SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
PSICOLOGÍA DE LAS MASAS
TANIA LÓPEZ VARGAS
PSICOLOGÍA
DE LAS MASAS
•GUSTAVE LE BON
•JOSEPH GOEBBELS
•FREUD
GUSTAVE LE BON
uno de los autores más importantes en este
ámbito, propone varias teorías respecto a la
psicología de las masas, postula a las masas
heterogéneas, las cuales se componen de
individuos de cualquier profesión,
descripción y sin importar el grado de
inteligencia. De esta se separan las masas
anónimas que son las callejeras y las masas
no anónimas que son los jurados,
asambleas, etc.
JOSEPH GOEBBELS
• TOMADO COMO EJEMPLO DE LA INFLUENCIA QUE SE PUEDE OBTENER AL
MANIPULAR LAS MASAS, FUE UN POLÍTICO ALEMÁN Y UN MINISTRO PARA LA
ILUSTRACIÓN PÚBLICA Y PROPAGANDA DE LA ALEMANIA NAZI ENTRE 1933
Y 1945. CREO ONCE PRINCIPIOS POR LOS CUALES SE RIGIÓ PARA LOGRAR
MOLDEAR A SU GUSTO LAS MASAS, ESTOS PRINCIPIOS ERAN:
SIMPLIFICACIÓN Y DEL ENEMIGO ÚNICO, MÉTODO DE CONTAGIO,
TRANSPOSICIÓN, EXAGERACIÓN Y DESFIGURACIÓN, VULGARIZACIÓN,
ORQUESTACIÓN, RENOVACIÓN, VEROSIMILITUD, SILENCIACIÓN,
TRANSFUSIÓN Y UNANIMIDAD.
FREUD• HIZO UN APORTE EN EL TEMA, PARTIÓ DEL HECHO
DE QUE NO EXISTE UNA PSICÓLOGA SOCIAL COMO
TAL HABLA DE UNA PSICOLOGÍA INDIVIDUAL DONDE
SE CONCRETA CIERTAMENTE A UN INDIVIDUO
AISLADO, E INVESTIGA LOS CAMINOS POR LOS QUE
INTENTA SATISFACER SUS INSTINTOS. DENOMINÓ
GRUPO PRIMARIO AL CONCEPTO DE LA ESTRUCTURA
FAMILIAR, DONDE EL INDIVIDUO HACE SUS
PRIMERAS INTERACCIONES CON SU PADRE Y MADRE,
RECHAZÓ EL HECHO DE LLAMAR PSICOLOGÍA SOCIAL
A UN INDIVIDUO PERTENECIENTE A UNA TRIBU O A
UNA MULTITUD GUIADA POR UN RÉGIMEN
AUTORITARIO O UNA MASA, SIENDO ENTONCES LA
FAMILIA EL PUENTE ENTRE LA PSICOLOGÍA
INDIVIDUAL Y LA PSICOLOGÍA SOCIAL.
CONCLUSIONES
• LA PSICOLOGÍA DE LAS MASAS EMPLEA FACTORES COMO LA RELACIÓN
ENTRE LAS PERSONAS Y SU INFLUENCIA ENTRE SÍ
• LAS ENSEÑANZAS CULTURALES Y LA NECESIDAD DE SOCIALIZAR DE LAS
PERSONAS, PARA VER A LA POBLACIÓN COMO UN CONJUNTO ÚNICO CON
UNA MISMA PSICOLOGÍA Y UNAS MISMAS REPRESENTACIONES DE LA VIDA
EN SOCIEDAD.

Más contenido relacionado

Destacado

Circular externa 004 2011
Circular externa 004  2011Circular externa 004  2011
Circular externa 004 2011natalymoreno08
 
HUMAN DEVELOPMENT IMPACT-Trade policy toolkit
HUMAN DEVELOPMENT IMPACT-Trade policy toolkitHUMAN DEVELOPMENT IMPACT-Trade policy toolkit
HUMAN DEVELOPMENT IMPACT-Trade policy toolkitYumiko Yamamoto
 
The Tallest Glass Skyscrapers
The Tallest Glass SkyscrapersThe Tallest Glass Skyscrapers
The Tallest Glass SkyscrapersAbbey Glass
 
