Apuntes sociedad de la información y del conocimiento

1. Bloque 1 sociedad de la información y del conocimiento
IES VALENTIN TURIENZO
BLOQUE 1: SOCIEDAD DE
LA INFORMACIÓN Y EL
CONOCIMIENTO
TIC- 1º bachillerato
Alba Losa Lucio
16/10/17
Alba Losa 1

2. Bloque 1 sociedad de la información y del conocimiento
Sumario
1 Sociedad de la información..............................................................................................................3
1.1 Definición.................................................................................................................................3
1.2 Repercusiones y beneficios.......................................................................................................3
2 ¿Cómo hemos llegado?.....................................................................................................................3
3 Brecha digital....................................................................................................................................4
4 Cumbre mundial sobre la sociedad de la información (CMS).........................................................4
5 Sociedad del conocimiento...............................................................................................................5
Alba Losa 2

3. Bloque 1 sociedad de la información y del conocimiento
1 Sociedad de la información
1.1 Definición
Estudio de desarrollo social caracterizado por la capacidad de sus miembros (ciudadanos,
empresas,y administración pública) para obtener y compartir información instantáneamente,
desde cualquier lugar y en la forma que se prefiera.
1.2 Repercusiones y beneficios
La sociedad de la información tiene repercusiones y beneficios en los siguientes ámbitos:
Ámbito económico
• mayor productividad
• aparición de nuevas formas de actuación empresarial y de nuevas oportunidades de
negocio
Formas de organización humana
• La aparición de nuevas formas de organización , sin limitaciones territoriales o de
distancia, para la colaboración, , la cooperación, el trabajo o la participación más activa en
la vida pública.
Los individuos
• la obtención instantánea de cualquier información
• una mayor facilidad para la obtención de servicios relacionados con la salud, la educación y
adquisición permanente de conocimientos, el entretenimiento, el acceso a los bienes
culturales, y la compra de los bienes y servicios.
• Permitirá mayores colas de confort y bienestar personal, una mayor libertad en cuanto a los
desplazamientos, y de forma inequívoca una mayor libertad en la elección del tiempo y la
forma en la que se efectúen las comunicaciones interpersonales.
2 ¿Cómo hemos llegado?
En la búsqueda de resolver problemas o satisfacer necesidades del ser humano, los avances
tecnológicos han condicionado la historia de la humanidad y la evolución de las sociedades.
Alba Losa 3

4. Bloque 1 sociedad de la información y del conocimiento
A lo largo de la historia hemos ido pasando por las siguientes sociedades condicionadas por los
avances tecnológicos que se indican;
• sociedades cazadoras y recolectadoras: Armas y útiles de caza.
• Sociedades horticultoras: Domesticado de animales, semillado, rueda.
• Sociedades agrícolas y urbanas: Escritura, pergamino, arado, molino, imprenta.
• Sociedades industriales: Maquina de vapor , electricidad, automóvil, avión
• sociedades post-industriales ordenadores, circuitos integrados, Internet…
3 Brecha digital
La brecha digital separa a los que están conectados a la revolución digital de las TIC de los que no
tienen acceso a los beneficios de las nuevas tecnologías.
Los principales factores a los que se puede deber son:
• No disponer de infraestructuras. Por motivos sociales, económicos, ect.
• Accesibilidad: Conexión, accesibilidad a la información, ( censura) etc.
• habilidad: nativos e inmigrantes digitales, factores como la edad o condición social
condicionan la habilidad del uso de las TIC.
4 Cumbre mundial sobre la sociedad de la
información (CMS)
el objetivo de la cumbre mundial sobre la sociedad e la información es garantizar que los beneficios
de la SI sean accesibles para todos y fomentar ciertas ventajas especificas en algunos campos ,
como estrategias e, negocio e, gobernanza e, salud e, educación, alfabetización, diversidad cultural,
igualdad de género, desarrollo sostenible, y protección del medio ambiente.
Se realizó en dos fases, la primera fase tuvo lugar en Ginebra , del 10 al 12 de diciembre del 2003 y
la segunda tuvo lugar en Túnez del 16 al 18 de noviembre de 2005.
En la cumbre de Ginebra de diciembre de 2003, los líderes mundiales declararon:
“… nuestro deseo y compromiso comunes de construir una sociedad de la información centrada en
la persona, integradora y orientada al desarrollo, en que todos puedan crear, consultar, utilizar, y
compartir la información y el conocimiento, para que las personas , las comunidades, y los pueblos
puedan emplear plenamente sus posibilidades en la promoción de su desarrollo sostenible y en la
mejora de su calidad de vida,sobre la base de los propósitos de la carta de las naciones unidad y
respetando plenamente y defendiendo la declaración universal de derechos humanos”
Alba Losa 4

5. Bloque 1 sociedad de la información y del conocimiento
Esto último está en sintonia con los objetivos de desarrollo sostenible establecidos por la ONU para
2030
1. fin de la pobreza en el mundo ( en todas sus
formas)
9. desarrollar infraestructuras resistentes
promover la industrialización inclusiva y
sostenible, y fomentar las innovaciones.
2. fin del hambre en el mundo. Agricultura
sostenible
10. igualdad entre países y dentro de ellos
3. vida saludable para todos 11. conseguir asentamientos humanos, sean
inclusivos, seguros, resistentes y sostenibles
4. educación para todos. 12. pautas de consumo y producción sostenibles.
5. igualdad de hombres y mujeres 13. medidas para combatir el cambio climático
6. agua y saneamiento para todos 14. conservar los océanos , mares y recursos
marinos
7. energía sostenible para todos 15. proteger los ecosistemas
8. que crezca la economía pero con trabajo
decente para todos
16. promover la paz y la justicia
17. que todo el mundo trabaje hacia el desarrollo sostenible.
5 Sociedad del conocimiento
no toda la información es conocimiento, se convierte en conocimiento cuando se hace relevante.
Sociedad de la información y del conocimiento no es el mismo concepto , pongamos un ejemplo:
actualmente convienen en nuestro planeta tres tipos de sociedades:
Alba Losa 5

6. Bloque 1 sociedad de la información y del conocimiento
• predominantemente tradicionales: sacar partido a recursos naturales (algunas zonas de
África)
• predominantemente industriales: sacar partido a las materias primas. El objetivo en las
sociedades industriales es producir mejor, más rápido y a menos coste, realizando grandes
inversiones en maquinaria, y mejorando los procesos con sistemas de gestión de la calidad
adecuados. (china, India)
• sociedades postindustriales de la información y el conocimiento: sacar partido a la a la
información y el conocimiento. El objetivo de las sociedades del conocimiento es prever y
adelantarse a las tecnologias venideras en los proximos años generando economía a partir de
ello (occidente) ejemplos (xerox, reactor de fusión)
En estos tres tipos de sociedades y siempre que no exista brecha digital, podemos hablar de
existencia de una sociedad de la información paralela, sin embargo la única que podemos considerar
como sociedad del conocimiento es la tercera.
Una sociedad del conocimiento implica poner en valor el conocimiento como motor de la economía
y de la sociedad y por lo tanto que los gobiernos inviertan en educación investigación e innovación
como generadores de prosperidad, desarrollo y bien estar social.
Ejercicio: ¿crees compatibles los compromisos de la CMSI y las ODS de la ONU con la
economía de mercado y globalización ? Expresa tu opinión.
Alba Losa 6