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1º Primaria
Semana 1
Dosificación semanal de actividades
Semana del 28 de agosto al 1 de septiembre de 2023
Campo formativo Lunes 28 Martes 29 Miércoles 30 Jueves 31 Viernes 1
Lenguajes
Me Divierto y Aprendo Me Divierto y Aprendo con
las Letras
Actividad MDA proyectos Actividad
Página: 12
SEP Nuestros saberes: 11-12,
39-40, 214-215
Recurso recomendado:
https://cutt.ly/x8BLzd2
Páginas: 6-9 Cantar una ronda con un fa-
miliar e identificar las palabras
que suenan igual o parecido.
Páginas: 140
SEP Aula: 216-218
Cantar una ronda con un
familiar e identificar las
palabras que suenan igual o
parecido.
Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 30 min.
Contenido.Experimentación
con elementos sonoros en
composiciones literarias y otras
manifestaciones artísticas.
Practica la lectoescritura. Contenido. Experimentación
con elementos sonoros en
composiciones literarias y otras
manifestaciones artísticas.
Contenido. Experimentación
con elementos sonoros en
composiciones literarias y otras
manifestaciones artísticas.
Contenido. Apreciación de
narraciones, poemas y diver-
sas formas literarias.
Saberes y
pensamiento
científico
Me Divierto y Aprendo Actividad MDA proyectos Actividad Actividad
Página: 32
SEP Nuestros saberes: 14-16,
51-53
Dibujar un animal que le
guste y describirlo diciendo,
por ejemplo, tiene la cabeza
redonda, etcétera.
Páginas: 167
SEP Aula: 66-68
Pegar en su cuaderno la ima-
gen de una planta que tenga
flores y espinas.
Dibujar una actividad que
le guste hacer y escribir, en
medida de lo posible, las
partes del cuerpo que usa
para realizarla.
Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 30 min.
Contenido. Características del
entorno natural y sociocultural.
Contenido. Características del
entorno natural y sociocultural.
Contenido. Cuerpo humano:
estructura externa, acciones
para su cuidado y sus cambios
como parte del crecimiento.
Contenido. Características del
entorno natural y sociocultural.
Contenido. Cuerpo humano:
estructura externa, accio-
nes para su cuidado y sus
cambios como parte del
crecimiento.
Ética,
Naturaleza y
Sociedades
Me Divierto y Aprendo Actividad MDA proyectos Actividad Actividad
Página: 88
SEP Nuestros saberes: 22,
182-184
Comentar con un familiar las
consecuencias de no respetar
las reglas de la escuela y
la casa.
Páginas: 155
SEP Aula: 88-93
Dibujar en su cuaderno una
responsabilidad que tenga en
casa.
Con ayuda de un adulto, ha-
cer un collage sobre algunas
cualidades que lo hagan
único.
Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 30 min.
Contenido. Democracia como
forma de vida: Construcción
participativa de normas, reglas
y acuerdos para alcanzar
metas…
Contenido. Democracia como
forma de vida: Construcción
participativa de normas, reglas
y acuerdos para alcanzar
metas…
Contenido. Los seres humanos
son diversos y valiosos y tienen
derechos humanos.
Contenido. Democracia como
forma de vida: Construcción
participativa de normas, reglas
y acuerdos para alcanzar
metas…
Contenido. Los seres huma-
nos son diversos y valiosos y
tienen derechos humanos.
De lo Humano y
lo Comunitario
Me Divierto y Aprendo Actividad MDA proyectos Actividad Actividad
Página: 114
SEP Nuestros saberes: 11-12
Comentar con un familiar
qué juegos del día a día le
ayudan a ejercitarse y cuá-
les otros puede comenzar a
practicar.
Páginas: 162
SEP Aula: 140-151
Bailar su canción favorita y
comentar por qué le gusta.
Escribir en su cuaderno la
frase Yo soy… y luego dos
de sus cualidades.
Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 30 min.
Contenido. Estilos de vida
activos y saludables.
Contenido. Estilos de vida
activos y saludables.