What inspires the staff at West Lakes Academy?
What inspires the staff at West Lakes Academy?What inspires the staff at West Lakes Academy?
What inspires the staff at West Lakes Academy?Laura Lithgow
 
Mett sociaal intranet + case intranet gemeente putten
Mett sociaal intranet + case intranet gemeente puttenMett sociaal intranet + case intranet gemeente putten
Mett sociaal intranet + case intranet gemeente puttenJeroen Rispens
 
The Influence Report - Milan Design Week 2015
The Influence Report - Milan Design Week 2015The Influence Report - Milan Design Week 2015
The Influence Report - Milan Design Week 2015the projects*
 
Semejanzas de la crisis Dominicana con América y el Caribe.
Semejanzas de la crisis Dominicana con América y el Caribe.Semejanzas de la crisis Dominicana con América y el Caribe.
Semejanzas de la crisis Dominicana con América y el Caribe.Ledy Cabrera
 
Las 7 claves en la gestion de un sistema de mantenimiento
Las 7 claves en la gestion de un sistema de mantenimientoLas 7 claves en la gestion de un sistema de mantenimiento
Las 7 claves en la gestion de un sistema de mantenimientoAngel Partida
 
Las Intervenciones de los Estados Unidos en la Cuenca del Caribe
Las Intervenciones de los Estados Unidos en la Cuenca del Caribe Las Intervenciones de los Estados Unidos en la Cuenca del Caribe
Las Intervenciones de los Estados Unidos en la Cuenca del Caribe Ledy Cabrera
 

Destacado (16)

Circular externa 004 2011
Circular externa 004  2011Circular externa 004  2011
Circular externa 004 2011
 
HUMAN DEVELOPMENT IMPACT-Trade policy toolkit
HUMAN DEVELOPMENT IMPACT-Trade policy toolkitHUMAN DEVELOPMENT IMPACT-Trade policy toolkit
HUMAN DEVELOPMENT IMPACT-Trade policy toolkit
 
ARISTOTELES
ARISTOTELESARISTOTELES
ARISTOTELES
 
The Tallest Glass Skyscrapers
The Tallest Glass SkyscrapersThe Tallest Glass Skyscrapers
The Tallest Glass Skyscrapers
 
What inspires the staff at West Lakes Academy?
What inspires the staff at West Lakes Academy?What inspires the staff at West Lakes Academy?
What inspires the staff at West Lakes Academy?
 
Mett sociaal intranet + case intranet gemeente putten
Mett sociaal intranet + case intranet gemeente puttenMett sociaal intranet + case intranet gemeente putten
Mett sociaal intranet + case intranet gemeente putten
 
Acuerdo 012 95
Acuerdo 012 95Acuerdo 012 95
Acuerdo 012 95
 
Verjaardag van Bach pauze
Verjaardag van Bach pauzeVerjaardag van Bach pauze
Verjaardag van Bach pauze
 
Primeira avaliação implantação uca
Primeira avaliação implantação ucaPrimeira avaliação implantação uca
Primeira avaliação implantação uca
 
Mexico
MexicoMexico
Mexico
 
The Influence Report - Milan Design Week 2015
The Influence Report - Milan Design Week 2015The Influence Report - Milan Design Week 2015
The Influence Report - Milan Design Week 2015
 
Semejanzas de la crisis Dominicana con América y el Caribe.
Semejanzas de la crisis Dominicana con América y el Caribe.Semejanzas de la crisis Dominicana con América y el Caribe.
Semejanzas de la crisis Dominicana con América y el Caribe.
 
10 Safety Tips for Working with Hand and Power Tools
10 Safety Tips for Working with Hand and Power Tools10 Safety Tips for Working with Hand and Power Tools
10 Safety Tips for Working with Hand and Power Tools
 
Las 7 claves en la gestion de un sistema de mantenimiento
Las 7 claves en la gestion de un sistema de mantenimientoLas 7 claves en la gestion de un sistema de mantenimiento
Las 7 claves en la gestion de un sistema de mantenimiento
 
Issue a Team Member A Warning Form
Issue a Team Member A Warning FormIssue a Team Member A Warning Form
Issue a Team Member A Warning Form
 
