SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
“EVALUAMOS NUESTRO
PROTOTIPO APLICANDO LA
METODOLOGÍA DESIGN
THINKING”
MAPA DE EMPATÍA
¿Qué hacen?
(En la observación)
¿Qué dicen?
(En la entrevista)
Se observa que la información
brindada no es 100% real, ya que
hay algunos residuo en algunos
lugares de su vivienda.
Dicen que los residuos mas
frecuentes que se utilizan son el
papel, cartón y algunas botellas.
¿Qué piensan? ¿Qué sienten?
(Sus emociones)
Que la contaminación es un
problema muy frecuente y grave,
por lo que esta que afecta a
nuestra salud.
Algunos de los entrevistado
reflejaron tristeza por que la
contaminación hacia nuestro
planeta es muy preocupante.
FASE DEL POV
Usuario
(Segmento de
personas a
entrevistar)
Necesidad
(Es observable y
con un verbo)
Revelación
(Que quieren o
necesitan
Los vecinos de la
comunidad
ferreñafana
Implementar
contenedores de
basura hechos de
material reciclado
Realizar algo
productivo y útil
que ayude a cuidar
el ambiente
usando los con los
residuos que
recolecten
FASE: ¿COMO PODRÍAMOS NOSOTROS…?
Pregunta
inicial.
+ Usuario /
usuaria
Necesidad o
problema
Revelación
¿Cómo
podríamos
nosotros
Hacer Que nuestros
vecinos de la
comunidad de
Ferreñafe
Conozcan la
importancia de
reciclar y
reutilizar los
residuos
Para evitar
la
acumulación
de residuos
solidos en
sus hogares
y en las
calles
FASE IDEAR
LLUVIA DE IDEAS
PREGUNTA
¿COMO PODRIAMOS …?
POSIBLES IDEAS DE SOLUCION
¿Cómo podríamos
nosotros hacer que
nuestros vecinos de la
comunidad de Ferreñafe
conozcan la importancia
de reciclar y reutilizar
los residuos para evitar
la acumulación de
residuos sólidos en sus
hogares y en las calles?
Idea 1: Tacho
con botellas
de plástico
Idea 2:
Tacho con
tapas de
botellas
Idea 3: Tacho
con una caja
de cartón y
diseños
incluidos
Idea 4: Tacho
elaborado con
pliegues de
papel
Idea 5: tacho
con diseño de
animales y
dibujos
animados
Idea 6:
Contenedor
con palitos
enrollados
de papel
periódico
Idea 7:
Elaborado a
base de cajas
de huevos
Idea 8: Un
tacho con
diseño de una
cancha de
baloncesto
CRITERIOS IDEA 1 IDEA 2 IDEA 3 IDEA 4 IDEA 5 IDEA 6 IDEA 7 IDEA 8
Es original (0 - 5) 3 3 4 2 3 3 3 2
Brinda solución al
problema encontrado
(0 - 5)
2 3 4 3 3 2 3 3
Es posible hacerlo (0
- 5)
4 4 5 4 4 3 3 5
Es económicamente
viable (0 - 5)
3 4 4 3 3 3 3 2
Les gustaría a los
posibles clientes (0 -
5)
3 2 3 4 5 3 3 4
Total 15 16 20 16 18 16 15 16
IDEA GANADORA
Nuestra idea ganadora es la de un contenedor
elaborado con una caja de cartón y diseños incluidos
MALLA RECEPTORA DE INFORMACIÓN
Aspectos interesantes
¿Qué es lo mas relevante del
prototipo?
Criticas constructivas
¿Qué se puede mejorar?
• El material del contenedor es resistente
• No solo se puede usar como un tacho de basura,
si no, que tambien podemos poner algo mas.
• El contenedor debe de ser algo mas llamativo
• Debe de contar con algunos colores que mas
resalten
Preguntas o dudas
¿Qué preguntas o dudas tienen a
partir de la experiencia?
Nuevas ideas
¿Qué nuevas ideas tienen a
partir de la experiencia?
• ¿se podrán hacer otros tipos de contenedores?
• ¿De qué otra manera podemos utilizar el
prototipo elaborado?
• Deberíamos elaborar contenedores con otro tipo
de material
• Deberían ser mas llamativo y diseños únicos

Más contenido relacionado

Similar a Evaluamos nuestro prototipo aplicando la metodología Design (1).pptx

Proyecto Contenedor con Forma de Cigarro
Proyecto Contenedor con Forma de CigarroProyecto Contenedor con Forma de Cigarro
Proyecto Contenedor con Forma de Cigarrocontry
 
Proyecto1 121108171706-phpapp02
Proyecto1 121108171706-phpapp02Proyecto1 121108171706-phpapp02
Proyecto1 121108171706-phpapp02Alejo Vergara
 
Modelos de negocio en las aulas de primaria y secundaria
Modelos de negocio en las aulas de primaria y secundariaModelos de negocio en las aulas de primaria y secundaria
Modelos de negocio en las aulas de primaria y secundariaFulgencio Hernandez García
 
