Escribe los siguientes número:
60=………………….
23=………………….
29 NOVIEMBRE 2011:
Hoy hemos empezado el día con una canción, para querer la
paz en el mundo.

21. Hemos leído el libro “Toño se queda solo”, con este libro
hemos trabajado la comprensión lectora, ya que tras la lectura
de este hemos hecho preguntas a los niños sobre el cuento,
además de realizar un libro de ejercicios que viene junto con el
libro en el que se encuentran sopas de letras, preguntas cortas
del libro,etc.
Hemos realizado la escritura de la letra C al igual que el dia
anterior:
Ca ………… caramelo
Ce ………… cereza
Ci ………… ciruela
Co ………… coro
Cu ………… cuatro.
Además de añadir palabras nuevas:
Cocina, cera, cuna ,casa, mecedora, café, cacerola.
Tras el recreo hemos realizado un calculo y hemos
descompuesto lod números en sumas.
Por la tarde hemos tenido inglés, en esta clase hemos estado
jugando a piedra, papel o tijera, que en inglés es scissors,
paper, Stone.

22. Tras realizar este juego hemos recordado la canción de head,
shoulders kneew and toes, cada primero en un ritmo normal y
luego más deprisa, más deprisa, y luego despacio, muy
despacio así hasta terminar cantando la canción normal de
nuevo.
Tras esta canción ha realizado una ficha de poner el nombre en
la parte del cuerpo que se indica con la flecha:
Tras realizar esta ficha hemos cantado la canción de los
número:
1,2,3,4 please coming and close the door………5,6,7,8, hurry
up! You´re very late.
Tras cantar la canción, han realizado la actividad de reescribir la
canción, añadiendo las palabras que faltaban.

23. Luego hemos continuado con flash card, preguntándoles What
is this? Mientras se señalaba una parte del cuerpo y ellos
contestaban en inglés.
Tras la clase de inglés hemos pasado a la clase de educación
física, en la cual han realizado los siguientes ejercicios:
Ejercicios de coordinación óculo pédica:
o conducción del balón con la pierna derecha y luego
con la pierna izquierda.
o Concucción del balón con ambas piernas,pasando el
balón de una pierna a otra.
o Tiramos el balón hacia arriba y da un bote y le
damos con el pie, primero con la derecha y luego
con la izquierda.
o Lanzamos el balón hacia arriba, al bajar hacia abajo
debe pasar entre los brazos que forman una canasta
y sin botar le damos con el pie, primero con la
derecha y posteriormente con la izquierda.
o Para finalizar la sesión jugamos a los pistoleros, que
consiste en hacer un círculo y el profesor va
diciendo nombres y a la persona que nombre de
debe agachar y las personas que se encuentra a su
lado derecho, debe decir el nombre de la persona

24. que esta al lado izquierdo de la persona que esta
agachada y viceversa.
CUARTA SEMANA, CLASE DE 3 AÑOS:
30 NOVIEMBRE 2011:
Hemos comenzado el dia rezando la oración Jesusito de mi
vida.
Tras esto hemos cantado la canción de Buenos días.
Con ayuda de la PT, hemos estado realizando el numero 1,
uniendo los puntitos, para observar cuales de los niños
muestran mayor dificultad de realizar trazos.
Antes de que llegue la profesora de ingles, hemos estado
cantando caniones:
o Mi mama me quiere, también mi papa, juntos damos
palmas, plas, plasplas, plasplas.
o Tenemos una tía, una tía Mónica, que cuando va de
compras nos hace tralara.
o Las hojas del árbol cayeron al suelo,después vino el
viento y se las llevo, fus fus fus….. el buen
barrendero barria la calle ras ras ras, el suelo del
parque muy limpio quedo.