Contenido. Formas de ser,
pensar, actuar y relacionarse.
Contenido. Estilos de vida
activos y saludables.
Contenido.Formas de ser,
pensar,actuar y relacionarse.

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1º Primaria
Semana 2
Dosificación semanal de actividades
Semana del 4 al 8 de septiembre de 2023
Campo formativo Lunes 4 Martes 5 Miércoles 6 Jueves 7 Viernes 8
Lenguajes
Actividad Me Divierto y Aprendo con
las Letras
Actividad MDA proyectos Actividad
Pegar en su cuaderno la
imagen de dos objetos cuyo
nombre suene similar o igual,
como silla y villa, por ejemplo.
Páginas: 10-13 Cantar su canción favorita,
identificar dos palabras que
rimen y dibujar algo que las
represente.
Páginas: 141
SEP Aula: 216-218
Identificar en un cuento las
palabras que puede leer solo
y subrayar al menos cinco
de ellas.
Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 30 min.
Contenido. Experimentación
con elementos sonoros en
composiciones literarias y otras
manifestaciones artísticas.
Contenido. Lectoescritura. Contenido. Experimentación
con elementos sonoros en
composiciones literarias y otras
manifestaciones artísticas.
Contenido. Apreciación de
narraciones, poemas y diversas
formas literarias.
Contenido. Apreciación de
narraciones, poemas y diver-
sas formas literarias.
Saberes y
pensamiento
científico
Me Divierto y Aprendo Actividad Actividad Me Divierto y Aprendo MDA proyectos
Página: 33
SEP Nuestros saberes: 17-18
Dibujar en su cuaderno dos
figuras de cuatro lados.
Dibujar en su cuaderno las
partes del cuerpo que le per-
miten correr.
Página: 34
SEP Nuestros saberes: 17-18
Páginas: 167
SEP Aula: 199-201
Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 60 min.
Contenido. Figuras geométri-
cas y sus características.
Contenido. Figuras geométri-
cas y sus características.
Contenido. Cuerpo humano:
estructura externa, acciones
para su cuidado y sus cambios
como parte del crecimiento.
Contenido. Figuras geométri-
cas y sus características.
Contenido.Cuerpo humano:
estructura externa,acciones
para su cuidado y sus cambios
como parte del crecimiento.
Ética,
Naturaleza y
Sociedades
Actividad Actividad Actividad Actividad MDA proyectos
Hacer un dibujo que represen-
te una regla de su casa.
Sugerir en casa una regla
para una responsabilidad
propia o de alguien más.
Identificar en su salón o escue-
la un reglamento y comentar-
lo con un amigo o compañero
de clase.
Dibujar un globo, colorearlo y
escribir en él tres cualidades
que hace único a un familiar.
Páginas: 155
SEP Aula: 88-93
Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 60 min.
Contenido. Democracia como
forma de vida: Construcción
participativa de normas, re-
glas y acuerdos para alcanzar
metas…
Contenido. Democracia como
forma de vida: Construcción
participativa de normas, reglas
y acuerdos para alcanzar
metas…
Contenido. Democracia como
forma de vida: Construcción
participativa de normas, reglas
y acuerdos para alcanzar
metas…
Contenido. Los seres humanos
son diversos y valiosos y tienen
derechos humanos.
Contenido. Los seres huma-
nos son diversos y valiosos y
tienen derechos humanos.
De lo Humano y
lo Comunitario
Me Divierto y Aprendo Actividad MDA proyectos Actividad Actividad
Página: 115
SEP Nuestros saberes: 22
Sugerir una regla necesaria
para su salón o escuela y escri-
birla en medida de lo posible.
Páginas: 162
SEP Aula: 140-151
Preguntar en casa cuáles son
los tres principales valores de
su familia y escribirlos.
Dibujarse y escribir debajo
de su dibujo una cualidad,
una actitud y valor propio.
Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 30 min.
Contenido. Construcción del
proyecto de vida.
Contenido. Construcción del
proyecto de vida.
Contenido. Formas de ser, pen-
sar, actuar y relacionarse.
