Este documento presenta el proyecto de gestión tecnológica de la Institución Educativa San Juan Bosco. El proyecto busca implementar las TIC en los procesos educativos para favorecer el aprendizaje. Incluye un diagnóstico institucional, visión, objetivos, metas y actividades para cada área de gestión como directiva, académica, administrativa y comunidad educativa. El proyecto será implementado en 2011 con la participación de docentes, estudiantes y padres de familia.

1. PROYECTO DE GESTIÓN TECNOLÓGICA
PASTORA SARMIENTO GÓMEZ
ESPERANZA PÉREZ NORIEGA
NANCY SAYAS TORREGROSA
ILVA BOLÍVAR DE BERDEJO
MARBEL GUERRERO SUÁREZ
BIBIANA BERDEJO MORA
YINA MENDOZA RAMÍREZ
ESPERANZA MARTÍNEZ
PROFESORA: LUZ MARINA CORONELL
CORSALUD
SABANAGRANDE, NOVIEMBRE 5 DE 2010

2. INTRODUCCIÓN
La educación se concibe como un proceso
inacabado en el que son parte fundamental las
innovaciones de la ciencia y la tecnología. En
cumplimiento de su misión formadora. La
Institución asume los retos que hoy nos propone
el mundo globalizado haciendo uso de las TIC´S
para favorecer el aprendizaje mediante la práctica
pedagógica e investigativa.

3. justificación
• Con la puesta en marcha del proyecto de
GESTIÓN TECNOLÓGICA la Institución Educativa
San Juan Bosco, quiere aprovechar al máximo los
recursos y herramientas con las que cuenta para
la implementación de las TIC`S como estrategia
para alcanzar el proyecto de vida a una
población vulnerable y el fortalecimiento de la
práctica pedagógica.

4. EQUIPO DE GESTIÓN TECNOLÓGICA Y
EDUCATIVA
NOMBRE ROL IDENTIFICACIÓN CORREO
Candelaria Lemus
Rojano
Rectora 32.754.159 clemus18@hotmail.com
Pastora Sarmiento
Gómez
Coordinadora Sede Nº 2 22.376.600 pastorasarmiento@hotmail.com
Esperanza Pérez
Noriega
Coordinadora Sede Nº1 22.671.517 esmape12@yahoo.es
Ilva teresa Bolívar Docente 22.382.708 ibolivar@sincorreo.com
Marbel Luz Guerrero Docente 22.621.065 mguerrero@sincorreo.com
Nancy Sayas Docente 22.620.413 nsayas@sincorreo.com
Bibiana Berdejo Mora Docente 22.621.900 biberdejom@hotmail.com
Yina Mendoza Ramírez Docente 22.623.554 yimenra@hotmail.com
Esperanza Martínez
Rangel
Docente 22.621.817 Espemar30@hotmail.com
Arianis Bolaños Mejía Estudiante 1001830426 arbol10@hotmail.com
Didier María Púa
Ospino
Padre de Familia 22.605.628 Dimapua40@hotmail.com

5. ESCUDO DE LA INSTITUCIÓN

6. DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL
DEBILIDADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
Las computadoras
solo son utilizadas
como herramienta de
trabajo para
sistematizar la
información
El uso del internet ha
sido limitado
Poco dominio en el
manejo de las
herramientas
tecnológicas
Capacitaciones por
parte de la secretaría
de Educación
Departamental,
SENA, CPE,
CORSALUD, U.I.S,
Entre pares.
Adecuación de las
salas de informáticas
en cada una de las
sedes.
Contar con un
personal que
manifiesta interés en
el uso de las TIC.
Interés de
implementar las TIC
en la institución
Poder crear e
implementar nuestro
blog.
El deseo de formar
parte de las redes de
formación.
Problema en el suministro
de energía en el sector
donde se encuentra
ubicada la sede Nº 1
Falta de interés de los
directivos por aprender
Un internet bastante
restringido
GESTIÓN DIRECTIVA

