Este documento presenta un proyecto de gestión orientado a las TIC para la Institución Educativa Departamental República de Francia. El proyecto busca promover el uso de las TIC en la enseñanza mediante la capacitación de docentes, la implementación de las TIC en los planes de estudio, y la adecuación de las sedes para permitir el trabajo con TIC.

1. PROYECTO DE GESTION ORIENTADO A LAS TICS GEOVANNI CRUZ COORDINADOR TRABAJO ORIENTADO POR LA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EN CONVENIO CON COMPUTADORES PARA EDUCAR LA VEGA CUNDINAMARCA 2010 FILOSOFIA DEL PROYECTO MISIONLa Institución Educativa Departamental República de Francia promueve el sentido de pertenencia, la formación en valores de manera crítica, autónoma y responsable, a través de la Ciencia, la Tecnología y la Cultura: contribuyendo al desarrollo de la calidad de vida personal y social. Brinda una formación académica con énfasis en Agro empresarial como una manera de aprovechar los productos de la región y apropiarse de una cultura investigativa, incorporando las TICS para el desarrollo personal y de la región VISION La Institución Educativa Departamental Republica de Francia se propone trabajar en una formación académica y social con niños, niñas y jóvenes del Municipio de San Francisco de Sales Cundinamarca, para que se desempeñen con calidad y eficacia en el mundo Académico y laboral. Para el año 2015 se proyecta como una Institución Educativa de modalidad técnica con énfasis en Agro empresarial generando bachilleres técnicos capaces de incorporar las TICS para desempeñarse con calidad y eficacia. OBJETIVOS 1. Promover la participación de todos los estamentos de la comunidad educativa en la elaboración, divulgación y apropiación de las TICS. 2. Implementar en los planes de estudio la utilización de las TICS como una forma de facilitar y mejorar el trabajo de toda la comunidad educativa. 3. Capacitar a todo el personal docente en el manejo de las TICS para el mejoramiento académico de los estudiantes. DIAGNOSTICO MATRIZ DOFA Institución: I.E.D REPUBLICA DE FRANCIA Municipio: SAN FRANCISCO 20561301854205715415290MATRIZ DOFACentro y Nuevos Departamentos 2009Convenio UPN - CPEEJE GESTIONDEBILIDADES (D)Hacer lista de debilidades1. NO TODOS LOS DOCENTES Y ESTUDIANTES ESTAN CAPACITADOS2.FALTAN RECURSOS QUE LES PERMITAN TRABAJAR CON MAS TIEMPO3.LUGARES DE VIVIENDA ALEJADOS DE LOS RECURSOS DISPONIBLES4.FALTA DE INTERES DE DOCENTES Y ESTUDIANTES PARA TRABAJAR CON ESTAS TECNOLOGIAS FORTALEZAS (F)Hacer lista de fortalezas1. SE CUENTA CON ALGUNOS RECURSOS 2.A LA GRAN MAYORIA DE ESTUDIANTES Y DOCENTES LES GUSTA TRABAJAR CON LAS NUEVAS TECNOLOGIAS3.SE FACILITA EL TRABAJO DE ESTUDIANTES Y DOCENTESOPORTUNIDADES (0)Hacer lista de oportunidades1. IMPLEMENTACION DE CURSOS DE CAPACITACION TANTO DE MANERA PRESENCIAL COMO POR INTERNET2.SE TIENEN DOCENTES CAPACITADOS EN ESTAS HERRAMIENTAS 3.ESTAS TECNOLOGIAS ESTAN LLEGANDO A LAS ZONAS RURALES 4. EL GOBIERNO ESTA DANDO RECURSOS MEDIANTE LA PRESENTACION DE PROYECTOSESTRATEGIAS (DO)Vencer debilidades aprovechando oportunidades1. CREAR HORARIOS DE ATENCION EN JORNADAS CONTRARIA2. HABILITAR LAS SALAS DE INFORMATICA PARA SU USO EN ZONAS RURALES EN