Este documento presenta los detalles de una sesión de aprendizaje sobre la historia de la Virgen María. El propósito es que los estudiantes conozcan a María para valorarla como madre de Jesús y madre nuestra. La sesión incluye una lectura bíblica, actividades como dibujar y completar una ficha, y canciones. El aprendizaje será evaluado a través de una lista de cotejo y ficha de autoevaluación.

1. SESIÓN DE APRENDIZAJE
I. DATOS GENERALES:
I.E. : N° 158 “Santa María”
DOCENTE : Gricel Ruth Misajel Carazas
GRADO Y SECCIÓN : 5to “F”
FECHA : 09-05-2023
ÁREA : Educación Religiosa
PROPÓSITO :
II. ¿QUÉ APRENDIZAJES ESPERAMOS PROMOVER?
II. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:
Competencias/Capacidades Desempeño precisado
Criterios de
evaluación
Producciones/Ev
idencias de
aprendizaje
Instrumento
s de
evaluación
Construye su identidad
como persona humana,
amada por Dios, digna, libre
y trascendente,
comprendiendo la doctrina
de su propia religión,
abierto al diálogo con las
que le son más cercanas
• Conoce a Dios y asume su
identidad religiosa y
espiritual como persona
digna, libre y trascendente.
• Cultiva y valora las
manifestaciones religiosas
de su entorno
argumentando su fe de
manera comprensible y
respetuosa.
Comprende los principales
hechos de la Historia de la
Salvación y los relaciona con
su familia y su institución
educativa.
-Escuchar la
lectura bíblica
sobre la virgen
María.
-Explicar con sus
palabras los hechos
de la narración.
-Elaborar un
dibujo para
expresar lo
aprendido.
Identificar las
virtudes de María
como ejemplo de
amor.
Reflexiona acerca
de las virtudes de
Virgen María,
explica que es la
Madre de Jesús y
Madre nuestra y
asume imitando
las acciones
buenas.
Lista de
cotejo
Se desenvuelve en
entornos virtuales
generados por las TIC.
● Participa en
actividades
comunicativas con
entornos virtuales
compartidos,
❖ Participa en
entornos
virtuales
reforzando sus
aprendizajes
Utiliza las
herramientas
tecnológicas y
digitales para
realizar sus
Fichas de
trabajo
Título: Historia de la virgen María
Propósito: Hoy conoceremos a María para valorarla como madre de
Jesús y madre nuestra.
Los estudiantes conocerán la historia de la Virgen María a partir de la observación de
una imagen y la lectura bíblica para valorarla como madre de Jesús y madre nuestra.

2. ● Define metas de
aprendizaje.
● Organiza acciones
estratégicas para
alcanzar sus metas de
aprendizaje.
● Monitorea y ajusta su
desempeño durante el
proceso de
aprendizaje.
mediante el uso
de diversas
herramientas y
medios digitales;
por ejemplo,
WhatsApp, correo,
etc.
promoviendo
el trabajo en
familia y en
equipo.
distintas
actividades
de
aprendizaje.
Gestiona su aprendizaje
de manera autónoma
▪ Define metas de
aprendizaje
▪ Organiza acciones
estratégicas para
alcanzar sus metas de
aprendizaje.
▪ Monitorea y ajusta su
desempeño durante el
proceso de aprendizaje.
Determina metas de
aprendizaje viables,
asociadas a sus
necesidades,
prioridades de
aprendizaje y
recursos disponibles,
que le permitan lograr
la tarea.
Determina sus
metas de
aprendizaje en
forma individual y
en familia y
propone
soluciones viables
para aprender.
Evalúa
constantemen
te su
aprendizaje
mediante
fichas de
aplicación.
Fichas de
trabajo
Enfoques transversales Actitudes o acciones observables
Enfoque Inclusivo Los docentes incluyen actividades con los estudiantes donde
comprenden sus diferencias, valorándose y entendiendo que son
parte de la riqueza humana.
Preparación para la sesión de aprendizaje
¿Qué necesitamos hacer antes de la
sesión?
¿Qué recursos y/o materiales se utilizará en esta sesión?
▪ Revisar las sesiones y los
materiales adecuados para el
desarrollo de la sesión.
▪ Papelógrafo, hojas sueltas, papeles de colores, lápiz,
colores, regla, etc.
III. MOMENTOS DE LA SESIÓN:
Secuencia metodológica
INICIO
Damos la bienvenida a los estudiantes.
Recordamos las normas de convivencia del aula.
Doy a conocer el propósito de la sesión:
Doy a conocer los criterios que tomaremos en cuenta para la actividad del día.
Propósito: Hoy conoceremos a María para valorarla como madre de Jesús y madre
nuestra.
-Escuchar la lectura bíblica sobre la virgen María.
-Explicar con sus palabras los hechos de la narración.
-Elaborar un dibujo para expresar lo aprendido.
Identificar las virtudes de María como ejemplo de amor.