Las Intervenciones de los Estados Unidos en la Cuenca del Caribe
Las Intervenciones de los Estados Unidos en la Cuenca del Caribe Las Intervenciones de los Estados Unidos en la Cuenca del Caribe
Las Intervenciones de los Estados Unidos en la Cuenca del Caribe
 

Similar a Psicología de las masas

Expo 1
Expo 1Expo 1
Expo 1CECY50
 
Línea de tiempo
Línea de tiempoLínea de tiempo
Línea de tiempoDhanapaez
 
Resumen historia de la psicologia social
Resumen historia de la psicologia socialResumen historia de la psicologia social
Resumen historia de la psicologia socialEvelinMendess
 
Psicologia Clinica
Psicologia ClinicaPsicologia Clinica
Psicologia Clinicasinagoga
 
Psicología de las masas- Psicología de los pueblos
Psicología de las masas- Psicología de los pueblosPsicología de las masas- Psicología de los pueblos
Psicología de las masas- Psicología de los pueblosClaudia Morales
 
Historia de la psicología social
Historia de la psicología socialHistoria de la psicología social
Historia de la psicología socialquirozmarre
 
Psicología y terapia humanística
Psicología y terapia humanísticaPsicología y terapia humanística
Psicología y terapia humanísticafaropaideia
 
historia de la psicología social que habla sobre sus inicios
historia de la psicología social que habla sobre sus inicioshistoria de la psicología social que habla sobre sus inicios
historia de la psicología social que habla sobre sus iniciosDanielNava80
 
Historia de la psicología social- ps social
Historia de la psicología social- ps socialHistoria de la psicología social- ps social
Historia de la psicología social- ps socialZeratul Aldaris
 
Psicologia de la personalidad linea de tiempo
Psicologia de la personalidad linea de tiempoPsicologia de la personalidad linea de tiempo
Psicologia de la personalidad linea de tiempoFrancisco Aponte
 
Linea tiempo psicologia social
Linea tiempo psicologia socialLinea tiempo psicologia social
Linea tiempo psicologia socialdioocibel
 
Psicologia social
Psicologia social Psicologia social
Psicologia social UBA
 

Similar a Psicología de las masas (20)

Expo 1
Expo 1Expo 1
Expo 1
 
Linea de tiempo
Linea de tiempoLinea de tiempo
Linea de tiempo
 
paso 3 lorena lombana _405.pdf
paso 3 lorena lombana _405.pdfpaso 3 lorena lombana _405.pdf
paso 3 lorena lombana _405.pdf
 
Línea de tiempo
Línea de tiempoLínea de tiempo
Línea de tiempo
 
Resumen historia de la psicologia social
Resumen historia de la psicologia socialResumen historia de la psicologia social
Resumen historia de la psicologia social
 
psicología de los grupos
psicología de los grupospsicología de los grupos
psicología de los grupos
 
Psicologia Clinica
Psicologia ClinicaPsicologia Clinica
Psicologia Clinica
 
Trabajo sociologia
Trabajo sociologiaTrabajo sociologia
Trabajo sociologia
 
Psicología de las masas- Psicología de los pueblos
Psicología de las masas- Psicología de los pueblosPsicología de las masas- Psicología de los pueblos
Psicología de las masas- Psicología de los pueblos
 
Informe cademico psicodrama
Informe cademico psicodramaInforme cademico psicodrama
Informe cademico psicodrama
 
Historia de la psicología social
Historia de la psicología socialHistoria de la psicología social
Historia de la psicología social
 
Psicología y terapia humanística
Psicología y terapia humanísticaPsicología y terapia humanística
Psicología y terapia humanística
 
DDHH desafio vigente m.baró
DDHH desafio vigente m.baróDDHH desafio vigente m.baró
DDHH desafio vigente m.baró
 
historia de la psicología social que habla sobre sus inicios
historia de la psicología social que habla sobre sus inicioshistoria de la psicología social que habla sobre sus inicios
historia de la psicología social que habla sobre sus inicios
 
Historia de la psicología social- ps social
Historia de la psicología social- ps socialHistoria de la psicología social- ps social
Historia de la psicología social- ps social
 
