Dirección del Aprendizaje

1. Sesión 2 -16
Bienvenidos

2. Propósito de
la Sesión 2
Temas a
revisar
Analiza los conceptos de
procesamiento humano de
información, vinculándolos a
la educación y a la enseñanza,
a fin de facilitar los procesos
cognitivos y el aprendizaje de
los estudiantes.
2
1. Desarrollo Cognitivo
1.1 Educación y Constructivismo
1.2 Habilidades Cognitivas
1.3 Procesamiento Humano

3. Place your screenshot here
3
Realimentación
Cuestionario de
Honey-Alonso

4. Realimentación
4
Cuestionario de
Honey-Alonso

5. 5
Curso- Módulo 1-Materiales M1-Cuestionario de Honey-Alonso

6. 1.
Desarrollo
Cognitivo
6

7. Definición de
Cognitivo
7
• COGNITIVO: Se deriva del latín cognoscere, que
significa conocer.
• COGNOSCITIVISMO: Se deriva del adjetivo cognitivo, que se
refiere a todo lo perteneciente o relativo al conocimiento, y se
forma con el sufijo -ismo, que significa 'sistema' o 'escuela'.
Etimológicamente
• Perteneciente o relativo al conocimiento.
Real Academia Española (2020)
• Implica muchos factores como el pensamiento, el lenguaje, la
percepción, la memoria, el razonamiento, la atención, la
resolución de problemas, la toma de decisiones, etc., que
forman parte del desarrollo intelectual y de la experiencia…
Jean Piaget

8. TEORÍA COGNITIVA
8

9. 9

10. 1.1
Educación y
Constructivismo
10

11. Educación
11
Es el proceso de aprendizaje permanente que
abarca las distintas etapas de la vida de las
personas y que tiene como finalidad alcanzar
su desarrollo espiritual, ético, moral, afectivo,
intelectual, artístico y físico, mediante la
trasnmisión y el cutlivo de valores,
conoimientos y destrezas. LGE-SEP
Es producir al ser humano. Fullat.
Es humaizar. Freire.
Es un arte cuya pretensión central es la
búsqueda de la perfección humana. Kant.
Es un proceso de socialización y
perfeccionamiento infinito. Aristóteles.

12. Constructivismo
12
* Corriente pedagógica
• Postula la necesidad de entregar
al estudiante las herramientas necesarias
(generar andamiajes)
• Construir sus propios procedimientos para
resolver una situación problemática
• Implica que sus ideas puedan verse
modificadas y siga aprendiendo.
• Aprendizaje dinámico, participativo e
interactivo.

13. 13

14. 14
1.2
Habilidades
Cognitivas

15. ¿Qué
son?
15

16. 1.3
Procesamiento
Humano
16

17. 17
Curso- Módulo 1- Materiales M1- Teoría del Procesamiento de la
Información
Curso- Módulo 1- Materiales M1- Herramienta en línea para hacer
foto collage o en un power point
Correo electrónico institucional- compartir a silvia.lopez@upaep.mx

18. Want big impact? Use big image.
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