7. DIAGNÓSTICOINSTITUCIONAL
DEBILIDADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
Poca importancia de
las herramientas
tecnológicas e
informáticas por
parte de los docentes
Capacitación de
diplomados con: La
U.I.S, Entre pares.
COMPARTEL, TIGO,
CORSALUD, CPE,
Secretaría de
Educación
Salas de
informáticas
dotadas en cada
una de las sedes
Existencia de
proyectos
interdisciplinarios
para todos los
grados integrando
las TIC`S.
Existe personal
capacitado en las
TIC`S.
Profesor de
informática
nombrado con el
perfil requerido en
la sede principal
Poco interés por
parte de los docentes
de la institución
GESTIÓN ACADÉMICA

8. DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL
DEBILIDADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
Falta de recursos
para la adquisición
de equipos para el
trabajo de esta área
de gestión
Falta de espacio
físico
Mantenimiento a los
computadores
Servicio de internet
por parte de
Compartel
La inversión de parte
de los dineros que
envía el Estado a la
institución
El personal de ésta
área es calificado con
nociones en el uso de
las TICS
No contamos con el
dinero a su debido
tiempo.
GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA

9. DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL
DEBILIDADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
Poco trabajo en
cuanto
acompañamiento y
capacitaciones con
padres de familias y
acudientes
Capacitación a
padres de familia de
parte de los docentes
de la institución,
CERES Y SENA.
Docentes capacitados
Adecuación de salas
de informáticas
Convenios con
entidades como
CERES
Existencia de
proyectos
institucionales
dirigido a la
comunidad
Interés de parte de
los padres de familia
en ser capacitado en
el uso y apropiación
de las TICS
Los miembros de la
comunidad no tienen
la conciencia de
cuidar y conservar
los bienes de la
institución
GESTIÓN DE LA COMUNIDAD

10. FORTALEZA
ADECUACIÓN DE SALAS DE INFORMÁTICA

11. SEDE Nº 2 SIMÓN BOLÍVAR

12. FORTALEZA

13. SALA DE INFORMÁTICA SEDE Nº 3 SAN JOSÉ

14. OPORTUNIDADES
DOCENTES DE LA SEDE Nº 2 EN EL DIPLOMADO CON
LA U.I.S

15. DOCENTES CAPACITADOS

16. VISIÓN INSTITUCIONAL
La Institución Educativa San Juan Bosco se proyecta como una institución
que ofrece educación inclusiva con calidad generando en sus
educandos la práctica de valores cristianos, el liderazgo emprendedor
y el uso de las TIC´S como herramienta para alcanzar el proyecto de
vida a una población vulnerable, con necesidades educativas especiales
y comunidad en general, atendiéndoles a través de un equipo humano
permanente e interdisciplinario, con recursos físicos y tecnológicos
adecuados a las necesidades de la población, programas para atender
las diferencias y una propuesta pedagógica consolidada.

17. GESTIÓN DIRECTIVA
PROPÓSITOS METAS INDICADORES ACTIVIDADES RESPONSABLE
TIEMPO DE EJECUCIÓN
INICIA TERMINA
Diseñar y
desarrollar
propuestas que
permitan a los
docentes,
estudiantes y
administrativos de la
institución la
apropiación de las
tics en los diferentes
procesos de las
áreas de gestión
Al finalizar el
2011, EL 100%
de los docentes
y administrativos
y el 90% de los
estudiantes de la
Institución
utilizará las TIC’S
en los diferentes
procesos
institucionales.
Realización de una
encuesta a
docentes, padres de
familia y
administrativos
Restructuración
del plan de
formación de
docente
priorizando el
manejo de las
TIC’S.
SED, Alcaldía,
Consejo Directivo,
Equipo de Gestión. 08--2010
PLAN DE ACCIÓN

18. PLAN DE ACCIÓN
GESTIÓN ACADÉMICA
PROPÓSITOS METAS INDICADORES ACTIVIDADES RESPONSABLE
TIEMPO DE EJECUCIÓN
INICIA
Diseñar una
propuesta curricular
que permita
incorporar las TIC’S
en todas las áreas
del saber desde el
preescolar hasta la
media
Fortalecer el
currículo
ajustándolo al uso
de las TIC’S, como
herramienta en la
práctica
pedagógica.
Durante la
semana de
desarrollo
institucional se
realizarán
ajustes al
currículo para la
implementación
del uso de las
TIC’S, en todas
las áreas del
saber
Durante el 2011
se implementará
el uso de las
TIC’S en todas
las áreas del
saber.
Incorporación de las
TIC’S, en los planes
de área, proyectos y
programas que se
desarrollan en la
Institución
Selección de los
miembros del grupo
de gestión de las
TIC’S
Elaboración de malla
curricular donde
está articulado las
TIC’S con todas las
áreas del
Presentar los
avances en el plan
de estudio de cada
grado
Rectora,
Coordinadores y
grupo de gestión
01-2011
02-2011
10-2011