Contenido. Formas de ser, pen-
sar, actuar y relacionarse.
Contenido. Construcción del
proyecto de vida.

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Semana 3
Dosificación semanal de actividades
Semana del 11 al 15 de septiembre de 2023
Campo formativo Lunes 11 Martes 12 Miércoles 13 Jueves 14 Viernes 15
Lenguajes
Me Divierto y Aprendo Me Divierto y Aprendo con
las Letras
Actividad MDA proyectos Actividad
Página: 13
SEP Nuestros saberes: 11-12,
214-215
Recurso recomendado:
https://cutt.ly/PGeUP3U
Páginas: 14-17 Con ayuda de un adulto,
investigar sobre una ronda que
haya escuchado y comentarla.
Páginas: 142
SEP Aula: 18-25
Escribir en su cuaderno el
nombre completo de su
mejor amigo o amiga.
Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 30 min.
Contenido. Experimentación
con elementos sonoros en
composiciones literarias y otras
manifestaciones artísticas.
Practica la lectoescritura. Contenido. Experimentación
con elementos sonoros en
composiciones literarias y otras
manifestaciones artísticas.
Contenido. Escritura de nom-
bres en la lengua materna.
Contenido. Escritura de nom-
bres en la lengua materna.
Saberes y
pensamiento
científico
Me Divierto y Aprendo Actividad MDA proyectos Actividad Actividad
Página: 35
SEP Nuestros saberes: 17-18
Realizar en su cuaderno un
dibujo usando figuras geomé-
tricas.
Páginas: 168
SEP Aula: 202-205
Poner su mano en una hoja,
dibujarla siguiendo el contor-
no y escribir porque su mano
es importante para realizar
actividades diarias.
Comentar con un familiar la
importancia de cuidar nues-
tras extremidades.
Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 30 min.
Contenido. Figuras geométri-
cas y sus características.
Contenido. Figuras geométri-
cas y sus características.
Contenido. Cuerpo humano:
estructura externa, acciones
para su cuidado y sus cambios
como parte del crecimiento.
Contenido. Cuerpo humano:
estructura externa, acciones
para su cuidado y sus cambios
como parte del crecimiento.
Contenido.Cuerpo humano:
estructura externa,acciones
para su cuidado y sus cambios
como parte del crecimiento.
Ética,
Naturaleza y
Sociedades
Me Divierto y Aprendo Actividad MDA proyectos Actividad Actividad
Página: 89
SEP Nuestros saberes: 22-25
Recurso recomendado:
https://bit.ly/3F5MmWy
Dibujar quién es la autoridad
en su salón de clases.
Páginas: 156
SEP Aula: 94-99
Hacer en su cuaderno un di-
bujo que represente el respeto
entre las personas.
Comentar con un familiar qué
es la injusticia y qué la justicia.
Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 30 min.
Contenido. Funciones y
responsabilidades de las
autoridades, de la familia, la
escuela y la comunidad para
la organización…
Contenido. Funciones y
responsabilidades de las
autoridades, de la familia, la
escuela y la comunidad para
la organización…
Contenido. Construcción de la
paz mediante el diálogo: situa-
ciones de conflicto como parte
de la interacción de los seres
humanos en la casa, el aula, la
escuela y la comunidad.
Contenido. Construcción de la
paz mediante el diálogo: situa-
ciones de conflicto como parte
de la interacción de los seres
humanos en la casa, el aula, la
escuela y la comunidad.
Contenido.Construcción de la
paz mediante el diálogo:situa-
ciones de conflicto como parte
de la interacción de los seres
humanos en la casa,el aula,la
escuela y la comunidad.
De lo Humano y
lo Comunitario
Actividad Actividad Actividad Actividad Actividad
Con ayuda de un familiar,
escribir una regla de su comu-
nidad.
Dibujar un lugar donde haya
reglas que debe seguir.
Describir oralmente una situa-
ción en la que haya tenido una
actitud positiva.
Describir, de forma oral o escri-
ta, dos cualidades de su mejor
amigo o amiga.