HORARIOS ADECUADOS3.CAPACITAR A DOCENTES Y ESTUDIANTES 4.GESTIONAR LA ADQUISICION DE RECURSOS POR PARTE DEL ESTADO PRESENTANDO PROYECTOSESTRATEGIAS (FO)Uso de fortalezas para aprovechar oportunidades1. DAR A CONOCER LAS VENTAJAS DE TRABAJAR CON LAS NUEVAS TECNOLOGIAS2. PRESENTAR PROYECTOS QUE SEAN DE INTERES TANTO PARA DOCENTES COMO PARA ESTUDIANTES CON LO CUAL SE PUEDA ADQUIRIR RECURSOS3.UTILIZAR AL MAXIMO LOS POCOS RECURSOS CON LOS QUE SE CUENTANAMENAZAS (A)Hacer lista de amenazas1LA FALTA DE CONTINUIDAD DE DOCENTES A CARGO DE LOS PROYECTOS 2. LAS POLITICAS EDUCATIVAS NO SON CONSTANTES 3.SE ACABA EL INTERES POR SEGUIR CON LOS PROYECTOS TANTO DE ESTUDIANTES COMO DE DOCENTEESTRATEGIAS (DA)Reducir debilidades evitando amenazas1. INVOLUCRAR A UN GRAN NUMERO DE DOCENTES Y ESTUDIANTES EN LOS PROYECTOS2.CAPACITAR AL MAYOR NUMERO DE DOCENTES Y ESTUDIANTE3.REALIZAR PROYECTOS QUE SEAN DE INTERE PARA EL MAYOR NUMERO DE DOCENTES Y ESTUDIANTES10.ESTRATEGIAS (FA)Usar fortalezas para evitar amenazas1. DAR OPORTUNIDAD A DOCENTES Y ESTUDIANTES DE UTILIZAR LOS RECURSOS DISPONIBLES CON MAYOR REGULARIDAD 2. DAR A CONOCER CON MAYOR FRECUENCIA LOS PROYECTOS Y TRABAJOS QUE SE ESTAN REALIZANDO PARA QUE HALLA CONTINUIDAD3.FACILITAR LA CAPACITACION DE DOCENTES Y ESTUDIANTES EN ESTAS TECNOLOGIAS4.AMPLIAR LAS HORAS DEL USO DE LOS RECURSOS DISPONIBLES GESTION ACADEMICA3,17GESTION DE COMUNIDAD1,28GESTION ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA2,666230517145La Institución en la Gestión de Comunidad no obtiene buenos resultados debido a:*Falta estimular mas la participación de toda la comunidad en los eventos y programas ofrecidos por la institución* Falta de interés de la comunidad a participar activamente en las actividades programadas por la institución.*Los programas ofrecidospor la institución no son llamativos para la comunidad*Falta estimular mas la participación de toda la comunidad en los eventos y programas ofrecidos por la institución DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO METASESTRATEGIASACCIONESRESPONSABLES1.Para el año 2010 la Institución dará a conocer la importancia de trabajar con las TICS* Divulgación de las diferentes formas de aprovechar las ventajas del trabajo con tics dentro y fuera del aula.* Talleres de capacitación y sensibilización para los docentes en el manejo de TICS*Rector de la institución.*Coordinadores*Cuatro docentes de la institucióng. La institución adecuará y promoverá para el año 2011, en los planes de estudio el uso de las TICS*Socialización de proyectos realizados por docentes haciendo uso de las TICS*En las reuniones de área y jornadas pedagógicas realizar un acompañamiento y seguimiento a los proyectos que implementen el uso de las TICS*Rector de la Institución*Coordinadores*Consejo académico3. Para los próximos tres años se adecuará cada una de las sedes para el trabajo con TICS (conectividad)*Ante las entidades competentes solicitar la adquisición de recursos para el desarrollo de los diferentes proyectos planteados*Presentar los proyectos a diferentes entidades para que nos faciliten los recursos para su ejecución*Rector*Coordinadores*Docentes*Estudiantes CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES