1. UNIVERSIDAD LA SALLE BENAVENTE
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
ESCUELA: Secundaria “Belisario Domínguez Palencia” C.C.T.:21DES0074U
DIRECCIÓN: Calle Central Norte Carretera Federal-Atlixco kilómetro 6.5
LOC: San Bernardino Tlaxcalancingo ZONA ESCOLAR: 002
MATERIA: Química II PERIODO: 1er Bimestre
No. SESIONES: 3
GRADO Y GRUPO: 3º “C” TURNO: Matutino
CICLO ESCOLAR: 2007-2008
ELABORÓ: Sandra Bilgaí Chantes López
FECHA: 10, 11, 12 de octubre de 2007
BLOQUE: 1
TEMA: AGUA, DISOLUCIONES Y REACCIONES QUÍMICAS
PROPÓSITOS
Saber en que consiste el ciclo del agua
Conocer la relación del agua con la vida del hombre
CONTENIDOS
Aplicar un cuestionario sobre las opiniones de los alumnos acerca de la escuela,
asignatura e intereses personales.
1. Propiedades del agua
1.1 El ciclo del agua
Conocer la circulación continua del agua en la naturaleza y que se le denomina
ciclo del agua.
1.2 El agua y la vida
Explicar la importancia que tiene el agua en la vida del ser vivo para la
supervivencia
2. CAPACIDADES/DESTREZAS/HABILIDADES VALORES/ACTITUDES
• Comprender los temas por medio de • Respeto al cuidado del
dibujos, mapas conceptuales, cuadros agua, a la participación de
sinópticos. los compañeros, a la
• Participar, desde una manera grupal persona que esta al frente
hasta individual por medio de de ellos y sobre todo a ellos
preguntas. mismos.
• Identificar los diferentes procesos del • Tolerancia a los
ciclo del agua mediante un collage. compañeros en las diversas
• Conocer la importancia del agua a actividades que se realice
través de un dibujo del ser humano que individualmente y
expresará los porcentajes de agua que grupalmente.
tiene. • Honestidad en sus trabajos,
tareas y participaciones.
• Responsabilidad en sus
trabajos, en el estudio del
tema y actividades.
¿QUÉ SE VA EVALUAR? ¿CÓMO SE VA EVALUAR?
• Conocimientos previos
de los temas ya vistos
anteriormente y del
tema del ciclo del
agua.
• Collage del tema del • Participación individual 50%
ciclo del agua.
• Atención a clase. • Tareas 30%
• Participación en la
exposición de temas. • Revisión de libretas 20%
• Participación en las
preguntas que surjan
acerca del tema, en
sus trabajos
individuales y en
equipo, así como sus
tareas.
CONOCIMIENTOS PREVIOS
¿QUÉ RECUPERAR? ¿CÓMO RECUPERARLO?
En que consiste el ciclo del Retroalimentación grupal.
agua. Collage del ciclo del agua.
La relación del agua en la vida Dibujos que ejemplifiquen el tema
cotidiana. el ciclo del agua y la importancia
La importancia del agua en la den agua en la vida del ser vivo.
vida del ser vivo.
3. ESTRATEGIAS MATERIALES Y RECURSOS
Lluvia de ideas Dibujos
Dibujos del tema ciclo del agua Diurex
Participación del alumnado. Pizarrón
Tareas. Marcadores
Cuadros sinópticos y Cuadernos de trabajo
comparativos.
Plumones
Exposiciones de los temas ciclo
del agua e importancia de el
agua en la vida del ser vivo
BIBLIOGRAFÍA
Química creativa 3. Alejandro Cortes Juárez et all. ,editorial Fernández
editores, México 2006
La magia de la Química. Rosalía Allier Cruz et all. Editorial McGraw- Hill,
México 1999,
Vo. Bo.
TITULAR DE LA MATERIA DIRECTOR DE LA SECUNDARIA
PR
OFRA. Concepción Rivera Ortiz PROFRA. Roosvelina Torres Vázquez
PRACTICANTE
Sandra Bilgaí Chantes López