2. +
Diagnóstico
El preescolar “U siijil k’iin” se encuentra situado en un contexto
socioeconómico medio-bajo y atiende a niños de diversas
culturas.
El jardín está instaurado en un terreno pequeño y dentro de éste
hay espacios que están siendo desaprovechados debido a que
se encuentran llenos de maleza, lo cual representa un riesgo
latente en los niños, dado que se han encontrado serpientes
venenosas.
3. +
Selección de área de oportunidades
Implementar un área verde, en donde los niños puedan
efectuar actividades recreativas y académicas que favorezcan
su desarrollo cognitivo y social.
4. +
Propuesta de intervención
Propongo que se implemente un área verde, en la cual maestros,
padres e hijos trabajen en conjunto para la creación de dicha
área.
¿Qué es un área verde?
Espacios urbanos, o de periferia a éstos,
predominantemente ocupados con árboles, arbustos o plantas,
que pueden tener diferentes usos, ya sea cumplir funciones de
esparcimiento, recreación, ecológicas, ornamentación,
protección, recuperación y rehabilitación del entorno, o similares
(MINVU, CONAMA, 1998).
5. +
Propuestas de intervención
comunitaria:
Propósitos:
Proponer y participar en acciones para cuidar y mejorar los
espacios disponibles para la recreación y convivencia.
Disfrutar y apreciar los espacios naturales y disponibles para la
recreación y el ejercicio al aire libre.
Convocar a una reunión a toda la comunidad educativa con el fin de
informar sobre la creación del área verde dentro del centro escolar.
Se establecerá una fecha para el inicio de los trabajos.
Se realizará un recorrido por el centro educativo, para determinar en qué
espacio se llevará a cabo la implementación del área verde.
6. +
Consecutivamente se iniciará con la limpieza del terreno para eliminar
malezas y objetos que afecten el desarrollo de las plantas.
Los padres de familia harán hoyos en la tierra para que los niños
posteriormente puedan sembrar sus plantas. Luego se incorporará
materia orgánica para que el suelo esté suave y fácil de trabajar.
Cada niño deberá de sembrar un planta mayor a 30 cm de altura, con el
fin de ahorrarnos tiempo y disfrutar cuanto antes del área verde.
Todos los días los niños acudirán a regar su planta.
Después los pequeños reflexionarán sobre la importancia del cuidado de
las plantas y elaborarán carteles alusivos a su reflexión, para que
posteriormente se puedan situar en lugar donde se está implementando el
área verde.
Cada 15 días los padres acudirán al preescolar y en conjunto con sus
hijos harán la limpieza del lugar
7. +
Cierre del proyecto
Se realizará hasta cuando las plantas ya hayan alcanzado una altura
aproximada de 80 centímetros (8 meses tentativamente), y se culminará
con la lectura de un cuento al aire libre en donde los niños expresarán
cuáles fueron sus sensaciones al escuchar el cuento desde el espacio
que crearon en conjunto con sus padres, maestros y compañeros de
clase y por último se realizará una rutina de ejercicio en donde se realicen
actividades de respiración y relajación.
Nota: Posteriormente el maestro podrá planear otras actividades en donde
haga uso del espacio.