25. Tras cantar estas canciones ha venido la profesora de inglés y
hemos estado cantando mas canciones en inglés, la profesora
les habla prácticamente en ingles siempre e intenta que ellos la
contesten en ingles también.
o Hello, hello, hello chiky monkey
o Eyes, ears, mouth, eyes, ears, mouth.
o Round the garden, eyes, ears and one big mouth.
Tras cantar las canciones hemos contado un cuento en ingles,
sobre Halloween, en el cual la profesora va levantando
sorpresas que tiene el libro, y les hace pequeñas preguntas en
inglés, que posteriormente hace en español, y que los alumnos
contestan en ingles algunos y otros en español.
Tras el recreo los alumnos han estado jugando con la plastilina
hasta la hora de irse al comedor.
Por la tarde hemos estado realizando una ficha de
grafomotricidad.

26. Tras acabar esta ficha han salido al recreo, tras el recreo hemos
contado un cuento de TENTO.
01 DICIEMBRE 2011:
Hoy hemos rezado una oración a jesus, y como el domigo fue
el primer domingo de adviento pues hemos pintado unas velas
y una girnalda de adviento.
Luego hemos estado haciendo una ficha de grafomotricidad
que consistía en hacer la raspa de un pescado, en reparla por la
línea de puntos.
Luego han estado jugando con las construcciones que esto
fomenta la motricidad fina de los niños.

27. Por la tarde hemos salido a por hojas para pintarlas con pintura
de dedos y colocarlas en un mural para decorar la clase.
Las hemos pintado de varios colores y las hemos ido
separando dependiendo del color que tuviesen, hemos leido el
cuento de blancanieves y los siete enanitos y por ultimo hemos
cantado la canción de cuando un cristiano baila para irnos a
casa
02 DICIEMBRE 2011:
Hoy hemos estado rezando la oración de Jesusito de mi vida,
luego hemos estado bailando las canciones de este trimestre,
o Tenemos una tía, una tía Mónica, que cuando va de
compras nos hace tralara.
o Las hojas del árbol cayeron al suelo,después vino el
viento y se las llevo, fus fus fus….. el buen
barrendero barria la calle ras ras ras, el suelo del
parque muy limpio quedo.
Después de bailar nos hemos ido a la sala de psicomotricidad a
realizar una sesión de psicomotricidad, que consistía en un
circuito en el que los niños tenían que saltar con los pies junto
una serie de aros, luego tenían que pasar reptando por un
gusano y volver a saltar con los pies juntos los aros por último
tenían que pasar por debajo de un puente.

28. Para finalizar la sesión de psicomotricidad, hemos jugado a un
juego que es que nosotros somos globos y nos hinchamos
mucho mucho mucho y luego al final explotamos, esto sirve
para volver a la calma.
Por la tarde en la clase hemos estado recortando trocitos
pequeños de papel y luego hemos contado el cuento de ricitos
de oro y los tres ositos y hemos celebrado el cumpleaños de
unos de los niños.
QUINTA SEMANA, CLASE DE 3 AÑOS:
05 DICIEMBRE 2011:
Hoy hemos empezado el día rezando una oración a la virgen
maria.
Hoy aunque no nos tocaba psicomotricidad hemos ido a la
sala, porque estaba libre y hemos hecho una sesión de
psicomotricidad, que consistía en que los niños tenían que
saltar una cuerda que estaba sujeta con dos picas, cojiendo
carrerilla, luego hemos jugado con unos trozos de papel a que
erean distintas cosas, una cometa y lo tenían que llevar por el
aire, se lo iban cambando de mano, también la tira de papel era
una serpiente y lo tenían que llevar arrastrándose, tambies era

29. una lengua y un rabito de un perrito, luego hemos juagado ha
hacer carreras de caballos con unos caballos que ha en la sala.
Después de realizar esto hemos ido al comedor y por la tarde
nos hemos juntado con otra de las clases de cuatro años y
hemos estado viendo videos de dibujos animados en el
youtube.
07 DICIEMBRE 2011:
Hoy hemos rezado y ha venido la profesora de ingles, hemos
estado recordando las canciones que ya nos hemos aprendido
y hemos estado contando una historieta, como eran muy
pocos los niños los ha puesto en el proyector un video de
dibujos animados en inglés.
Depues del recreo hemos subido a la pizarra digital a leer un
cuento interactivo que había realizado yo en cuadernia, de la
liebre y la tortuga.
Por la tarde nos hemos disfrazado del cuento de los tres
cerditos y lo hemos escenificado todos juntos, d emodo que
unos éramos los cerditos y otros eran los lobos.
09 DICIEMBRE 2011
Hoy hemos rezado y luego hemos cantado las canciones que
tienen que cantar este trimestre:

