Los caracteres sexuales secundarios, aparecen en la pubertad, pues en esta etapa es donde madura el aparato reproductor tanto masculino como femenino, la mayoría de estos caracteres, están regulados por la secreción de la hipófisis.Esta etapa, comienza entre alrededor de los once años y es la etapa de cambios y desde allí tanto varón como mujer pueden cumplir con la función de la reproducción.

1. PSICOLOGÍA EVOLUTIVA
DIFERENCIAS ENTRE PUBERTAD Y
ADOLESCENCIA
GINGER BRAVO

2. LOS CARACTERES SEXUALES
SECUNDARIOS
QUE IDENTIFICAN LA PUBERTAD

3. Período de la vida de la persona
en el que se desarrollan los
caracteres sexuales secundarios
y se alcanza la capacidad de
reproducción; constituye la
primera fase de la adolescencia
y el paso de la infancia a la edad
adulta.
“La pubertad suele tener lugar
entre los 10 y los 15 años de
edad en ambos sexos"

4. Aparecen en la pubertad, pues en esta etapa es donde madura el
aparato reproductor tanto masculino como femenino, la mayoría de
estos caracteres, están regulados por la secreción de la hipófisis.
Esta etapa, comienza entre alrededor de los once años y es la etapa
de cambios y desde allí tanto varón como mujer pueden cumplir con
la función de la reproducción.

5. Dentro de los cambios más significativos
se pueden encontrar:
• En la mujer aparece la menstruación SUS
formas se redondean, se desarrollan los
senos, la cintura se hace mas estrecha y se
ensanchan las caderas.

6. • Los varones, desarrollan músculos, la espalda
se ensancha, aparece la nuez, la voz se hace
mas grave y comienza la aparición del vello
corporal.

7. Pubertad

8. AMBOS SEXOS
• TIENEN AUMENTO DE
ESTATURA Y APARECE EL
VELLO FACIAL Y EN LAS
AXILAS,
PUEDE APARECE EL ACNÉ
Y OTROS SÍNTOMAS.
• ESTOS SÍNTOMAS PUEDE
N DARSE HASTA EL FIN DE
LA ADOLESCENCIA ENTRE
LOS 18 Y 20 AÑOS, HASTA
QUE EL ORGANISMO TOMA
LA MADUREZ FÍSICA Y SE
ENCUENTRA PREPARADO
PARA LA REPRODUCCIÓN.

9. DIFERENCIAS ENTRE
PUBERTAD Y
ADOLESCENCIA EN EL
CONCEPTO
BIOPSICOSOCIAL

10. LOS CAMBIOS BIOLÓGICOS QUE TIENEN LUGAR A LO
LARGO DE TODO EL CICLO VITAL, TIENEN IMPORTANTES
CONSECUENCIAS TANTO A NIVEL PSICOLÓGICO COMO A
NIVEL SOCIAL

12. SE PUEDEN CONSIDERAR DIFERENTES CAMBIOS FÍSICOS NOTABLES
QUE SEÑALAN QUE EL NIÑO(A) ESTA ATRAVESANDO LA ETAPA DE LA
PUBERTAD.

13. Pubertad (proviene del latín púber (cubrirse de vello el
pubis) puede definirse como el período que culmina el
crecimiento y desarrollo de un individuo.
Se define como una serie de cambios físicos en el
organismo humano cuyo producto final es, básicamente,
la completa maduración de los órganos sexuales y con
ello la plena capacidad para reproducirse y relacionarse
sexualmente”.
En las mujeres, se trata de la menarquia (primera
menstruación) y, en los hombres, la primera eyaculación.
Por supuesto que estos cambios en el organismo,
vienen acompañados de otros cambios físicos.
• El rasgo principal de la pubertad es el
desencadenamiento hormonal.

14. MADUREZ SEXUAL
CAMBIOS EN LOS CARACTERES
SEXUALES PRIMARIOS
ORGANOS
DIRECTAMENTE
IMPLICADOS EN LA
REPRODUCCIÓN:
ÚTERO,
OVARIOS,
TESTÍCULOS
Y PENE
• AUMENTO DEL TAMAÑO
• CHICAS:
• El útero empieza a crecer
• Revestimiento vaginal más grueso
• Al final: MENARQUIA
• CHICOS:
• Los testículos empiezan a crecer
• El pene se alarga
• El escroto se agranda
• Al final: ESPERMAQUIA
Este proceso tiene una duración aproximada
de dos a tres años.

