Este trabajo nos ayuda a reconocer los valores sociales necesarios para una mejor convivencia para con nuestros semejantes.

1. Assegid Habtewold
TUS VALORES DEFINEN QUIÉN ERES REALMENTE.
TU IDENTIDAD REAL ES LA SUMA TOTAL DE TUS
VALORES.

2. Que son los valores
 Son aquellos principios y cualidades que
nos identifican y definen como individuos e
integrantes de una sociedad.
 Son aquellos fundamentos que nos pueden
llevar a un estado de convivencia cada vez
mejor.
 Los valores nos ayudan a diferenciar las
actitudes y cosas que se consideran
positivas o buenas.

3. TALLER
 ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 81
 ALUMNOS DE PRIMER GRADO
 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I
 6 DÍAS
 UNA SESIÓN POR DÍA DE
50 MINUTOS.

4. Con esta actividad se pretende
concientizar a los alumnos de la
importancia de practicar y aplicar
los valores en la vida diaria.
Porque los valores nos ayudan a
aceptar y estimar tal y como
somos facilitando una relación
madura y equilibrada con las
personas, nos permite mantener
un ambiente agradable y una
convivencia sana.

5. Los objetivos que se pretende alcanzar son:
_Concientizar que los valores son los que le da sentido a
la vida del hombre y los diversos beneficios que nos
aporta como persona y la relación con los demás.
_Conocerán la conceptualización de la ética y su
estudio.
_Analizaran los diferentes tipos de valores.
_Aprenderán como irán jerarquizando los valores en su
vida.
_Sensibilizar a los alumnos una convivencia sin violencia,
por medio de una actividad lúdica.

6. Las actividades se clasificaran
en:
Actividad individual.
Actividad grupal

7. Propuesta de actividades
Antes de comenzar a desarrollar las
actividades, se les va a proyectar a los
alumnos un vídeo «reflexión de valores» que
dura aproximadamente 18 minutos, y nos
servirá para sensibilizar a los participantes.
Al concluir el vídeo se les proporcionara una
hoja donde escribirán sus comentarios.

8. VIDEOS DE REFLEXIÓN DE VALORES

9. Actividad 1
Expresa con tus propias ideas lo
siguiente:
_¿Qué actitud asumirías en cada una de las
escenas presentada?
_Identifica que tipo de valores pertenece a cada
una de las escenas proyectadas.

10. Actividad 2 :
«Conocerán la conceptualización de la ética y su
estudio»
https://www.youtube.com/watch?v=Mgq1cs0e-po
https://www.youtube.com/watch?v=sQ_DWG34UOE
_Estos videos te ayudaran a conocer que es la ética y que
estudia.
_Como tarea sintetizarás y construirás un mapa mental.

11. ACTIVIDAD 3 : LOTERIA DE VALORES
Esta actividad tiene como intención identificar los diferentes
conceptos de principios éticos y lo escribirán en su cuaderno y
anotaran los que conocen, posteriormente buscaran en
cualquier buscador de internet los significados de cada uno y
lo ilustraran.

12. Actividad 4: LAS TRES PUERTAS
Un joven discípulo dijo a un sabio filósofo: – Maestro, un amigo tuyo estuvo
hablando mal de ti.
– Espera, le interrumpió el filósofo. ¿Ya hiciste pasar por las tres puertas lo que
vas a contarme?
– ¿Cuales tres puertas?
– Sí, la primera es la verdad ¿Estás seguro que es totalmente cierto lo que vas a
decirme?
– No, lo oí comentar a unos vecinos.
– Al menos lo habrás hecho pasar por la segunda puerta, la bondad. Lo que
quieres decirme ¿es bueno para alguien?
– No, al contrario.
– Y la última puerta es la necesidad ¿es necesario que yo sepa lo que quieres
contarme?
– No, no es necesario.
– Entonces dijo el sabio sonriendo: “Si no es verdadero, ni bueno, ni necesario,
mejor será olvidarlo para siempre”
REFLXIÓN
¿TÚ COMO REACCIONARÍAS? E IDENTIFICA QUE TIPO DE VALOR ES.
TÚ RESPUESTA SERÁ DE MEDIA CUARTILLA.

13. ACTIVIDAD 5
LA ELABORACIÓN DE UN COLLAGE CON LOS DIFERENTES
VALORES SOCIALES:
Aula
Y agregaran los que ellos conocen. Esta actividad se realizaran en equipo
y posteriormente lo expondrán en plenaria.
Material: periódicos, revistas, tijeras, pegamentos y reglas.

14. CONCLUSIÓN
Este taller fue realizado con el propósito de fomentar los valores
entre la comunidad educativa. Propiciando un ambiente de
convivencia sana en las aulas, donde no haya lugar de admitir una
acción negativa con sus compañeros.
Ya que los valores son aquellos principios y cualidades que nos
identifican y nos definen como individuos e integrantes de un
grupo o de una comunidad, (sociedad).
Con esta propuesta de trabajo, no perder de vista y no bajar la
guardia en estarle recordando a los jóvenes, que siempre deben
anteponer los valores en su vida diaria.
Invitarlos a que vivan en el presente, aquí y ahora. De momento
en momento, sobre todo, la auto-observación.