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TABLA DE ESPECIFICACIONES
CURSO: 2° BÁSICO ASIGNATURA: HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS
SOCIALES.
PROFESOR: CAROLINA LEIVA FECHA:
OBJETIVO DE APRENDIZAJE INDICADORES DE LOGRO HABILIDADES TOTAL
COMPRENDER APLICAR ANALIZAR EVALUAR CREAR
OA. 07:
Ubicar Chile, Santiago, la
propia región y su capital en el
globo terráqueo o en mapas, y
describir la ubicación relativa
de países limítrofes y de otros
países de América del Sur,
utilizando los puntos
cardinales.
1. Reconocen y ubican
Chile y la capital en el
planisferio, en el globo
terráqueo y en el mapa de
América del Sur y sus países
limítrofes.
1, 2, 3,
5 y 7
2.- Identifican los puntos
cardinales y los utilizan para
localizar lugares dentro de
Chile, en América.
6 y 8
3.- Distinguen países de
América del Sur en el mapa. 4 9
OA. 08
Clasificar y caracterizar
algunos paisajes de Chile
según su ubicación en la
zona norte, centro y sur del
país, observando imágenes,
1. Distinguen las diversas
zonas geográficas de
Chile: Zona norte, zona
central, zona sur y zona
austral.
10
utilizando diversas fuentes y
un vocabulario geográfico
adecuado (océano, río,
cordillera de los Andes y de
la Costa, desierto, valle,
costa, volcán, archipiélago,
isla, fiordo, lago, ciudad y
pueblo, entre otros).
2. Relacionan vegetación y
fauna con los diversos
paisajes de las zonas
naturales de Chile.
11 y 13
3. Identifican elementos de
la acción humana en los
paisajes de Chile
(Ciudad, pueblo,
construcciones, etc)
12 y 14
(O. A. 15)
Identificar la labor que
cumplen en beneficio de la
comunidad servicios como los
medios de transporte y de
comunicación y el mercado, y
algunas instituciones
encargadas de proteger
nuestro patrimonio cultural y
natural.
1.- Reconocen algunos
servicios e instituciones
relevantes para la
comunidad.
19 18 y 20
2.- Identifican y comparan
los trabajos y la labor que
realizan las personas en el
servicio de transporte y
medios de comunicación.
17 16
3.- Valoran la importancia
de los medios de transporte
para trasladarse de un punto
a otro y trasladar diversos
productos.
15
TOTAL 8 3 5 4 20
SOLUCIONARIO
Numero
ítem Alternativa
1 C
2 C
3 A
4 B
5 A
6 B
7 B
8 C
9 A
10 C
11 C
12 B
13 B
14 B
15 B
16 D
17 A
18 C
19 B
20 B

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  • 1. TABLA DE ESPECIFICACIONES CURSO: 2° BÁSICO ASIGNATURA: HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES. PROFESOR: CAROLINA LEIVA FECHA: OBJETIVO DE APRENDIZAJE INDICADORES DE LOGRO HABILIDADES TOTAL COMPRENDER APLICAR ANALIZAR EVALUAR CREAR OA. 07: Ubicar Chile, Santiago, la propia región y su capital en el globo terráqueo o en mapas, y describir la ubicación relativa de países limítrofes y de otros países de América del Sur, utilizando los puntos cardinales. 1. Reconocen y ubican Chile y la capital en el planisferio, en el globo terráqueo y en el mapa de América del Sur y sus países limítrofes. 1, 2, 3, 5 y 7 2.- Identifican los puntos cardinales y los utilizan para localizar lugares dentro de Chile, en América. 6 y 8 3.- Distinguen países de América del Sur en el mapa. 4 9 OA. 08 Clasificar y caracterizar algunos paisajes de Chile según su ubicación en la zona norte, centro y sur del país, observando imágenes, 1. Distinguen las diversas zonas geográficas de Chile: Zona norte, zona central, zona sur y zona austral. 10
  • 2. utilizando diversas fuentes y un vocabulario geográfico adecuado (océano, río, cordillera de los Andes y de la Costa, desierto, valle, costa, volcán, archipiélago, isla, fiordo, lago, ciudad y pueblo, entre otros). 2. Relacionan vegetación y fauna con los diversos paisajes de las zonas naturales de Chile. 11 y 13 3. Identifican elementos de la acción humana en los paisajes de Chile (Ciudad, pueblo, construcciones, etc) 12 y 14 (O. A. 15) Identificar la labor que cumplen en beneficio de la comunidad servicios como los medios de transporte y de comunicación y el mercado, y algunas instituciones encargadas de proteger nuestro patrimonio cultural y natural. 1.- Reconocen algunos servicios e instituciones relevantes para la comunidad. 19 18 y 20 2.- Identifican y comparan los trabajos y la labor que realizan las personas en el servicio de transporte y medios de comunicación. 17 16 3.- Valoran la importancia de los medios de transporte para trasladarse de un punto a otro y trasladar diversos productos. 15 TOTAL 8 3 5 4 20
  • 3. SOLUCIONARIO Numero ítem Alternativa 1 C 2 C 3 A 4 B 5 A 6 B 7 B 8 C 9 A 10 C 11 C 12 B 13 B 14 B 15 B 16 D 17 A 18 C 19 B 20 B