En esta presentación podrán darse cuenta de la importancia que tiene el docente en la vida de los alumnos

1. Universidad Interamericana para el
Desarrollo
Maestría en Educación
Metodología de Investigación Educativa
Primer cuatrimestre
Producción de conocimiento en educación
Tamara Salazar Medeles
18 de Enero del 2022

2. Índice
● Introducción................................................................ 3
● Temas a desarrollar ........................................................ 4
● Producción del conocimiento ................................................ 5-6
La investigación ............................................................. 7
● Impacto social…............................................................. 8
Impacto social en la educación.............................................. 9-10
Claves para el desarrollo en la educación ................................... 11
Los 7 saberes o vacíos en la educación..................................... 12-13
El impacto social de las nuevas tecnologías aplicadas en la educación........ 14
● Contribución a la ciencia y al nuevo conocimiento........................... 15-16
Ciencias de la educación.................................................... 17
● Contribución a la tecnología................................................ 18
La tecnología en las instituciones............................................19
● Retos y oportunidades del educador como investigador en siglo XXI............ 20-21
El perfil del profesional universitario....................................... 22
Rol del docente.............................................................. 23
● Conclusión................................................................... 24
● Bibliografía................................................................. 25

3. En esta presentación se dará a conocer
como es que la educación es fundamental
en nuestras vidas. Es lo principal que
tiene que tener cada ser humano para
poder desarrollarse socialmente, ya que
es expresarse con otro individuo, a
saber convivir de manera sana con otra
persona.
Una pieza fundamental en el desarrollo
de la vida, son los docentes; quienes
van de la mano con todos, siendo una
guía a lo largo de tu camino.
Introducción

4. Producción de
conocimiento en
educación
Impacto social
Contribución a la
tecnología
Contribución a la
ciencia y el nuevo
conocimiento
Retos y oportunidades
del educador como
investigador en siglo
XXI

5. 01
Producción del
conocimiento

6. Cuando se habla de un tema de interés social
damos opiniones sobre ellos, creyendo que tenemos
la respuesta correcta, aunque realmente es solo
una respuesta subjetiva.
Debido a que:
Es el punto de vista del sujeto.
Influyen los intereses de las personas en sus
propios deseos.

7. Es por esto que surge la investigación como
una realidad objetiva, en donde no se
involucran aspectos personales de la sociedad,
si no de la recolección de datos que nos lleve
a la solución del problema.
Según Barrante Echavarría (2010) “…la
investigación es una actividad del
entendimiento en busca de un conocimiento
más extenso o profundo de la realidad” , el
cual lleva un riguroso procedimiento y se basa
en el método científico.
La
investigación

8. 02
Impacto Social
Impacto Social de la
educación

9. El ser humano es formado por medio de las
instituciones educativas a base de un resumen
de todo lo que ha surgido hasta sus días, se le
educa para poder desarrollarse en su contexto
y poder destacar sus habilidades en la vida
diaria.

10. Cada país se ha dedicado a innovar sus
métodos de aprendizaje y se ha encargado de
diseñar sus temas de estudio según la
demanda del sector laboral. Debido a esto la
educación se encuentra en una constante
transformación, en donde se involucra el
desarrollo personal de la persona (valores,
habilidades y actitudes).

11. Claves para el desarrollo de la educación
Proceso cíclico Desarrollo del país = Mayor educación
Sociedad como agente de cambio y transformación
Según la política educativa es el tipo de educación que se
da en el país
Según el nivel económico

12. Los 7 saberes o vacíos en la educación
1. El conocimiento
El aprendizaje se crea a base de nuestras vivencias y experiencias
2. El significado del Ser Humano
Las asignaturas que se ven en la vida diaria
nos ayudan a encontrar nuestro significado.
4. La identidad Terrenal
La sociedad tiene necesidades comunes, debemos
tener un sentido de pertinencia sin importar
nuestras diferencias. de pertinencia sin importar
nuestras diferencias.
3. El conocimiento pertinente
El desarrollo de una inteligencia general

13. 5. Afrontar las
incertidumbres
Existe la incertidumbre de la
validez del conocimiento y de
nuestras propios decisiones.
6. La comprensión
Debe ser enseñada para
poder entender diversos
actos y decisiones. 7. La necesidad de retomar la
ética
En donde se enseña y se
respeta las reglas de la
democracia

14. ● La tecnología se
encuentra en nuestra
vida diaria, en las
actividades recreativas,
laborales y educativas.
● Es por eso que surge
este gran reto en las
instituciones educativas
para enseñar su uso
adecuado de a los
alumnos y así mismo
capacitar a los docentes
para su implementación
en el aula.
EL IMPACTO
SOCIAL DE
LAS NUEVAS
TECNOLOGÍAS
APLICADAS A
LA EDUCACIÓN

15. 03
Contribución a la
ciencia y al nuevo
conocimiento

16. El aporte de la ciencia y tecnología ayuda al
desarrollo de la sociedad, por lo que es una
buena inversión económica que hace un país,
ya que logra una gran transformación en el
sector educativo.
En algunos casos las instituciones encargadas
de manejar estos aportes son las
universidades las cuales se encargan de
desarrollar nuevas investigaciones que cubran
las necesidades del estado o país.

17. Ciencias de la educación
Sociología Pedagogía Didáctica Economía
Psicología
Son las ciencias encargadas del estudio del fenómeno
educativo desde diversos puntos de vista.
Biología Política

18. 04
Contribución a
la tecnología

19. La tecnología se
encuentra en
nuestras
instituciones como:
Recursos didácticos Para la obtención de
información
Plataformas de
enseñanza
Aulas virtuales

20. 05
Retos y oportunidades
del educador como
investigador en Siglo
XXI

21. El docente debe de
ayudarnos a
relacionarnos con los
recursos tecnológicos y
ver los beneficios que
se obtienen al saber su
uso adecuado, debemos
aprender a convivir con
las TIC´S.
El docente debe ser
participe en la
investigación de
nuevos temas.
Desarrollar
iniciativas para el
manejo de la
enseñanza.
Vincularse en el
sector laboral para
apoyar en sus
demandas y así
formar alumnos
acorde al perfil.

22. El perfil del profesional
universitario
El profesional
debe estar
preparado para
adaptarse al
sector laboral.
Tener diversos
conocimientos
que ayuden en su
desempeño.
Diversas
habilidades para
soluciones
problemas.
Saber el uso
adecuado de la
tecnología.
Ser innovador

23. El rol del
docente
El docente debe
adaptarse a los
cambios educativos
que las
instituciones les
piden, tener una
formación continua.
Ser un pedagogo-
investigador que
este en busca del
conocimiento y en
las nuevas
innovaciones de su
enseñanza, debe
tener su lado
humanista.

24. Conclusión
El docente a pesar de las adversidades que se han
vivido durante estos últimos 2 años, se tiene que
poner al margen e indagar ya sea por su propia
cuenta las herramientas necesarias para poder ir un
paso adelante e impartir alguna clase, con la
finalidad que sus alumnos no desperdicien gran parte
de su formación.
Se pudo dar cuenta que la educación es la pieza
fundamental de la vida.

25. Bibliografía
Aranibar Brañez, David E.. (2010). LOS SIETE SABERES SEGÚN EDGAR
MORIN. Gaceta Médica Boliviana, 33(1), 76-78. Recuperado en 20 de enero de
2022, de http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_ arttext&pid=S1012-
29662010000100015&lng=es&tlng=es.
Barrantes Echavarría, R. (2010). Investigación: un camino al conocimiento. Un
enfoque cualitativo y cuantitativo. Costa Rica: EUNED.