Plan de accion en el cual se evidenciara la problemática en el aula objeto de estudio

1. 1.1 Plan de acción 1: Momento de preparación:
1.1.1 En la validación del problema se realizó la observación directa con
diario de campo (Anexo1), mediante una actividad llamada “Voy mirando
como es mi salón”.
TABLA 1PLAN DE ACCION 1
Praxis: Voy mirando como es mi salón
Objetivo: Identificar como es el espacio en donde el grado 3°3 reciben sus clases en
la Escuela Normal Superior.
Instrumentos Materiales Responsables Fecha y hora
Diario de campo 2 pliegos de papel
bon.
2 marcadores
Cinta
Impresión
Esfero
Sognny González
Daniela Guevara
Ángela Rodríguez
Docentes en
formación de
segundo
semestre
16 de marzo de
2016
8:00am
1.2. Plan de acción 1: Momento de ejecución:
1.2.1 La observación directa se realizó el día 16 de marzo del 2016, con el fin que
los educandos del grado 3°3 nos contaran como es su aula de clase por medio de
dibujos que se realizaron en grupos, donde se vio reflejado el pensamiento que
tienen de su aula y lo que les evoca a cada uno de ellos, al finalizar cada grupo
expreso la razón por la que dibujaron su aula de esa manera y que cambios
quisieran ver en ella.
1.3. Plan de acción 1: Momento de análisis:
1.3.1 Se concluyó que los educandos del aula 3°3, transmitieron las
necesidades que tiene frente a diferentes materiales pedagógicos,

2. distribución del aula y que su aula los hace sentir encerrados, lo
manifestaron haciendo ejemplos:
-Los educando no se movilizaban con facilidad en su aula de clases.
-Los pupitres son universitarios y para ellos es incómodo trabajar durante
las clases.
Para evidenciar esta praxis se tomaron fotografías que se observaran a
continuación:
Autoría Daniela Guevara Albarracín