TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
Uveg
1. UNIVERSIDAD VIRTUAL DEL ESTADO DE GUANAJUATO
Introducción a la pedagogía
Aproximación a escenarios educativos v2
R5. La educación digital
Estephany Plascencia Tinajero
MATRICULA 19016398
1
3. Educación
También se define como un proceso
formativo, que prepara para asumir
conocimientos y orienta hacia una visión
crítica y transformadora, pero en realidad
es el acto en que los sujetos aprenden a
aprender; se refiere a la creciente
autonomía de las personas a adquirir
conocimientos.
Bernard j., 2002 3
El concepto de educación es el
proceso permanente e integral de
interacción mediante el cual hay un
aprendizaje individual y/o grupal.
5. “ La informática educativa consiste
en el uso de estas tecnologías para
educar a los alumnos de las
instituciones educativas, para los
programas de educación a distancia
y de autoaprendizaje.
55
Ureña, sf
6. ▰ La tecnología ofrece la oportunidad para que
se consolide no solamente una nueva visión
del contenido, sino también nuevas visiones
acerca de las relaciones didácticas y del papel
de los diversos agentes didácticos en el
proceso de la construcción del conocimiento
por parte del sujeto. .
6
8. El avance de la tecnología se
refleja en el uso de los medios
de comunicación como
herramientas del proceso
educativo, principalmente en lo
que se refiere al uso de las
computadoras y el acceso a la
información por medio de la red
(internet).
La información disponible y
accesible es completamente
distinta; ella es cada vez más
abundante y fácil de obtener,
como lo muestran los datos
sobre el uso de la Internet y la
Web
8
¡ojo!
De anda, 2016
10. México no ha sido la excepción en el incremento
del uso de las TIC; de acuerdo con el INEGI, que
obtuvo sus datos en el Módulo sobre
Disponibilidad y Uso de las Tecnologías de la
Información en los Hogares 2014.
10
Datos en México
De anda, 2016
11. Tecnologias de la información y comunicación (TIC)
El uso de las TIC representa
un nuevo paradigma
educativo, en el cual las
nuevas tecnologías deben ser
miradas como instrumentos
o medios para mejorar los
procesos de enseñanza
aprendizaje.
11
De anda, 2016
14. ¿Por qué no?
14
La incorporación de las TIC, a la educación se ha convertido en un
proceso, cuya implicancia, va mucho más allá de las herramientas
tecnológicas que conforman el ambiente educativo, se habla de una
construcción didáctica y la manera cómo se pueda construir y
consolidar un aprendizaje significativo en base a la tecnología, en
estricto pedagógico se habla del uso tecnológico a la educación.
Díaz-Barriga, 2013
15. Importancia de las TIC´s
15
Han logrado convertirse
en instrumentos
educativos, capaces de
mejorar la calidad
educativa del
estudiante,
revolucionando la forma
en que se obtiene, se
maneja y se interpreta la
información.
Aguilar, 2012
El logro de integrar las TIC
en la educación, depende en
gran medida de la habilidad
del docente para estructurar
el ambiente de aprendizaje
Unesco, 2008
16. Para terminar
16
Las TIC, como herramientas tecnológicas han
incrementado el grado de significancia y
concepción educativa, estableciendo nuevos
modelos de comunicación, además de generar
espacios de formación, información, debate,
reflexión, entre otros; rompiendo con las
barreras del tradicionalismo, en el aula.
Ayala, sf
17. Conclusión
17
Las TIC como herramientas añadidas a los modelos pedagógicos pueden convertirse en recursos valiosos para el
aprendizaje, logrando formar estudiantes con competencias personales y profesionales idóneas para el desarrollo de
un país.
(Prieto, 2011).
Mi experiencia como alumno de la comunidad UVEG rescata todo el impacto de las tecnologías en mi nueva forma
de estudio, la interacción con las redes sociales y medios de comunicación en internet me trajeron a la posibilidad
de rescatar y pulir mis conocimientos, ahora que me encuentro como un estudiante activo me enfrento a nuevos
restos como la autogestión, organización y sentido critico, además del uso de plataformas y programas que solía
desconocer, considerando otros factores mencionaría la flexibilidad que ahora tengo para diseñar mis métodos de
estudio sin que estos se vean truncados por el trabajo o alguna cuestión económica, me alegra descubrir que la
creación de tecnologías educativas ponen a mi alcance la posibilidad de realizarme como persona, sin la necesidad
de asistir forzosamente a un aula, o destinar específicos horarios que me impidan realizar otras actividades como
trabajar, los avances tecnológicos ponen a nuestro alcance la herramienta mas importante que es la educación.
18. Bibliografía:
De Anda, M. (2016). El impacto de la tecnología en la educación de los
jóvenes, Articulo.
https://portalacademico.cch.unam.mx/blog/tecnologiasyeducacion/impactoenl
osjovenes Fecha de consulta: 29/02/2020
Ureña, W. (sf). Impacto de la tecnología en la educación. Articulo.
Díaz-Barriga, F. (2013). TIC en el trabajo del aula. Impacto en la planeación
didáctica. Revista Iberoamericana de Educación Superior, 4(10), 3-21.
Aguilar, M. (2012). Aprendizaje y Tecnologías de Información y
Comunicación: Hacia nuevos escenarios educativos. Revista Latinoamericana
de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 10 (2), 801- 811
Ayala, O. (sf). Las tecnologías de información y comunicación como recursos
educativos en la formación para el ejercicio ciudadano. Integra Educativa,
5(2), 105-118.
Prieto, et al. (2011). Impacto de las tecnologías de la información y las
comunicaciones en la educación y nuevos paradigmas del enfoque educativo.
Educación Médica Superior, 25(1), 95-102.
😉
18
19. 19
“La educación es el arma
más poderosa que puedes
usar para cambiar el
mundo.”
Nelson Mandela
Gracias, Estephany Plascencia Tinajero.
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