15. Emergencia de los pechos Crecimiento de los testículos
Aparición del vello púbico Crecimiento del pene
Ensanchamiento de caderas 1ª aparición de vello púbico
Estirón en el crecimiento Primera eyaculación
Primer periodo menstrual Estirón en el crecimiento
Compleción del vello púbico Cambios en la gravedad de voz
Desarrollo final del pecho Aparición de la barba
Compleción del vello púbico
SECUENCIA DE CAMBIOS FÍSICOS
Una vez empieza la pubertad los cambios ocurren en la
misma secuencia

17. CONCEPTO PSICOLÓGICO DE LA PUBERTAD
• LOS CAMBIOS FISIOLÓGICOS, REQUIEREN
DE UNA REVISIÓN DRÁSTICA DE LA IMAGEN
CORPORAL
• ESTA EVALUACIÓN PUEDE TENER UN
IMPACTO IMPORTANTE EN LA AUTOESTIMA
DEL ADOLESCENTE

18. EFECTOS PSICOLÓGICOS DE LA PUBERTAD
• IMPORTANCIA DEL ENTORNO SOCIAL EN LA PERCEPCIÓN DEL
ADOLESCENTE SOBRE SU APARIENCIA FÍSICA (ESTERIOTIPOS).
• DIFERENCIAS DE GÉNERO EN CUANTO A LA PERCEPCIÓN DE LA
APARIENCIA FÍSICA:
Suelen mostrarse
más insatisfechas
Se muestran insatisfechos
pero sin concretar

19. EFECTOS PSICOLÓGICOS DE LA
PUBERTAD
LAS REACCIONES DE LOS ADOLESCENTES EN LA PUBERTAD
DEPENDEN DE:
• LOS PATRONES DE PENSAMIENTO DEL ADOLESCENTE
• LOS SENTIMIENTOS SOBRE SEXUALIDAD
• LA REACCIÓN DE LOS PADRES Y AMIGOS HACIA EL CAMBIO
FÍSICO
• LAS REGLAS DE SU CULTURA (INCLUYENDO LAS
DIFERENCIAS POR GÉNERO DE CADA CULTURA)
• SINCRONÍA DE LOS CAMBIOS RESPECTO A LA EDAD Y EL
GRUPO

20. EFECTOS PSICOLÓGICOS DE LA
PUBERTAD
INVESTIGACIÓN DE HOFFMAN, PARIS Y HALL 1996:
LOS CHICOS QUE MADURAN ANTES
Más populares y dinámicos en actividades escolares
LOS CHICOS QUE MADURAN MÁS TARDE
Más débiles y raramente líderes; poco populares
LAS CHICAS QUE MADURAN ANTES
Más generalmente inseguras
LAS CHICAS QUE MADURAN MÁS TARDE
Más populares y sociables

21. CONCEPTO SOCIAL DE LA PUBERTAD
LOS PADRES COMETEN EL ERROR DE CRITICARLOS, LES
HACEN OBSERVACIONES EN LOS CUALES REFLEJAN SUS
PROPIAS INSEGURIDADES, QUE MUY LEJOS DE AYUDARLOS
LOS CONFUNDE, LOS ACOMPLEJA Y PROVOCA REACCIONES
NEGATIVAS EN EL JOVEN.
UTILIZAN LOS DEPORTES, PARA DESARROLLAR EL SENTIDO
DE COMPETENCIA Y SUPERIORIDAD Y AL MISMO TIEMPO
PARA PERTENECER A UN GRUPO SOCIAL DONDE
DESENVOLVERSE.

22. CONCEPTO SOCIAL DE LA PUBERTAD
 Creciente emancipación de
los padres.
 Busca la independencia pero
a la vez busca protección en
ellos.
 Se da mutua falta de
comprensión (con sus
padres)
 Tiene necesidad de
valorarse, de afirmarse, de
afiliación y de sentirse
aceptado y reconocido por

24. La palabra adolescencia deriva del latín "adolescens" que significa hombre joven
La adolescencia es, en otras palabras, la
transición entre el infante y el adulto. Se
trata de un cambio de cuerpo y mente, pero
que no sólo acontece en el propio
adolescente, sino que también se conjuga
con su entorno.
Cabe destacar que la adolescencia no es lo
mismo que la pubertad, que comienza a una
edad determinada debido a los cambios
hormonales. La adolescencia varía su
duración en cada persona. También existen
diferencias en la edad en que cada cultura
considera que un individuo ya es adulto.

26. En esta etapa se finalizan los estudios medios y se
inician los superiores o se terminan estos. Hay una
clara implicación con las definiciones vocacionales.
La inserción en la vida laboral dependerá no solo
del joven y de sus conocimientos, motivaciones y
experiencias sino de las condiciones
socioeconómicas de su entorno y del régimen político
social imperante en el país.

27. Por todas estas razones resulta complicada la
búsqueda de su identidad, o sea, Ser Yo, que soy
ahora y que voy a ser después. En que me ocupare?
Esto tiene una relación directa con las posibilidades
que existen en el entorno familiar y social y con el
desarrollo cognitivo alcanzado por el adolescente;
con sus motivaciones y madurez emocional; con sus
valores y con su identificación que no comienza
precisamente en estas edades, sino mucho antes.