Hacer un collage sobre las
responsabilidades y reglas
del hogar y la escuela.
Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 30 min.
Contenido. Construcción del
proyecto de vida.
Contenido. Construcción del
proyecto de vida.
Contenido. Formas de ser, pen-
sar, actuar y relacionarse.
Contenido. Formas de ser, pen-
sar, actuar y relacionarse.
Contenido. Construcción del
proyecto de vida.

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1º Primaria
Semana 4
Dosificación semanal de actividades
Semana del 18 al 22 de septiembre de 2023
Campo formativo Lunes 18 Martes 19 Miércoles 20 Jueves 21 Viernes 22
Lenguajes
Actividad Me Divierto y Aprendo con
las Letras
Actividad MDA proyectos Actividad
Completar la estrofa de la
siguiente ronda con palabras
que rimen con solecito y
semana.
Sol, solecito,
Caliéntame un __________,
Hoy por la _________
Y toda la semana.
Páginas: 18-22 Cantar en casa con su familia
la ronda de Los Elefantes.
Recurso recomendado.
https://cutt.ly/mwfL1XjA
Páginas: 143
SEP Aula: 26-35
Escribir en su cuaderno una
forma de resolver conflictos
en juegos que el salón de
clases.
Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 30 min.
Contenido. Experimentación
con elementos sonoros en
composiciones literarias y otras
manifestaciones artísticas.
Practica la lectoescritura. Contenido. Experimentación
con elementos sonoros en
composiciones literarias y otras
manifestaciones artísticas.
Contenido. Producción de
textos dirigidos a autoridades
y personas de la comunidadel
salón de clases...
Contenido.Producción de
textos dirigidos a autoridades y
personas de la comunidad...
Saberes y
pensamiento
científico
Me Divierto y Aprendo Actividad MDA proyectos Me Divierto y Aprendo Actividad
Página: 36
SEP Nuestros saberes: 17-18
Pegar en su cuaderno la
imagen de objetos que se
parezcan a un círculo.
Páginas: 169
SEP Aula: 206-211
Página: 37
SEP Nuestros saberes: 17-18, 44
Dibujar en su cuaderno dos
objetos que tengan líneas
rectas.
Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 30 min.
Contenido. Cuerpos geométri-
cos y sus características.
Contenido. Cuerpos geométri-
cos y sus características.
Contenido. Beneficios del con-
sumo de alimentos saludables,
de agua simple potable, y de
la práctica de actividad física.
Contenido. Cuerpos geométri-
cos y sus características.
Contenido. Cuerpos geomé-
tricos y sus características.
Ética,
Naturaleza y
Sociedades
Actividad Actividad Actividad Actividad Actividad
Comentar con un familiar las
consecuencias de no respetar
las reglas de la escuela y la
casa.
Preguntar a un adulto y escri-
bir el nombre de una persona
que represente la autoridad
en su escuela.
Hacer en su cuaderno un di-
bujo que represente la justicia.
Explicar qué pasaría si no
existieran las autoridades en la
escuela o comunidad.
Platicar con un familiar la
importancia del diálogo y el
respeto para valorar situacio-
nes justas o injustas.
Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 30 min.
Contenido.Funciones y respon-
sabilidades de las autoridades,
de la familia,la escuela y la
comunidad para la organiza-
ción de la convivencia…
Contenido. Democracia como
forma de vida: Construcción
participativa de normas, reglas
y acuerdos para alcanzar
metas…
Contenido. Construcción de
la paz mediante el diálogo:
situaciones de conflicto..
Contenido. Funciones y
responsabilidades de las
autoridades, de la familia,
la escuela y la comunidad
para la organización de la
convivencia…
Contenido.Construcción de
la paz mediante el diálogo:
situaciones de conflicto...
De lo Humano y
lo Comunitario
Me Divierto y Aprendo Actividad MDA proyectos Actividad Actividad
Página: 116
SEP Nuestros saberes: 23
Dibujar a su familia en sana
convivencia.
Páginas: 163
SEP Aula: 152-167
Hacer un dibujo que represen-
te la empatía.
