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PRESENTADO POR:
SULMA COSTANZA GONZALEZ MOLINA
CODIGO: 25365251
TUTOR:
DIEGO ALEJANDRO ARCINIEGAS
GRUPO: 401596_60
UNIVERSIDAD NACIONALABIERTAY A DISTANCIA UNAD
CEAD- SANTANDER DE QUILICHAO – CAUCA
MAYO DE 2015
CONCEPTOS ADQUIRIDOS
Comunicación y Educación van de la mano, con
respecto al papel que cumple el individuo en la
sociedad; La idea principal de la educomunicacion,
es formar hombres de bien, que valoren sus
culturas, su costumbres, que tengan su propia
identidad, capaces de asumir sus propias
responsabilidades, ser críticos y creativos con
respecto al mundo y lo que el mismo les ofrece.
COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN ENCIERRAN UN CIRCULO
GRANDE FORMATIVO
saber interpretar la información que
proviene del exterior para codificarla en
nuestro interior, y hacer de ella un uso
adecuado, que permita aportar
soluciones a los diferentes problemas o
dificultades presentes en nuestro
entorno, para educar se necesita
comunicar.
Aportes de las Experiencias Sociales
 Importancia de las Tics.
 Fortalecimiento del conocimiento y la comunicación.
 Implementar nuevas estrategias que sean acordes a la
globalización y a los desarrollos tecnológicos en los
procesos de aprendizaje.
Concebir la comunicación, como medio
para la concientización, generando
espacios participativos y de reflexión.
Que permitan un cambio social.
APRENDIZAJES ADQUIRIDOS EN LA PROPUESTA Y LA MANERA QUÉ
POTENCIAN MI FORMACIÓN PROFESIONAL.
 Creación de conocimiento
propio desde la experiencia
personal.
 Diseños estratégicos.
 Acercamiento a la realidad
social.
 Uso de las Tics, como
formación educativa.
 potencialización social del ser
humano.
 Habilidades significativas.
La manera que potencian mi formación
profesional es construyendo nuevos
conocimientos con Perspectivas de
mejoras en cambios significativos para mi
formación profesional.

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Comunicación y educación en la formación profesional

  • 1. PRESENTADO POR: SULMA COSTANZA GONZALEZ MOLINA CODIGO: 25365251 TUTOR: DIEGO ALEJANDRO ARCINIEGAS GRUPO: 401596_60 UNIVERSIDAD NACIONALABIERTAY A DISTANCIA UNAD CEAD- SANTANDER DE QUILICHAO – CAUCA MAYO DE 2015
  • 2. CONCEPTOS ADQUIRIDOS Comunicación y Educación van de la mano, con respecto al papel que cumple el individuo en la sociedad; La idea principal de la educomunicacion, es formar hombres de bien, que valoren sus culturas, su costumbres, que tengan su propia identidad, capaces de asumir sus propias responsabilidades, ser críticos y creativos con respecto al mundo y lo que el mismo les ofrece.
  • 3. COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN ENCIERRAN UN CIRCULO GRANDE FORMATIVO saber interpretar la información que proviene del exterior para codificarla en nuestro interior, y hacer de ella un uso adecuado, que permita aportar soluciones a los diferentes problemas o dificultades presentes en nuestro entorno, para educar se necesita comunicar.
  • 4. Aportes de las Experiencias Sociales  Importancia de las Tics.  Fortalecimiento del conocimiento y la comunicación.  Implementar nuevas estrategias que sean acordes a la globalización y a los desarrollos tecnológicos en los procesos de aprendizaje. Concebir la comunicación, como medio para la concientización, generando espacios participativos y de reflexión. Que permitan un cambio social.
  • 5. APRENDIZAJES ADQUIRIDOS EN LA PROPUESTA Y LA MANERA QUÉ POTENCIAN MI FORMACIÓN PROFESIONAL.  Creación de conocimiento propio desde la experiencia personal.  Diseños estratégicos.  Acercamiento a la realidad social.  Uso de las Tics, como formación educativa.  potencialización social del ser humano.  Habilidades significativas. La manera que potencian mi formación profesional es construyendo nuevos conocimientos con Perspectivas de mejoras en cambios significativos para mi formación profesional.