Investigación e Innovación Tecnológica - Diapositivas 08
Investigación e Innovación Tecnológica - Diapositivas 08Investigación e Innovación Tecnológica - Diapositivas 08
Investigación e Innovación Tecnológica - Diapositivas 08Rafael Puppi Junchaya
 
Gestion de Residuos y educacion ambiental.pptx
Gestion de Residuos y educacion ambiental.pptxGestion de Residuos y educacion ambiental.pptx
Gestion de Residuos y educacion ambiental.pptxEmiliaYasminCroci
 
REINVENTA TU OFERTA CREA NUEVOS PRODUCTOS Y SERVICIOS EN TU NEGOCIO. 28 FEBRERO.
REINVENTA TU OFERTA CREA NUEVOS PRODUCTOS Y SERVICIOS EN TU NEGOCIO. 28 FEBRERO.REINVENTA TU OFERTA CREA NUEVOS PRODUCTOS Y SERVICIOS EN TU NEGOCIO. 28 FEBRERO.
REINVENTA TU OFERTA CREA NUEVOS PRODUCTOS Y SERVICIOS EN TU NEGOCIO. 28 FEBRERO.Aje Región de Murcia
 
Experiencia de aprendizaje 3er grado - 5ta semana - okey okey
Experiencia de aprendizaje   3er grado - 5ta  semana - okey okeyExperiencia de aprendizaje   3er grado - 5ta  semana - okey okey
Experiencia de aprendizaje 3er grado - 5ta semana - okey okeyErick Chavarri Garcia
 
Mercados de energía: oportunidades de negocio
Mercados de energía: oportunidades de negocioMercados de energía: oportunidades de negocio
Mercados de energía: oportunidades de negocioAidelu Zamudio
 
Las latas, un cercano enemigo
Las latas, un cercano enemigoLas latas, un cercano enemigo
Las latas, un cercano enemigoLA_Robotics
 

Similar a Evaluamos nuestro prototipo aplicando la metodología Design (1).pptx (20)

Proyecto Contenedor con Forma de Cigarro
Proyecto Contenedor con Forma de CigarroProyecto Contenedor con Forma de Cigarro
Proyecto Contenedor con Forma de Cigarro
 
Reciclarte proyecto 7 d
Reciclarte proyecto 7 dReciclarte proyecto 7 d
Reciclarte proyecto 7 d
 
Presentacion power point 3.
Presentacion power point 3.Presentacion power point 3.
Presentacion power point 3.
 
PROPUESTA DE NEGOCIACIÓN (1).pdf
PROPUESTA DE NEGOCIACIÓN  (1).pdfPROPUESTA DE NEGOCIACIÓN  (1).pdf
PROPUESTA DE NEGOCIACIÓN (1).pdf
 
Presentación2
Presentación2Presentación2
Presentación2
 
Félix_taller reciclados_evidencia1
Félix_taller reciclados_evidencia1Félix_taller reciclados_evidencia1
Félix_taller reciclados_evidencia1
 
Proyecto1 121108171706-phpapp02
Proyecto1 121108171706-phpapp02Proyecto1 121108171706-phpapp02
Proyecto1 121108171706-phpapp02
 
2º a act 3 ept igv
2º a act 3 ept igv2º a act 3 ept igv
2º a act 3 ept igv
 
Proyecto final de ecologia
Proyecto final de ecologiaProyecto final de ecologia
Proyecto final de ecologia
 
Modelos de negocio en las aulas de primaria y secundaria
Modelos de negocio en las aulas de primaria y secundariaModelos de negocio en las aulas de primaria y secundaria
Modelos de negocio en las aulas de primaria y secundaria
 
A pulir para que brille (
A pulir para que brille (A pulir para que brille (
A pulir para que brille (
 
Metodologia y reciclaje
Metodologia y reciclajeMetodologia y reciclaje
Metodologia y reciclaje
 
Investigación e Innovación Tecnológica - Diapositivas 08
Investigación e Innovación Tecnológica - Diapositivas 08Investigación e Innovación Tecnológica - Diapositivas 08
Investigación e Innovación Tecnológica - Diapositivas 08
 
Reciclaje
ReciclajeReciclaje
Reciclaje
 
Gestion de Residuos y educacion ambiental.pptx
Gestion de Residuos y educacion ambiental.pptxGestion de Residuos y educacion ambiental.pptx
Gestion de Residuos y educacion ambiental.pptx
 
REINVENTA TU OFERTA CREA NUEVOS PRODUCTOS Y SERVICIOS EN TU NEGOCIO. 28 FEBRERO.
REINVENTA TU OFERTA CREA NUEVOS PRODUCTOS Y SERVICIOS EN TU NEGOCIO. 28 FEBRERO.REINVENTA TU OFERTA CREA NUEVOS PRODUCTOS Y SERVICIOS EN TU NEGOCIO. 28 FEBRERO.
REINVENTA TU OFERTA CREA NUEVOS PRODUCTOS Y SERVICIOS EN TU NEGOCIO. 28 FEBRERO.
 