Escribir en su cuaderno un
acuerdo que tenga en casa.
Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 30 min.
Contenido. Sentido de comuni-
dad y satisfacción de necesi-
dades humanas.
Contenido. Sentido de comuni-
dad y satisfacción de necesi-
dades humanas.
Contenido. Construcción del
proyecto de vida.
Contenido. Construcción del
proyecto de vida.
Contenido. Sentido de
comunidad y satisfacción de
necesidades humanas.

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1º Primaria
Semana 5
Dosificación semanal de actividades
Semana del 25 al 29 de septiembre de 2023
Campo formativo Lunes 25 Martes 26 Miércoles 27 Jueves 28 Viernes 29
Lenguajes
Me Divierto y Aprendo Me Divierto y Aprendo con
las Letras
MDA proyectos Actividad Consejo Técnico Escolar
Página: 14
SEP Nuestros saberes: 11-12
Páginas: 23-26 Páginas: 144
SEP Aula: 36-45
Escribir en su cuaderno sobre
un tema que le gustaría inves-
tigar y explicar por qué.
Entrar a la página web
montenegroeditores.com.mx
y practicar en las diferentes
actividades, como el Club
Montenegro. Buscar el códi-
go de acceso en la contra-
portada del libro
Me Divierto y Aprendo.
Entrar a
plataformasmontenegro.mx
y practicar en las diferentes
actividades. Buscar el código
de acceso en la contrapor-
tada del libro Me Divierto y
Aprendo.
Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 630 min.
Contenido. Experimentación
con elementos sonoros en
composiciones literarias y otras
manifestaciones artísticas.
Practica la lectoescritura. Contenido. Registro y/o resu-
men de información consul-
tada en alguna fuente oral,
escrita, visual, táctil o sonora,
para estudiar y/o exponer.
Contenido. Registro y/o resu-
men de información consul-
tada en alguna fuente oral,
escrita, visual, táctil o sonora,
para estudiar y/o exponer.
Saberes y
pensamiento
científico
Me Divierto y Apwrendo Actividad MDA proyectos Me Divierto y Aprendo
Página: 38 Escribir en su cuaderno una
sucesión descendente.
Páginas: 170
SEP Aula: 206-211
Página: 39
Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 60 min.
Contenido. Estudio de los
números.
Contenido. Estudio de los
números.
Contenido. Beneficios del con-
sumo de alimentos saludables,
de agua simple potable, y de
la práctica de actividad física.
Contenido. Estudio de los
números.
Ética,
Naturaleza y
Sociedades
Me Divierto y Aprendo Actividad Actividad MDA proyectos
Página: 90
SEP Nuestros saberes: 66, 93
Dibujar a un amigo haciendo
una actividad que le guste.
Comentar con un familiar qué
es el consentimiento y cómo
marcar límites personales.
Página: 157
SEP Aula: 100-107
Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 60 min.
Contenido. Los seres humanos
son diversos y valiosos y tienen
derechos humanos.
Contenido. Los seres humanos
son diversos y valiosos y tienen
derechos humanos.
Contenido. Respeto a la
dignidade integridad: Límites
corporales y situaciones de
riesgo para prevenir y denun-
ciar situaciones…
Contenido. Respeto a la
dignidad e integridad: Límites
corporales y situaciones de
riesgo para prevenir y denun-
ciar situaciones…
De lo Humano y
lo Comunitario
Actividad Actividad Actividad MDA proyectos
Pegar en su cuaderno la
imagen de una familia
conformada de forma distinta
a la suya.
Comentar con un familiar los
valores familiares que tienen y
por qué son importantes.
Escribir en su cuaderno una
situación donde haya sido
empático.
Páginas: 163
SEP Aula: 152-167
Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 30 min.
Contenido. Sentido de
comunidad y satisfacción de
necesidades humanas.
Contenido. Sentido de
comunidad y satisfacción de
necesidades humanas.
Contenido. Construcción del
proyecto de vida.
Contenido. Construcción del
proyecto de vida.