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Nombre del establecimiento
Curso: 1° año de enseñanza media.
Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Sociales.
GuíaSalidaaTerreno EstaciónMapochoyMuseo Nacional de Bellas Artes e iluminaria
de Santiago
Integrantes:1.__________________________________________________________________________________________
2._________________________________________________________________________________________
3._________________________________________________________________________________________
4.__________________________________________________________________________________________
5.__________________________________________________________________________________________
Objetivos de evaluación Ejemplifican algunos impactos de la actividad
salitrera, como la dinamización de otros sectores
productivos y la inversión pública en ámbitos como
educación e infraestructura, y problematizan su
importancia para la modernización del país.
Instrucciones:
Durante el trayecto de la salida pedagógica debes estar atento a cada detalle que vayas
observando en la fachada de las infraestructuras para anotarlo tipo inventario en los
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