28. CAMBIOS EN LA ADOLESCENCIA
CAMBIOS EMOCIONALES:
* EL CUERPO SE VA TRANSFORMANDO.
* LAS HORMONAS IMPLICAN EMOCIONES NUEVAS Y
CONFUSAS.
* EL MUNDO COMIENZA A TOMAR OTRA DIMENSIÓN:
ATRACCIÓN SEXUAL.
* LAS RELACIONES CON EL MUNDO EN GENERAL CAMBIAN.
* EL ADOLESCENTE SE PREGUNTA POR LA AUTORIDAD DE
LOS ADULTOS.
* SE DESARROLLA GRAN SENSIBILIDAD RESPECTO DE LO
JUSTO E INJUSTO.
* SU MIRADA SE VUELVE CRITICA CON CUANTO LE RODEA.
* DESARROLLA EL CONCEPTO DE SI MISMO.

29. PROBLEMAS SOCIALES GRAVES ENTRE LOS
ADOLESCENTE
1. CONSUMO DE ALCOHOL. LO HACE, HABITUALMENTE, MÁS DEL 60% DE LOS JÓVENES
DE 14 A 20 AÑOS.
2. INICIACIÓN EN LAS DROGAS. SEGÚN DATOS DEL PLAN NACIONAL SOBRE DROGAS, EL
31% DE LOS ADOLESCENTES HA PROBADO EL CANNABIS.
3. EMBARAZOS NO DESEADOS. CADA AÑO SE QUEDAN EMBARAZADAS MÁS DE 18.000
MENORES DE 19 AÑOS, SEGÚN LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE MEDICINA DE FAMILIA.
4. ACOSO ESCOLAR O 'BULLYING' POR PARTE DE SUS COMPAÑEROS. OCURRE, SEGÚN
DIVERSOS ESTUDIOS PROMOVIDOS POR EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN, EN HASTA EL
12% DE LOS ALUMNOS NO UNIVERSITARIOS.
5. TRASTORNOS DE LA IMAGEN Y LA ALIMENTACIÓN. ANOREXIA, BULIMIA NERVIOSA…
LAS SUFREN EL 3% DE LAS ADOLESCENTES, SEGÚN EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN.

30. 6. MALOS TRATOS. UNA CUARTA PARTE DE LAS DENUNCIAS
INTERPUESTAS POR MUJERES QUE SUFREN MALOS TRATOS SON DE
MENORES DE 20 AÑOS.
7. PROBLEMAS DERIVADOS DEL MAL USO DE INTERNET. LA ADICCIÓN A
INTERNET AFECTA, SOBRE TODO, A CHICOS MAYORES. SEGÚN UN
ESTUDIO PUBLICADO EN "EVIDENCIAS DE PEDIATRÍA", SON JÓVENES
QUE DEDICAN MÁS DE 20 HORAS SEMANALES A LA WEB Y LA UTILIZAN
PARA JUGAR "ON LINE".
8. SECTAS Y SOCIOADICCIONES. SEGÚN EL INSTITUTO DE SOCIOLOGÍA
APLICADA, HAY 150.000 JÓVENES QUE PERTENECEN A SECTAS POR
REGION.
9. DEPRESIÓN Y TRASTORNOS EMOCIONALES. RESPONSABLES DEL
10,75% DE LAS MUERTES DE ADOLESCENTES, SEGÚN EL INSTITUTO DE
LA JUVENTUD (INJUVE.)
10. ACCIDENTES DE TRÁFICO. SON RESPONSABLES DEL 33% DE LOS
FALLECIMIENTOS DE JÓVENES, SEGÚN ESTUDIOS.

32. ASPECTOS PSICOSOACIALES DEL
EMBARAZO EN LAS ADOLESCENTES
LA ADOLESCENCIA DE LAS ADOLESCENTES
EMBARAZADAS
- LA MATERNIDAD ES UN ROL DE LA EDAD ADULTA.
- LAS MADRES ADOLESCENTES ASUMEN
RESPONSABILIDADES IMPROPIAS DE LA ETAPA DE
SU VIDA.
- CONFUNDEN SU ROL COMPORTÁNDOSE COMO “HIJA-
MADRE”.
- EN MENORES DE 14 AÑOS, LA MAYORÍA DE
EMBARAZOS SON CONSECUENCIA DEL “ABUSO
SEXUAL”, EN LA MAYORÍA DE LOS CASOS POR
PARTE DEL PADRE BIOLÓGICO.

33. CRISIS QUE SE SOBREIMPONE A LA CRISIS DE LA
ADOLESCENCIA.
CAMBIOS SOMÁTICOS Y PSICOSOCIALES, INCREMENTO DE
LA EMOTIVIDAD Y ACENTUACIÓN DE LOS CONFLICTOS NO
RESUELTOS.
• ADOLESCENCIA TEMPRANA (MENOS DE 14 AÑOS): MÁS
PREOCUPACIÓN POR NECESIDADES PERSONALES QUE
POR EL EMBARAZO. NO SE ASUME.
• ADOLESCENCIA MEDIA (ENTRE 14 Y 16 AÑOS): OSCILAN
ENTRE EUFORIA Y DEPRESIÓN. INSTRUMENTO PARA
AFIRMAR SU INDEPENDENCIA DE LOS PADRES.
• ADOLESCENCIA TARDÍA (MÁS DE 18 AÑOS): JUGAR A
MADRE JOVEN. BUENA CRIANZA DEL HIJO.