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PLATAFORMAS
DE SERVICIOS
EDUCATIVOS
Laura Acero Rojas
Esteban Pérez
NOVENO B
¿QUÉ SON?
 Es un sitio en la Web, que permite a un profesor
contar con un espacio virtual en Internet donde se
permita colocar todas las actividades y demás de de
su curso, enlazar otros, incluir foros, wikis, recibir
tareas de sus alumnos, desarrollar tests, promover
debates, chats, obtener estadísticas de evaluación y
usarla con un diseño que le permita establecer
actividades de aprendizaje y que ayude a sus
estudiantes a lograr los objetivos.
CARACTERISTICAS
 ENTORNO INTUITIVO: la plataforma siempre debe ser
muy facil de usar.
 BRINDAR LA SEGURIDAD EN EL ACCESO: el acceso
debe ser restringido a cada usuario por su perfil y no se
permite entrar sin un usuario.
 INTERACCIÓN: la interacción entre los profesores y los
alumnos.
 ACCESO A LA INFORMACIÓN: se debe proporción de
información, bases de datos, bibliotecas virtuales y
tutoriales.
VENTAJAS Y DESVENTAJAS
VENTAJAS:
 Fomentar la comunicación de estudiante y alumno.
 Se facilita el acceso a la información.
 Desarrollo de habilidades y competencias.
 Componente lúdico.
DESVENTAJAS:
 Mayor esfuerzo y dedicación del profesor.
 Necesidad de la participación de los alumnos.
 El acceso a los medios del internet.
OBJETIVOS
 Depende de las necesidades que tengan los usuarios
y por la organización de la institución, facilitar los
procesos de aprendizaje en los estudiantes. En otros
casos es denominadas aulas virtuales cuyo eje es la
comunicación y desarrollar habilidades para el
trabajo colaborativo de los estudiantes.
 Muchas instituciones de educación superior ya
manejan esta plataforma.
Estructura
Clases
Bibliografias:
 https://sites.google.com/site/plataformaseducativas
virtuales/home/plataformas-virtuales/objetivo

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  • 1. PLATAFORMAS DE SERVICIOS EDUCATIVOS Laura Acero Rojas Esteban Pérez NOVENO B
  • 2. ¿QUÉ SON?  Es un sitio en la Web, que permite a un profesor contar con un espacio virtual en Internet donde se permita colocar todas las actividades y demás de de su curso, enlazar otros, incluir foros, wikis, recibir tareas de sus alumnos, desarrollar tests, promover debates, chats, obtener estadísticas de evaluación y usarla con un diseño que le permita establecer actividades de aprendizaje y que ayude a sus estudiantes a lograr los objetivos.
  • 3. CARACTERISTICAS  ENTORNO INTUITIVO: la plataforma siempre debe ser muy facil de usar.  BRINDAR LA SEGURIDAD EN EL ACCESO: el acceso debe ser restringido a cada usuario por su perfil y no se permite entrar sin un usuario.  INTERACCIÓN: la interacción entre los profesores y los alumnos.  ACCESO A LA INFORMACIÓN: se debe proporción de información, bases de datos, bibliotecas virtuales y tutoriales.
  • 4. VENTAJAS Y DESVENTAJAS VENTAJAS:  Fomentar la comunicación de estudiante y alumno.  Se facilita el acceso a la información.  Desarrollo de habilidades y competencias.  Componente lúdico. DESVENTAJAS:  Mayor esfuerzo y dedicación del profesor.  Necesidad de la participación de los alumnos.  El acceso a los medios del internet.
  • 5. OBJETIVOS  Depende de las necesidades que tengan los usuarios y por la organización de la institución, facilitar los procesos de aprendizaje en los estudiantes. En otros casos es denominadas aulas virtuales cuyo eje es la comunicación y desarrollar habilidades para el trabajo colaborativo de los estudiantes.  Muchas instituciones de educación superior ya manejan esta plataforma.