30. o Mi mama me quiere, también mi papa, juntos damos
palmas, plas, plasplas, plasplas.
o Tenemos una tía, una tía Mónica, que cuando va de
compras nos hace tralara.
o Las hojas del árbol cayeron al suelo,después vino el
viento y se las llevo, fus fus fus….. el buen
barrendero barria la calle ras ras ras, el suelo del
parque muy limpio quedo.
Después hemos ido a la sala de psicomotricidad a ensayar con
las otras dos clases de 3 años el festival de navidad.
Después del recreo hemos jugado a un juego que consistía en
utilizar todos los alimentos que tienen de juguetes y que ellos
lo identificasen y juntos hemos contado las unidades que
podemos encontrar.
Por la tarde han visto un video de Youtube de dibujos
animados de Mickey mouse, y después hemos coloreado una
estrella fugaz y la hemos decorado con purpurina, para
posteriormente decorar la clase.
Hemos celebrado el cumpleaños de uno de los niños, que ha
dado de regalo unas caretas de reyes magos y papa Noel.
SEXTA SEMANA, CLASE DE 3 AÑOS:

31. 12 DICIEMBRE 2011:
Hoy hemos rezado, el padre nuestro. Después ha venido la
profesora de inglés y hemos estado jugando con la canción
mumy mumy, I love you.
Los niños tenían que buscar donde estaba la madre ubicada en
la clase, donde estaba el padre ubicado en la clase y donde
estaba el baby ubicado por la clase.
Hemos ensayado el baile del festival para que lo vayan
aprendiendo
Hemos coloreado al niño jesus en el pesebre cada uno como ha
querido y hemos jugado con la plastilina hasta que ha llegado
la hora del recreo.
Tras el recreo hemos picado con los punzones un círculo para
que los niños vayan viendo la forma que tiene y han coloreado
el interior.
Por la tarde les he preparado una actividad para pintar un
muñeco de nieve en una cartulina azul, ellos lo tenían que
pintar de los mismo colores que el mío, para acabar de
decorarlo, le hemos pegado trocitos de algodón para hacer la
nieve del suelo y el cielo lo hemos decorado con purpurina.

32. Después del recreo, antes de irnos a casa les he leído el cuento
de Feliz navidad Barry, que nos cuenta cómo vive la navidad
un oso.
13 DICIEMBRE 2011:
Hoy hemos empezado el día rezando un padre nuestro y
cantando una canción:
o Buenos días cielo, buenos días sol, por lo animales,
doy gracias a Dios, buenos días cielos, buenos días
sol y por mi familia doy gracias a Dios, buenos días
cielo, buenos días sol, por el nuevo día , doy gracias
a Dios.
Después de cantar las canciones hemos ensayado la canción
del festival.
Después del recreo hemos realizado un dibujo de un portal del
belén de forma dirigida, para presentarlo posteriormente al
concurso de belenes que realiza el colegio.
Por la tarde hemos dedicado media hora para la relajación de
los chicos, poniéndoles música clásica mientras que ellos echan
la cabecita en la mesa.

33. Tras acabar con la relajación hemos contado un cuento de
Caillou, que ha traído una de las niñas.
14 DICIEMBRE 2011:
Hoy hemos empezado el dia rezando un padre nuestro y
cantando una canción:
o Buenos días cielo, buenos días sol, por lo animales,
doy gracias a Dios, buenos días cielos, buenos días
sol y por mi familia doy gracias a Dios, buenos días
cielo, buenos días sol, por el nuevo día , doy gracias
a Dios.
Después ha venido la profesora de ingles y hemos hecho lo
mismo que el lunes
Hemos estado jugando con la canción mumy mumy, I love you.
Los niños tenían que buscar donde estaba la madre ubicada en
la clase, donde estaba el padre ubicado en la clase y donde
estaba el baby ubicado por la clase.
Hemos ensayado el baile del festival para que lo vayan
aprendiendo
Después del recreo hemos hecho una ficha de
grafomotricidad, que consistía en hacer las púas de una fila de
cepillos para el pelo.

