LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
Unidad 1 sociedad informacion
1. BLOQUE 1: SOCIEDAD DE LA
INFORMACIÓN Y EL ORDENADOR
TIC - 1º BACHILLERATO
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
UNIDAD 1 – SOCIEDA DE LA INFORMACIÓN
JOSÉ ANTONIO VILLA DE LA TORRE / 20201397Z
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INDICE
1 SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN .................................................................................3
1.1 DEFINICIÓN ..............................................................................................................3
1.2 REPERCUSIONES Y BENEFICIOS ..........................................................................3
2 ¿CÓMO HEMOS LLEGADO? ..........................................................................................4
3 BRECHA DIGITAL............................................................................................................4
4 CUMBRE MUNDIAL SOBRE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN (CMSI) ...............5
5 SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO..................................................................................6
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1 SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
1.1 DEFINICIÓN
Estadio de desarrollo social caracterizado por la capacidad de sus miembros (ciudadanos,
empresas y administración pública) para obtener y compartir cualquier información,
instantáneamente, desde cualquier lugar y en la forma que se prefiera.
1.2 REPERCUSIONES Y BENEFICIOS
La sociedad de la información tiene repercusiones y beneficios en los siguientes ámbitos:
Ámbito económico:
• Mayor productividad.
• Aparición de nuevas formas de actuación empresarial y de numerosas oportunidades
de negocio.
Formas de organización humana:
• La aparición de nuevas formas de organización, sin limitaciones territoriales o de
distancia, para la colaboración, la cooperación, el trabajo o la participación más activa
en la vida pública.
Los individuos:
• La obtención instantánea de cualquier información.
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• Una mayor facilidad para la obtención de servicios relacionados con la salud, la
educación y adquisición permanente de conocimientos, el entretenimiento, el acceso a
los bienes culturales y la compra de bienes y servicios.
• Permitirá mayores cotas de confort y bienestar personal, una mayor libertad en cuanto
a los desplazamientos y, de forma inequívoca, una mayor libertad en la elección del
tiempo y la forma en que se efectúen las comunicaciones interpersonales.
2 ¿CÓMO HEMOS LLEGADO?
En la búsqueda de resolver problemas o satisfacer necesidades del ser humano, los avances
tecnológicos han condicionado la historia de la humanidad y la evolución de las sociedades.
A lo largo de la historia hemos ido pasando por las siguientes sociedades condicionadas por
los avances tecnológicos que se indican:
• Sociedades Cazadoras y recolectoras: Armas y útiles de caza.
• Sociedades horticultoras: Domesticado de animales, semillado, rueda.
• Sociedades Agrícolas y urbanas: Escritura, pergamino, arado, molino, imprenta
• Sociedades industriales: Máquina de vapor, electricidad, automóvil, avión…
• Sociedades Post-industriales: Ordenadores, transistor, circuitos integrados, internet…
NOTA: Recordar video de la historia de la informática:
https://www.youtube.com/watch?v=6sTPEtzNIsA
3 BRECHA DIGITAL
La brecha digital separa a los que están conectados a la revolución digital de las TIC de los
que no tienen acceso a los beneficios de las nuevas tecnologías.
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Los principales factores a los que se puede deber son:
• No disponer de Infraestructuras: Por motivos sociales, económicos etc.
• Accesibilidad: Conexión, accesibilidad a la información (censura) etc.
• Habilidad: Nativos e inmigrantes digitales, factores como la edad o la condición social
condicionan la habilidad en el uso de las TIC.
4 CUMBRE MUNDIAL SOBRE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN (CMSI)
El objetivo de la Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información es garantizar que los
beneficios de la SI sean accesibles para todos y fomentar ciertas ventajas específicas en
algunos campos, como estrategias-e, negocio e, gobernanza e, salud e, educación,
alfabetización, diversidad cultural, igualdad de género, desarrollo sostenible y protección del
medio ambiente.
Se realizó en dos fases, la primera fase tuvo lugar en Ginebra, del 10 al12 de diciembre del
2003 y la segunda tuvo lugar en Túnez del 16 al 18 de noviembre del 2005.
En la Cumbre de Ginebra de diciembre de 2003, los líderes mundiales declararon:
"…nuestro deseo y compromiso comunes de construir una Sociedad de la Información
centrada en la persona, integradora y orientada al desarrollo, en que todos puedan crear,
consultar, utilizar y compartir la información y el conocimiento, para que las personas, las
comunidades y los pueblos puedan emplear plenamente sus posibilidades en la promoción
de su desarrollo sostenible y en la mejora de su calidad de vida, sobre la base de los
propósitos y principios de la Carta de las Naciones Unidas y respetando plenamente y
defendiendo la Declaración Universal de Derechos Humanos".
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Esto último está en sintonía con los objetivos de desarrollo sostenible establecidos por la
ONU para 2030:
1. Fin a pobreza en el mundo (en todas sus
formas)
9. Desarrollar infraestructuras resilientes,
promover la industrialización inclusiva y
sostenible, y fomentar la innovación.
2. Fin al hambre en el mundo, agricultura
sostenible.
10. Igualdad entre países y dentro de ellos
3. Vida saludable para todos 11. Conseguir asentamientos humanos
sean inclusivos, seguros, resilientes y
sostenibles.
4. Educación para todos. 12. Pautas de consumo y producción
sostenibles.
5. Igualdad hombres y mujeres. 13. Medidas para combatir el cambio
climático.
6. Agua y Saneamiento para todos. 14. Conservar los océanos, mares y
recursos marinos.
7. Energía sostenible para todos. 15. Proteger los ecosistemas.
8. Que crezca la economía pero con
trabajo decente para todos
16. Promover la paz y la justicia.
17. Que todo el mundo trabaje hacia el desarrollo sostenible.
5 SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
No toda la información es conocimiento, se convierte en conocimiento cuando se hace
relevante.
Sociedad de la información y del conocimiento no es el mismo concepto, pongamos un
ejemplo:
Actualmente conviven en nuestro planeta tres tipos de sociedades:
• Predominantemente tradicionales: Sacar partido a recursos naturales. (Algunas zonas
de África)
• Predominantemente industriales: Sacar partido a las materias primas. El objetivo en
las sociedades industriales es producir mejor, más rápido y a menos coste, realizando
grandes inversiones en maquinaria, y mejorando los procesos con sistemas de gestión
de la calidad adecuados. (China, India)
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• Sociedades postindustriales de la información y el conocimiento: Sacar partido a la
información y el conocimiento. El objetivo en las sociedades del conocimiento es
prever y adelantarse a las tecnologías venideras en los próximos años generando
economía a partir de ello (Occidente). (Ejemplos: Xerox, Reactor de fusión…)
En estos tres tipos de sociedades y siempre que no exista brecha digital, podemos hablar de
existencia de una sociedad de la información paralela, sin embargo la única que podemos
considerar como sociedad del conocimiento es la tercera.
Una sociedad del conocimiento implica poner en valor el conocimiento como motor de la
economía y de la sociedad y por lo tanto que los gobiernos inviertan en educación,
investigación e innovación como generadores de prosperidad, desarrollo y bienestar social.
EJERCICIO: ¿Crees compatibles los compromisos de la CMSI y los ODS de la ONU con la
economía de mercado y la globalización?, expresa tu opinión.