Escola rural al Brasil / Escola rural a Catalunya

1. ESCUELA RURAL/CAMPO: DIÁLOGOS BRASIL
CATALUÑA

2. ESCUELA RURAL/CAMPO: DIÁLOGOS BRASIL
CATALUÑA
Luciélio Marinho
Universidade Federal da Paraíba/Programa de Posgrado en Educación
João Pessoa, Paraíba, Brasil
leomarinhosufpb@gmail.com
+34 654 923997/+55 83 996543458

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• Población/2017-207,7
millones de habitantes.
• 27 Estados de la Federación.
• 5.570 municipios.
• Instituto Brasileño de Geografía y
Estadística (IBGE), 2017

5. Nordeste – 56, 36 (IBGE, 2017) Paraíba - 4.025.558 (IBGE, 2017)
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6. João Pessoa/población-811.598/Fundación: 1585 (432 anos), (IBGE, 2017)
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7. Brasil &Catalunya - Rural / Campo- desarrollo & subdesarrollo
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8. Brasil - rural/ campo
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9. Brasil - rural/campo-población 2015
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• 15,28% de los brasileños
viven en áreas rurales;
• La Región Nordeste -
mayor porcentaje de
habitantes viviendo en
áreas rurales-26,88%
(IBGE, 2015)

10. Desigualdades en el campo brasileño
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• Entre 1930 y 1964 - implantación de un fuerte parque
industrial en Brasil
• 1950 - Censo Demográfico apunta que el 60% de la
población brasileña habitaba en la zona rural;
• El analfabetismo en la zona rural representaba el
67,76% de la población;

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• Descaso pela educação dos habitantes da zona rural
• Siendo Brasil un país agrario, la primera vez que la
educación rural es contemplada en una constitución fue en
1934.
• Décadas de 1950 y 1960 del siglo XX - problema de la
educación rural
• La primera Ley de Directrices y Bases - Ley 4024/61 -
propuestas para la educación en la zona rural brasileña.

13. Resistencia en el campo & Reforma Agraria
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Toma de conciencia y
necesidad de organización.
Décadas de 50 y 60 -
organizaciones de trabajadores
rurales, mejores salarios y
condiciones de vida;
1964 - 1985 - Régimen Militar
en Brasil

14. Proceso de redemocratización de Brasil
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• Movimiento por elecciones
directas
• Constitución Federal - 1988
• Ley de Directrices de la
Educación - 1996

15. Proceso de redemocratización de Brasil
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• Retorno de los movimientos
sociales del campo
• Lucha por Reforma Agraria
• Movimiento de los
Trabajadores Rurales Sin
Tierra - MST

17. El movimiento por educación – Educación rural & Educación del campo
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• Movimientos Sociales
del Campo - la
construcción de la
concepción de
Educación del Campo/a
la concepción de la
educación rural

18. El movimiento por educación y escuela del campo en Brasil
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• I Encuentro Nacional de las
Educadoras y Educadores
de la Reforma Agraria (I
ENERA), Brasilia, 1997;
• I Conferencia Nacional por
una Educación Básica del
Campo, Luziânia/Goiás,
1998.

19. El movimiento por educación y escuela del campo en Brasil
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• Programa Nacional de Educación en la Reforma Agraria -
PRONERA, 1998
• Directrices Operacionales para la Educación Básica en las
Escuelas del Campo, 2002
• Decreto nº 7.352/2010 - Política Nacional de Educación del
Campo
• PRONCAMPO - Cursos de Licenciatura en Educación del Campo -
48 Universidades Públicas Federales

20. Concepción de Escuela de Campo en Brasil
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• Aquellas situadas en área
rural;
• Situada en área urbana,
siempre que atienda
predominantemente a
poblaciones del campo
(BRASIL, 2010)

21. Concepción de Escuela de Campo en Brasil
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Año 2015 -6,6 millones de niños y jóvenes matriculados en
escuelas del campo (14,7%), número total en el país, en todos los
niveles, que fue de 37.218.077 (INEP, 2015);
83 mil escuelas rurales - mayor que toda la población de Paraguay
/ Países europeos;
Población urbana de 25 a 34 años, 52,5% tienen enseñanza media
o superior. En el campo ese porcentaje es de apenas el 17%.

22. Concepción de Escuela de Campo en Brasil
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La escolaridad media de la población de 15 años o más en
el campo es de 4 años/8,6 años en el medio urbano
(Pnad);
El analfabetismo es mayor en el campo: entre las
personas de 15 años o más - el 23,5%, casi 5,5 veces
superior al verificado en la zona urbana: 4,3%.

23. Brasil & Cataluña-aproximaciones y distanciamientos
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24. Condiciones de trabajo-estructura / valorización del profesional del magisterio
Escuela Rural/Campo Brasil & Cataluña-
aproximaciones y distanciamientos

25. Formación de Profesores de Escuelas rurales/campo
Escuela Rural/Campo Brasil & Cataluña-
aproximaciones y distanciamientos
• Ausencia de formación
específica de profesores para
actuar en escuelas rurales/
campo
• Cursos de Especialización /
Master
• Cursos de formación continuada
• PRONERA
• Licenciatura en Educación del
Campo

26. Associación/parceria con la comunidad
Escuela Rural/Campo Brasil & Cataluña-
aproximaciones y distanciamientos
• Asociación con la
Comunidad
Associação de Mães e Pais de
Alunos (AMPA),
Consejo de Escuela
• Escuela como espacio de
encuentro/socialización

27. Escuela Rural/Campo Brasil & Cataluña-
aproximaciones y distanciamientos
Trabajo em equipo
• Zona Escuela Rural-ZER
• Planificación y ejecución de proyectos comunes
entre escuelas rurales / campo

28. Escuela Rural/Campo Brasil & Cataluña-
aproximaciones y distanciamientos
• Concepción de Escuela
rural/campo
Escuela
multiseriada/multigrado
Concepción de
currículum de las
escuelas

29. Forma de organización de las escuelas y alumnos
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aproximaciones y distanciamientos

30. Organización & Parcerias-Cataluña
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aproximaciones y distanciamientos
•Secretariado de Escuelas Rurales de Cataluña;
•Fundación del Mundo Rural;
•Federación de Movimientos de Renovación
Pedagógica de Cataluña;
•Parcerias como las universidades;

31. Organización & Parcerias – Brasil
Escuela Rural/Campo Brasil & Cataluña-
aproximaciones y distanciamientos
• Parcerias como las universidades;
• Grupos de investigación sobre escuelas rurales /
campo;
• Foros Estaduales de Educación del campo;
• Grupos de Trabajo sobre Educación y Escuela del
Campo en el eventos Científicos

32. Gracias!