34. Por la tarde hemos estado cantando canciones del disco
sábado por la tarde, que contiene un recopilatorio de
canciones de antaño, como la canción de Tigres tigres, leones,
leones, todos quieren ser los campeones.
Y para finalizar el día hemos contado un cuento nuevo de
Tento, el perro que siempre esta contento.
15 DICIEMBRE 2011:
Hoy hemos empezado el dia rezando un padre nuestro y
cantando una canción:
o Buenos días cielo, buenos días sol, por lo animales,
doy gracias a Dios, buenos días cielos, buenos días
sol y por mi familia doy gracias a Dios, buenos días
cielo, buenos días sol, por el nuevo día , doy gracias
a Dios.
Hoy con ayuda de la PT hemos empezado ha realizar series con
gomet, intercalando un gomet rojo, un gomet azul, un gomet
rojo un gomet azul.
Una vez hemos terminado las series cantamos el villancico que
vamos a cantar el dia del festival, para aprenderlo.
Por la tarde realizamos un mural con pinturas de dedos, con las
manos de todos los niños para adornar la clase y les dejamos

35. en papel continuo que plasmen las manos y pinten lo que ellos
quieran.
Hemos celebrado el cumpleaños de uno de los niños,
cantándole el cumpleaños feliz y repartiendo los regalos.
16 DICIEMBRE 2011:
Hoy hemos empezado el dia rezando un padre nuestro y
cantando una canción:
o Buenos días cielo, buenos días sol, por lo animales,
doy gracias a Dios, buenos días cielos, buenos días
sol y por mi familia doy gracias a Dios, buenos días
cielo, buenos días sol, por el nuevo día , doy gracias
a Dios.
Hoy he dirigido la clase yo sola, he dedicado la clase a
empezar a iniciarnos con el tema del invierno, he empezado
contándoles un cuento sobre un pueblo muy caluroso donde
nunca había llegado el invierno, derrepente un día nevó todos
los niños estaban asombrados e hicieron un muñeco de nieve
estaban todos muy contentos con él, cantaban villancicos,
bailaban, entonces el sol se dio cuenta de que si salía no
podrían volver a cantar y a estar tan contentos asique opto

36. por mirar, escondido entre las nubes y el muñeco de nieve
siguió feliz en aquel pueblo.
Para continuar con mi propuesta de actividades he realizado
una actividad que consiste en pintar un papa Noel que tiene
dos sacos con regalos, uno grande y otro pequeño, le tenemos
que colorear y pegar gomet en el saco grande, así aprende la
diferencia de grande pequeño.
Por la tarde hemos hecho una actividad de grafomotricidad en
la cual había que trazar las líneas de una casa, las ventanas, el
tejado la puerta y colorear toda la casa.
Para finalizar el día hemos cantado la canción de los colores:
Vamos a jugar con todos los colores, vamos a aprender
cantando estas canciones…..
SÉPTIMA SEMANA, CLASE DE 3 AÑOS:
19 DICIEMBRE 2011:
Hoy hemos rezado, un padre nuestro y un Jesusito de mi vida.
Sin quitarnos el abrigo hemos subido al salón de actos para
hacer el primer ensayo general antes de la actuación.

37. Después del recreo hemos estado haciendo puzzles con ayuda
de la PT para ver la evolución de los alumnos desde principio
de curso hasta ahora.
Por la tarde hemos coloreado un árbol de navidad y le hemos
pegado pegatinas en forma de regalos debajo del árbol, para
terminar hemos leído el cuento feliz navidad barry.
20 DICIEMBRE 2011: día de la actuación de
navidad.
Hoy hemos empezado el dia rezando la oración de Jesusito de
mi vida.
Tras la oración hemos ido a hacer el ensayo general de la
función de navidad.
Tras el ensayo hemos ido al recreo, posteriormente hemos
coloreado una ficha de un portal de belén, este dibujo ha sido
dirigido ya que he ido marcando los colores con los que
deberían pintar el dibujo, una vez finalizado los alumnos se han
ido a comer al comedor.
Por la tarde se ha celebrado la actución de navidad, en la cual
los alumnos cantaban el villancico de Los colores vamos al
portal.