3. DESARROLLO
: Observamos la siguiente imagen y lee. Anexo 1
Después de observar la imagen y leer formulo las
siguientes preguntas:
¿Qué observamos en el imagen?
¿Quién eligió a María como madre de Jesús?
¿Por qué la eligió?
¿Qué cualidades tenía María?
Se San Lucas (Lc. 1, 26-38) (Nos apoyamos con una biblia)
Leemos la biblia versículo por versículo y vamos comentando.
A partir de la lectura completa las actividades de la ficha.
Reflexiona a través de tus propias experiencias de vida, ¿Qué cualidades de María se parece a la de tu mamá?
Redacta algunos ejemplos de las acciones que realizas tu mamá y se parecen a María.
Entonan la canción Mis dos mamás.
Agradece realizando la oración El ave María.
Pido que realice un dibujo de la historia
escuchada.
Desarrolla la ficha de actividades.
CIERRE
Reflexiono con los estudiantes sobre las
actividades realizadas durante la sesión; para ello, pregunto:
¿Qué aprendimos hoy?; ¿tuvieron alguna dificultad?, ¿Para qué les
servirá lo aprendido?
Felicito las participaciones y opiniones brindadas por los niños y
niñas.
Pido a los estudiantes que completen la Ficha de autoevaluación.
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:
Ver
Juzgar
Actuar
Tengo en casa a mi mamá
Pero mis mamás son dos
En el cielo está la Virgen
Que es también mamá de Dios
Las dos me quieren a mí
Las dos me entregan su amor
A las dos las busco y las llamo
Y a las dos las quiero yo
Cuando llamo a mi mamá
Ella viene sin tardar
Mi mamá del cielo viene
Si me acuerdo de rezar
Cada día mi mamá
Me da un beso al despertar
En el alma llevo el beso
De mi madre celestial
Celebra
r

4. Reflexiono sobre mis
aprendizajes
Lo logré Lo estoy
intentando
Necesito
apoyo
Escuché la lectura bíblica sobre la Virgen
María.
Expliqué con mis palabras los hechos de la
narración.
Elaboré un dibujo para expresar lo
aprendido.
Identifiqué las virtudes de María como
ejemplo de amor.
I.
II. REFLEXIONES DEL APRENDIZAJE:
¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?
¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?
¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?
¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron, y cuáles no?
………………………………………… ……………………………………….
Gricel Ruth Misajel Carazas Nelly Arroyo Quispe
PROFESORA SUBDIRECTORA

5. COMPETENCIA: CONSTRUYE SU IDENTIDAD COMO PERSONA HUMANA, AMADA POR DIOS, DIGNA, LIBRE Y
TRASCENDENTE, COMPRENDIENDO LA DOCTRINA DE SU PROPIA RELIGIÓN, ABIERTO AL DIÁLOGO CON LAS QUE LE
SON CERCANAS
N° Estudiantes
Criterios de Evaluación
Escucha la lectura
bíblica sobre la
virgen María.
Explica con sus
palabras los hechos
de la narración.
Elabora un
dibujo para
expresar lo
aprendido.
Identifica las
virtudes de
María como
ejemplo de
amor.
1.
2.
3.
4.
5.
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8.
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10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
LOGRADO
√ NO LOGRADO 
Fecha: 09/05/2023

6. Historia de la virgen María
1. Lee la siguiente cita bíblica.
Fecha: 09/05/2023

7. Evangelio
Alégrate, llena de gracia, el Señor está
contigo
+ Del santo Evangelio según san Lucas 1, 26-
38
En aquel tiempo, el ángel Gabriel fue enviado
por Dios a una ciudad de Galilea, llamada
Nazaret, a una virgen desposada con un varón
de la estirpe de David, llamado José. La
virgen se llamaba María.
Entró el ángel a donde ella estaba y le dijo:
“Alégrate, llena de gracia, el Señor está
contigo”. Al oír estas palabras, ella se
preocupó mucho y se preguntaba qué querría
decir semejante saludo.
El ángel le dijo: “No temas, María, porque
has hallado gracia ante Dios. Vas a concebir
y a dar a luz un hijo y le pondrás por nombre
Jesús. Él será grande y será llamado Hijo del
Altísimo; el Señor Dios le dará el trono de
David, su padre, y Él reinará sobre la casa de
Jacob por los siglos y su reinado no tendrá
fin”.
María le dijo entonces al ángel: “¿Cómo podrá ser esto, puesto que yo permanezco virgen?”
El ángel le contestó: “El Espíritu Santo descenderá sobre ti y el poder del Altísimo te cubrirá
con su sombra. Por eso, el Santo, que va a nacer de ti, será llamado Hijo de Dios. Ahí tienes
a tu parienta Isabel, que, a pesar de su vejez, ha concebido un hijo y ya va en el sexto mes
la que llamaban estéril, porque no hay nada imposible para Dios”. María contestó: “Yo soy
la esclava del Señor, cúmplase en mí lo que me has dicho”. Y el ángel se retiró de su
presencia.
2. Escribe algunas virtudes de María.
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3. Lee la canción y completa las palabras que faltan.

8. 4. Resuelve la sopa de letras.