19. INCORPORACIÓN DE LAS TIC´S EN LAS ÁREAS DEL SABER

20. GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA
PROPÓSITOS METAS INDICADORES ACTIVIDADES RESPONSABLE
TIEMPO DE EJECUCIÓN
INICIA TERMINA
Gestionar recursos
para
infraestructura y
dotación en
tecnologías para la
implementación de
las TIC’S en las
diferentes las
áreas de gestión
Diseño e
implementación de
un software
académico
Al finalizar el
2011 la
Institución
Educativa habrá
implementado el
uso de las TIC’S
como
herramienta de
apoyo en las
diferentes áreas
de gestión
institucional
Que los
docentes hagan
uso del software
en la
elaboración de
sus planillas
Reunión con
docentes
estudiantes y
padres de familia.
Reunión con
directivos, docentes
y administrativos.
Sensibilización a
toda la comunidad
educativa sobre la
importancia del uso
y la apropiación de
las TIC’S, en las
diferentes áreas de
gestión
institucional.
Sensibilización a
los Coordinadores
docentes y
administrativos
sobre
Rectora,
coordinadores y
grupo de gestión
Directivos
01-2011
10-2010
10-2013
PLAN DE ACCIÓN

21. GESTIÓN DE LA COMUNIDAD
PROPÓSITOS METAS INDICADORES ACTIVIDADES RESPONSABLE
TIEMPO DE EJECUCIÓN
INICIA TERMINA
Diseñar un plan de
formación en
TIC’S para padres
de familia y
comunidad en
general
En el 2011 la
institución
implementará el
plan de
formación para
padres y
comunidad
Capacitación en
TIC’S de por lo
menos un 50% de
padres de familia.
Capacitación a los
niños de quinto
grado y a padres de
familia de la
institución.
Docentes con
dominio en la TIC’S
04-2011 10-2013
PLAN DE ACCIÓN

22. GESTIÓN DIRECTIVA
METAS ACTIVIDADES RESPONSABLES
MESES
E F M A M J J A S O N D
En el 2011, EL 100% de
los docentes y
administrativos y el 90%
de los estudiantes de la
Institución utilicen las
TIC’S en los diferentes
procesos
institucionales.
Capacitación del personal
docente y administrativo
Directivos, docentes y
Equipo de Gestión
X
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

23. GESTIÓN ACADÉMICA
METAS ACTIVIDADES RESPONSABLES
MESES
E F M A M J J A S O N D
Realizar ajustes al
currículo para la
implementación del uso
de las TIC’S, en todas las
áreas del saber
Implementará el uso de
las TIC’S en todas las
áreas del saber
Elaboración de malla
curricular donde está
articulado las TIC’S con
todas las áreas del saber
Presentar los avances en
el plan de estudio de cada
grado
Docentes y grupo de
gestión
Docentes y Coordinadores
de áreas.
X X
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

24. GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA
METAS ACTIVIDADES RESPONSABLES
MESES
E F M A M J J A S O N D
Al finalizar el 2011 la
Institución Educativa habrá
implementado el uso de las
TIC’S como herramienta de
apoyo en las diferentes
áreas de gestión
institucional
Implementación de un
software académico por
parte de todos los
docentes.
Gestión ante secretaría de
educación Municipal y
Departamental para que la
institución pueda contar
con una conectividad
óptima
Sensibilización a toda la
comunidad educativa sobre
la importancia del uso y la
apropiación de las TIC’S, en
las diferentes áreas de
gestión institucional
Capacitación sobre el
manejo de planillas de
evaluación
Rector, Coordinadores y
grupo de gestión
x X
X
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