Pa3 grupo innov
Pa3 grupo innovPa3 grupo innov
Pa3 grupo innov
 
Experiencia de aprendizaje 3er grado - 5ta semana - okey okey
Experiencia de aprendizaje   3er grado - 5ta  semana - okey okeyExperiencia de aprendizaje   3er grado - 5ta  semana - okey okey
Experiencia de aprendizaje 3er grado - 5ta semana - okey okey
 
Mercados de energía: oportunidades de negocio
Mercados de energía: oportunidades de negocioMercados de energía: oportunidades de negocio
Mercados de energía: oportunidades de negocio
 
Las latas, un cercano enemigo
Las latas, un cercano enemigoLas latas, un cercano enemigo
Las latas, un cercano enemigo
 

Último

EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 

Último (20)

EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 

Evaluamos nuestro prototipo aplicando la metodología Design (1).pptx

  • 1. “EVALUAMOS NUESTRO PROTOTIPO APLICANDO LA METODOLOGÍA DESIGN THINKING”
  • 2. MAPA DE EMPATÍA ¿Qué hacen? (En la observación) ¿Qué dicen? (En la entrevista) Se observa que la información brindada no es 100% real, ya que hay algunos residuo en algunos lugares de su vivienda. Dicen que los residuos mas frecuentes que se utilizan son el papel, cartón y algunas botellas. ¿Qué piensan? ¿Qué sienten? (Sus emociones) Que la contaminación es un problema muy frecuente y grave, por lo que esta que afecta a nuestra salud. Algunos de los entrevistado reflejaron tristeza por que la contaminación hacia nuestro planeta es muy preocupante.
  • 3. FASE DEL POV Usuario (Segmento de personas a entrevistar) Necesidad (Es observable y con un verbo) Revelación (Que quieren o necesitan Los vecinos de la comunidad ferreñafana Implementar contenedores de basura hechos de material reciclado Realizar algo productivo y útil que ayude a cuidar el ambiente usando los con los residuos que recolecten
  • 4. FASE: ¿COMO PODRÍAMOS NOSOTROS…? Pregunta inicial. + Usuario / usuaria Necesidad o problema Revelación ¿Cómo podríamos nosotros Hacer Que nuestros vecinos de la comunidad de Ferreñafe Conozcan la importancia de reciclar y reutilizar los residuos Para evitar la acumulación de residuos solidos en sus hogares y en las calles
  • 5. FASE IDEAR LLUVIA DE IDEAS PREGUNTA ¿COMO PODRIAMOS …? POSIBLES IDEAS DE SOLUCION ¿Cómo podríamos nosotros hacer que nuestros vecinos de la comunidad de Ferreñafe conozcan la importancia de reciclar y reutilizar los residuos para evitar la acumulación de residuos sólidos en sus hogares y en las calles? Idea 1: Tacho con botellas de plástico Idea 2: Tacho con tapas de botellas Idea 3: Tacho con una caja de cartón y diseños incluidos Idea 4: Tacho elaborado con pliegues de papel Idea 5: tacho con diseño de animales y dibujos animados Idea 6: Contenedor con palitos enrollados de papel periódico Idea 7: Elaborado a base de cajas de huevos Idea 8: Un tacho con diseño de una cancha de baloncesto
  • 6. CRITERIOS IDEA 1 IDEA 2 IDEA 3 IDEA 4 IDEA 5 IDEA 6 IDEA 7 IDEA 8 Es original (0 - 5) 3 3 4 2 3 3 3 2 Brinda solución al problema encontrado (0 - 5) 2 3 4 3 3 2 3 3 Es posible hacerlo (0 - 5) 4 4 5 4 4 3 3 5 Es económicamente viable (0 - 5) 3 4 4 3 3 3 3 2 Les gustaría a los posibles clientes (0 - 5) 3 2 3 4 5 3 3 4 Total 15 16 20 16 18 16 15 16
  • 7. IDEA GANADORA Nuestra idea ganadora es la de un contenedor elaborado con una caja de cartón y diseños incluidos
  • 8. MALLA RECEPTORA DE INFORMACIÓN Aspectos interesantes ¿Qué es lo mas relevante del prototipo? Criticas constructivas ¿Qué se puede mejorar? • El material del contenedor es resistente • No solo se puede usar como un tacho de basura, si no, que tambien podemos poner algo mas. • El contenedor debe de ser algo mas llamativo • Debe de contar con algunos colores que mas resalten Preguntas o dudas ¿Qué preguntas o dudas tienen a partir de la experiencia? Nuevas ideas ¿Qué nuevas ideas tienen a partir de la experiencia? • ¿se podrán hacer otros tipos de contenedores? • ¿De qué otra manera podemos utilizar el prototipo elaborado? • Deberíamos elaborar contenedores con otro tipo de material • Deberían ser mas llamativo y diseños únicos