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Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla




                      Titulo del video

TEDxUIMP – Dolors Reig – más grandes en la sociedad web




                  Maestros en formación

                     Wendy Vásquez

                      Aida Mendoza

                     Tatiana Guancha




                     Maestro de área

                     Marlon Figueroa




                      IV Semestre C




                           2012
Dolors Reig una investigadora y consultora sobre social media comunidad,
innovación y tendencia, nos empieza a hablar cómo el ser humano se vuelve
consumista, por el individualismo y la crisis ética que existe.

Nosotros los seres humanos tendemos a sentir que vivimos en un tiempo
especial y no nos damos cuenta que todos son especiales porque los unos han
llevado a que surjan cosas en el otro.

Los medios nos han acaparado y nos han dejado tontos, tal vez si nos
pasáramos menos tiempo viendo televisión seriamos capaces de hacer más
cosas.

En el ámbito de la educación se debería aprovechar el potencial creativo de las
personas, los jóvenes son altamente innovadores. El propósito de educar es
motivar y posibilitar el cambio, el propósito de la educación es ayudar a que
crezcan ciudadanos libres, felices (divertidos) publicando - creando y
responsables.

Los jóvenes tienen las ideas solo les falta utilizar las armas que son las
herramientas que tienen a su alcance y que antes no estaban.

Es posible decir que la mejor educación vendrá de la red es por esto que es
necesario:

   1. La curación de contenidos, es decir pasar de la educación, a la guía y el
      auto aprendizaje
   2. Competencias, se necesitan fijar metas educativas de criterio el cual
      consiste en crear pensadores libres, no reproducir ideas; de creatividad
      la cual nos dice que ahora tenemos a un clic las respuestas, lo
      importante son las preguntas, y de intuición, filtrado ya que es necesaria
      la interpretación de patrones complejos, es importante desarrollar la
      intuición y mantenerla viva.
   3. Competencias de relación, notamos como cambia la web social esta va
      madurando, se da lo que llamamos confianza social que se daba en los
      pueblos y se ha trasladado a la web.
   4. Actitudes 2.0 es algo que los jóvenes saben y que los docentes y
      mayores no mucho. Los jóvenes saben compartir, son mucho más
      auténticos y transparentes que los adultos (quizás por la edad), tienen
      apertura mental para ver las oportunidades y se divierten, es necesario
      discriminar esto, confundimos lo tonto con lo divertido.
   5. Entornos enriquecidos / informales, ya no es que la educación pueda
      tener lugar en cualquier lugar o momento si no que además estos
      lugares y momentos pueden ser más ricos, mas entretenidos incluso que
      la escuela y universidad misma. Es necesario un cambio de la educación
      planificada y en plataformas cerradas al aprendizaje informal, ubico, en
      todo lugar. Lo cual traería un cambio de paradigma en la educación en lo
que corresponde a la computación basada en gestos, el hecho de tocar
ayuda a apropiar. Y en analíticas de aprendizaje, ya que cuando puedes
auto aprender y que la maquina pueda recoger datos sobre tu proceso y
te dice en que estas fallando, puede suponer un Feedback de
aprendizaje, lo cual sería algo innovador.

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  • 2. Dolors Reig una investigadora y consultora sobre social media comunidad, innovación y tendencia, nos empieza a hablar cómo el ser humano se vuelve consumista, por el individualismo y la crisis ética que existe. Nosotros los seres humanos tendemos a sentir que vivimos en un tiempo especial y no nos damos cuenta que todos son especiales porque los unos han llevado a que surjan cosas en el otro. Los medios nos han acaparado y nos han dejado tontos, tal vez si nos pasáramos menos tiempo viendo televisión seriamos capaces de hacer más cosas. En el ámbito de la educación se debería aprovechar el potencial creativo de las personas, los jóvenes son altamente innovadores. El propósito de educar es motivar y posibilitar el cambio, el propósito de la educación es ayudar a que crezcan ciudadanos libres, felices (divertidos) publicando - creando y responsables. Los jóvenes tienen las ideas solo les falta utilizar las armas que son las herramientas que tienen a su alcance y que antes no estaban. Es posible decir que la mejor educación vendrá de la red es por esto que es necesario: 1. La curación de contenidos, es decir pasar de la educación, a la guía y el auto aprendizaje 2. Competencias, se necesitan fijar metas educativas de criterio el cual consiste en crear pensadores libres, no reproducir ideas; de creatividad la cual nos dice que ahora tenemos a un clic las respuestas, lo importante son las preguntas, y de intuición, filtrado ya que es necesaria la interpretación de patrones complejos, es importante desarrollar la intuición y mantenerla viva. 3. Competencias de relación, notamos como cambia la web social esta va madurando, se da lo que llamamos confianza social que se daba en los pueblos y se ha trasladado a la web. 4. Actitudes 2.0 es algo que los jóvenes saben y que los docentes y mayores no mucho. Los jóvenes saben compartir, son mucho más auténticos y transparentes que los adultos (quizás por la edad), tienen apertura mental para ver las oportunidades y se divierten, es necesario discriminar esto, confundimos lo tonto con lo divertido. 5. Entornos enriquecidos / informales, ya no es que la educación pueda tener lugar en cualquier lugar o momento si no que además estos lugares y momentos pueden ser más ricos, mas entretenidos incluso que la escuela y universidad misma. Es necesario un cambio de la educación planificada y en plataformas cerradas al aprendizaje informal, ubico, en todo lugar. Lo cual traería un cambio de paradigma en la educación en lo
  • 3. que corresponde a la computación basada en gestos, el hecho de tocar ayuda a apropiar. Y en analíticas de aprendizaje, ya que cuando puedes auto aprender y que la maquina pueda recoger datos sobre tu proceso y te dice en que estas fallando, puede suponer un Feedback de aprendizaje, lo cual sería algo innovador.