Ficha 2 2°medio

1.  Segunda planificación 2° Año Enseñanza Media
Ficha Técnica Curricular
Asignatura Historia, Geografía y Ciencias Sociales.
Curso Segundo Año de Enseñanza Media
OA OA5. Analizar la crisis del sistema político
del periodo parlamentario y la posterior
reconstrucción de la institucionalidad a
través de la Constitución de 1925, del
fortalecimiento del régimen presidencial
y de la reforma del sistema de partidos.
A. Establecer y fundamentar
periodizaciones históricas mediante
líneas de tiempo, reconociendo la
sucesión y la simultaneidad de
acontecimientos o procesos históricos
vistos en el nivel.
OAT Demostrar interés por conocer el pasado
de la humanidad y el de su propia cultura,
y valorar el conocimiento histórico como
una forma de comprender el presente y
desarrollar lazos de pertenencia con la
sociedad en sus múltiples dimensiones
(familia, localidad, región, país,
humanidad, etc.).
Documento curricular de referencia Bases Curriculares 2013
Evaluación -Valoraran y fomentan el respeto por los
lugares patrimoniales visitados.
-Reconocen que en la fiesta del
centenario se lleva a la práctica los

2. ideales de modernización de la
oligarquía.
Orientaciones Didácticas Se sugiere como actividad :
Dentro de la sala de clase los alumnos
realizaran una guía compuesta por dos
imágenes las cuales serán analizadas.
Se debe enseñar al alumno a agudizar la
vista, para así lograr sacar el máximo de
información de cada imagen, por ello, se
debe partir siempre por una descripción
de la imagen, distinguiendo elementos,
colores, signos, personajes, tipo de
imagen. Enseguida se debe proceder a
contextualizar la imagen, indicando lugar
y fecha en que fue diseñada. Estos
últimos datos pueden estar claramente
especificados al pie de las imágenes o
bien pueden deducirse a partir de los
elementos allí representados. Luego
deben realizarse las interpretaciones y
apreciaciones personales, donde el
alumno debe preguntarse acerca de la
intencionalidad perseguida por el autor y
los efectos que produce la imagen en
quienes la observan.