la educación y las tics.

1. LAS TICS EN LA EDUCACIÓN
• Lic. Gladys Victoria Silva Lozano
• Educación Informática
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Capacitadora en Tics

2. HERRAMIENTAS EDUCATIVAS EN TICS
• El docente cuando innova toma decisiones creativas que
amplían y fortalecen el sentido de la tarea formativa e
implican a todos los miembros de las instituciones tanto en la
reflexión compartida como en el diseño y desarrollo de las
prácticas. (Medina, 2009).
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3. USO DE LOS BLOGS EN EL PROCESO
DE APRENDIZAJE
• Blogs creados por profesores con el
fin de mantener a los alumnos
actualizados con las reflexiones y
las fuentes de información que el
profesor esta usando durante el
desarrollo de un curso o
programa.
COMO PORTAFOLIOS CREADOS POR
ALUMNOS.
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4. Para que sirve un weblog
• El weblog es un medio idóneo para coordinar proyectos
de investigación, puesto que permite organizar la
documentación del proceso a la vez que se beneficia de la
posibilidad de recibir un feedback.
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5. HERRAMIENTAS PARECIDAS
• googlesites google
• Redes sociales - Facebook
• Aulas virtuales gratis
• Entre otros
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6. EL BLOG
• Un blog, es una herramienta tecnológica y poderosa de
estar al alcance del público buscador ó investigador, no
es mas que una pagina web en la que el sistema de
edición se ha simplificado hasta el punto que el usuario
no necesita conocimientos específicos del medio
electrónico ni programación alguna.
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7. ALGUNAS CARACTERÍSTICAS
• Por ser fácil de gestión los
blogs se han promovido e
incorporado de manera
rápida y masiva por los
usuarios.
• Así mismo a su acelerada
masificación los blog han
obtenido multiplicidad de
definiciones como:
• Weblog, blog, bitácora,
bloc entre otros
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8. ALGUNAS CARACTERÍSTICAS
IMPORTANTES DEL BLOG
•En su presentación
•Estructuración de contenidos en apuntes aportados por el
autor ó autores del blog
•Ordenación cronológica inversa de publicación, con
presentación prioritaria y mas visible de los contenidos mas
recientes.
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9. EN SU CONTENIDO
•Actualización frecuente y regular
•Definición de un blog temático
•Estilo de redacción, edición y publicación
adaptado a la personalidad del autor ó autores
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10. EN LA NAVEGACIÓN
•Uso generalizado de hipervínculos para recorrer el
contenido interno del blog, para contextualizar y
completar su información y para enlazas con otros
contenidos externos de otros lugares de internet.
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11. INTERACCIÓN
•Inclusión de herramientas de relación entre sus
usuarios del blog (sistema de cometarios) y con los
usuarios de otros blogs (selección de enlaces y
retro enlaces) compartir opiniones.
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12. EN SU GESTIÓN
•Iniciativa de publicación personal ó
educativo con contenidos abiertos y
accesible para cualquier publico usuario de
la red.
•Acceso desde cualquier punto de
conexión a internet utilizando cualquier tipo
de navegador web.
•Facilidad e inmediatez de publicación
mediante el uso de las herramientas de
gestión de contenidos muy sencilla y
accesible en línea.
•Gastos mínimos de mantenimiento gracias
a la proliferación de opciones gratuitas de
alojamiento y de herramientas de gestión
también gratuitas.
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13. SUS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS Ó
BENEFICIOS DEL BLOG
•Fomenta la información
escrita
•Es un medio que facilita la
interacción, edición y
publicación sin intermediarios.
•Tiene difusión inmediata
•Permite el dialogo electrónico
eventual y el intercambio de
roles el autor, lector y la
visibilidad del dialogo por
terceros que al mismo tiempo
pueden intervenir.
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14. Conclusiones
• Podríamos decir, que las tics – blogs implica unos cambios en el
proceso de enseñanza y aprendizaje donde, entre otros factores,
las TIC tendrá un papel fundamental a la hora de preparar a sus
alumnos. En este sentido, los blogs tienen características que los
hacen una herramienta adecuada para apoyar a este tipo de
cambio metodológico y de rol del profesorado. la importancia hoy
en día de los blog es un método muy bueno y práctico para
multitud de aspectos académicos.
Fomenta la educación digital.
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15. REFLEXIÓN
• Mejorar los contextos formativos a partir de una idea de
“cambio profundo” pone a las organizaciones de aprendizaje
en la necesidad de ampliar continuamente su capacidad de
crear, donde los nuevos patrones de pensamiento se nutren y
donde la gente esta continuamente aprendiendo a ver todo
junto. (Senge,1990 p.3.).
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16. REGLAS DE COMENTAR EL BOLG
• Poner nombre completo
• Aportar y opinar sobre el tema referido
• No escribir en mayúsculas, fomentar la buena
escritura.
• Ser breve y preciso
• Compartir enlaces que podría aportar el tema
referido
• Describir testimonios en cuanto a la experiencia
educativa que se tuvo.
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17. APORTES BIBLIOGRÁFICOS
• Esta rapidez de educación es la que
hoy en día se vive en las
instituciones de educación superior,
y mas concretamente en la
universidad el profesorado necesita
dibujar su perfil y construir su
identidad en un nuevo horizonte de
tareas y responsabilidades
relacionadas con la investigación y la
enseñanza (Ibáñez, 2001)
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18. Poner nombre
completo
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19. GRACIAS!!!
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