Historia de la psicologia social
Historia de la psicologia socialHistoria de la psicologia social
Historia de la psicologia social
 
Psicologia de la personalidad linea de tiempo
Psicologia de la personalidad linea de tiempoPsicologia de la personalidad linea de tiempo
Psicologia de la personalidad linea de tiempo
 
Linea tiempo psicologia social
Linea tiempo psicologia socialLinea tiempo psicologia social
Linea tiempo psicologia social
 
Psicologia social
Psicologia social Psicologia social
Psicologia social
 
Pedagogia por Lizeth Simbaña
Pedagogia por Lizeth SimbañaPedagogia por Lizeth Simbaña
Pedagogia por Lizeth Simbaña
 

Último

Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 

Último (20)

Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 

Psicología de las masas

  • 1. PSICOLOGÍA DE LAS MASAS TANIA LÓPEZ VARGAS
  • 2. PSICOLOGÍA DE LAS MASAS •GUSTAVE LE BON •JOSEPH GOEBBELS •FREUD
  • 3. GUSTAVE LE BON uno de los autores más importantes en este ámbito, propone varias teorías respecto a la psicología de las masas, postula a las masas heterogéneas, las cuales se componen de individuos de cualquier profesión, descripción y sin importar el grado de inteligencia. De esta se separan las masas anónimas que son las callejeras y las masas no anónimas que son los jurados, asambleas, etc.
  • 4. JOSEPH GOEBBELS • TOMADO COMO EJEMPLO DE LA INFLUENCIA QUE SE PUEDE OBTENER AL MANIPULAR LAS MASAS, FUE UN POLÍTICO ALEMÁN Y UN MINISTRO PARA LA ILUSTRACIÓN PÚBLICA Y PROPAGANDA DE LA ALEMANIA NAZI ENTRE 1933 Y 1945. CREO ONCE PRINCIPIOS POR LOS CUALES SE RIGIÓ PARA LOGRAR MOLDEAR A SU GUSTO LAS MASAS, ESTOS PRINCIPIOS ERAN: SIMPLIFICACIÓN Y DEL ENEMIGO ÚNICO, MÉTODO DE CONTAGIO, TRANSPOSICIÓN, EXAGERACIÓN Y DESFIGURACIÓN, VULGARIZACIÓN, ORQUESTACIÓN, RENOVACIÓN, VEROSIMILITUD, SILENCIACIÓN, TRANSFUSIÓN Y UNANIMIDAD.
  • 5. FREUD• HIZO UN APORTE EN EL TEMA, PARTIÓ DEL HECHO DE QUE NO EXISTE UNA PSICÓLOGA SOCIAL COMO TAL HABLA DE UNA PSICOLOGÍA INDIVIDUAL DONDE SE CONCRETA CIERTAMENTE A UN INDIVIDUO AISLADO, E INVESTIGA LOS CAMINOS POR LOS QUE INTENTA SATISFACER SUS INSTINTOS. DENOMINÓ GRUPO PRIMARIO AL CONCEPTO DE LA ESTRUCTURA FAMILIAR, DONDE EL INDIVIDUO HACE SUS PRIMERAS INTERACCIONES CON SU PADRE Y MADRE, RECHAZÓ EL HECHO DE LLAMAR PSICOLOGÍA SOCIAL A UN INDIVIDUO PERTENECIENTE A UNA TRIBU O A UNA MULTITUD GUIADA POR UN RÉGIMEN AUTORITARIO O UNA MASA, SIENDO ENTONCES LA FAMILIA EL PUENTE ENTRE LA PSICOLOGÍA INDIVIDUAL Y LA PSICOLOGÍA SOCIAL.
  • 6. CONCLUSIONES • LA PSICOLOGÍA DE LAS MASAS EMPLEA FACTORES COMO LA RELACIÓN ENTRE LAS PERSONAS Y SU INFLUENCIA ENTRE SÍ • LAS ENSEÑANZAS CULTURALES Y LA NECESIDAD DE SOCIALIZAR DE LAS PERSONAS, PARA VER A LA POBLACIÓN COMO UN CONJUNTO ÚNICO CON UNA MISMA PSICOLOGÍA Y UNAS MISMAS REPRESENTACIONES DE LA VIDA EN SOCIEDAD.