25. GESTIÓN DE LA COMUNIDAD
METAS ACTIVIDADES RESPONSABLES
MESES
E F M A M J J A S O N D
En el 2011 la
institución
implementará el plan
de formación para
padres y comunidad
Implementación del
proyecto Rumbo a la
realidad tecnológica
dirigido a padres de
familia.
Docentes con más
dominio en las TICS
X
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

26. PROYECTO DIRIGIDO A LA COMUNIDAD

27. ESTRATEGIAS DE DIVULGACIÓN
• El proyecto de GESTION TECNOLÓGICA de la
Institución Educativa San Juan Bosco se
divulgará a través:
• Folletos
• Socialización
• Publicación en el blog institucional
• Encuentro con estudiantes y padres de familia

28. SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
FECHA DE SEGUIMIENTO: FEBRERO 2011 GESTIÒN DIRECTIVA
METAS ACTIVIDADES PLAZO ESTADO DE EJECUCIÓN OBSERVACIONES
INICIO FINAL NI ESP CANC FIN EJ %EJ
Involucrar a toda la
comunidad
educativa en el
manejo de la TICS
como herramienta
para alcanzar el
proyecto de vida
de una población
vulnerable
Reuniones con los
docentes para
detectar debilidades
en cada actividad con
el fin de fortalecerlas.
Presentación de
avances y socialización
de los mismos
Encuentros con padres
de familia para que
expresen como se han
sentido y que más les
gustaría que la escuela
le ofreciera
Marzo
2011
Noviemb
re
2011
Convenciones:
NI: no iniciada ESP: en espera CANC: cancelada FIN: finalizada EJ: en ejecución %EJ: porcentaje de ejecución

29. SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
FECHA DE SEGUIMIENTO: ENERO 2011. GESETIÒN ACADÈMICA
METAS ACTIVIDADES
PLAZO ESTADO DE EJECUCIÓN OBSERVACIONES
Un
currículo
integrado
con las
tic`s
Encuentros
con
docentes
Concursos,
competenci
as, desafíos
entre
estudiantes.
INICIO
Enero
18 de
2011
FINAL
Noviembre
28 al 30 de
2011
NI ESP CANC FIN EJ %EJ
Convenciones:
NI: no iniciada ESP: en espera CANC: cancelada FIN: finalizada EJ: en ejecución %EJ: porcentaje de ejecución

30. SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
FECHA DE SEGUIMIENTO: FEBRERO 2011 GESTIÒN ADMINISTRATIVA Y FINACIERA
METAS ACTIVIDADES
PLAZO ESTADO DE EJECUCIÓN OBSERVACIONES
INICIO FINAL NI ESP CANC FIN EJ %EJ
Todos los
docentes
manejen el
software
académico
Dotación e
implementa
ción de fibra
óptica en
todas las
sedes
Entrega de
planillas por
períodos a
coordinación
académica
Visitas a las
entidades
territoriales
Uso de apoyos
informáticos
Marzo
Junio
Septiembre
Noviembre
Febrero
Febrero
Abril
Julio
Octubre
Diciembre
Noviembre
El software ya está en
proceso
Convenciones:
NI: no iniciada ESP: en espera CANC: cancelada FIN: finalizada EJ: en ejecución %EJ: porcentaje de ejecución

31. SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
FECHA DE SEGUIMIENTO: FEBRERO 2011 GESTIÒN DE LA COMUNIDAD
METAS
ACTIVIDADES
PLAZO ESTADO DE EJECUCIÓN OBSERVACIONES
INICIO FINAL NI ESP CANC FIN EJ %EJ
Capacitación
de por lo
menos el
50% de los
padres de
familia de la
institución
Encuentro
con padres
de familia
Marzo Noviembre
Este proyecto ya está
elaborado
Convenciones:
NI: no iniciada ESP: en espera CANC: cancelada FIN: finalizada EJ: en ejecución %EJ: porcentaje de ejecución

32. CONCLUSIONES
• El proyecto de GESTIÓN TECNOLÓGICA de la
Institución Educativa San Juan Bosco del
municipio de Sabanagrande pretende
Incorporar las TIC´S en todos los procesos
institucionales fortaleciendo el currículo y
mejorando la práctica pedagógica, alcanzando
el proyecto de vida a una población
vulnerable con necesidades educativas
especiales y comunidad en general.