38. LOS COLORES
Los colores vamos al Portal, cha-cha-cha,
blanco, rojo o negro qué más da, cha-cha-cha,
rezaremos todos al compás
y pintaremos la noche celestial,
y pintaremos la noche celestial. (Todo 2 veces)
Yo quiero pintar las ovejas del Portal,
las estrellas y la luna que mirándonos están.
Verde quiero pintar la paja y el rosal,
rojas las mejillas y la sonrisa de María.
Yo soy blanco, yo, amarillo,
yo soy verde y azul,
yo, naranja y morado.
pintaremos de colores el Portal,
pintaremos de colores el Portal.
Azul pintaré el bastón de San José,
amarillo y morado el pesebre del establo.
Todos queremos pintar de colores el Portal
para el Niño que ha nacido y venimos a adorar.
Blanco, amarillo,
verde y azul,
naranja y morado:
Todos juntos pintaremos el Portal.
Todos juntos pintaremos el Portal.
Navidad, cha-cha-cha. Al compás, cha-cha-cha
Navidad, cha-cha-cha. Felicidad, cha-cha-cha.
Navidad, cha-cha-cha. Al compás.
Todos juntos pintaremos el Portal.
Todos juntos pintaremos el Portal. (Todo 2 veces)
Cha-cha-cha
Para ver el ritmo de la canción han seguido este video
http://www.youtube.com/watch?v=-wGmRrXm0HA
21 DICIEMBRE 2011:

39. Hoy hemos empezado rezando Jesusito de mi vida. Después
hemos cogido las panderetas y hemos estado cantando los
diferentes villancicos con las panderetas que los niños han
traído a clase.
Ttras cantar ha venido la profesora de ingles y hemos estado
cantando la canción de mummy mummy I love you, mummy
mumy i kiss for you.
Hemos leído un cuento sobre un pequeño mono que ha
perdido a su mama y no la encuentra y una araña le ayuda a
encontrarla.
Tras el recreo los niños han estado jugando con la plastilina
hasta la hora del comedor.
Por la tarde hemos pintado unas bolas de navidad, las hemos
decorado con purpurina y gomet, las hemos puesto un trozo
de cuerda, para que luego ellos luego la cuelguen en su casa en
su árbol de navidad. Y hemos pintado un dibujo de un portal de
belén en el que había que pintar solamente a la virgen maria y
a san jose y picar el portal por las líenas de puntos para
despegar el portal.
22 DICIEMBRE 2011:

40. Hoy hemos empezado rezando Jesusito de mi vida. Después
hemos subido a la sala de logopedia que es donde se
encuentra la sala de PDI, y hemos estado realizando una
sesión que adjuntare posteriormente, Después hemos cogido
las panderetas y hemos estado cantando los diferentes
villancicos con las panderetas que los niños han traído a clase.
Después del recreo hemos pintado un dibujo de los reyes
magos, ha sido un dibujo dirijido en el que les he dejado elegir
un color por mesa, pero hemos pintado todos el dibujo igual.
Para finalizar la tarde hemos leído 2 cuentos, el cuento de Rayo
Mcuing y el cuento de Rapunzel.
Además hemos celebrado el cumpleaños de uno de los niños,
le hemos cantado el cumpleaños feliz y le hemos puesto una
corona y ha entregado los regalitos.
Antes de acabar la clase han venido los padres para recoger las
notas y los libros que se tienen que llevar los niños para casa,
poruqe ya están acabados.
23 DICIEMBRE 2011: Final del trimestre.
Hoy es el último día de clase y el horario acaba a las 12 de la
mañana, los niños van a recibir una visita muy especial, llegan
al colegio los reyes magos, los niños se hacen fotografías con

41. ellos, y estos les reparten caramelos, tras la visita de los reyes
empieza la fiesta, con villancicos y comiendo dulces navideños
que los niños han traído para la ocasión una vez recogido todo
los niños se van a sus casas.