El signo humano en Charles Sanders Peirce.

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401104 – Teoría de la comunicación
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Caracterización de las diferentes posturas teóricas y conceptuales
Que fundamentan los estudios de la comunicación
Nombres y apellidos del estudiante: Leidy Vanessa Chaves Santacruz, Cesar Zambrano, Melaine Escorcia

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Caracterización de las diferentes posturas teóricas y conceptuales
Que fundamentan los estudios de la comunicación
Número de grupo: 401104_9
Autor (es) y título de la lectura categorizada: Semiótica y pragmática. El signo humano en Charles Sanders Peirce.
PAUTAS TEMÁTICAS PARA EL ANÁLISIS DE LA LECTURA
CATEGORIZADA
DESARROLLO DE LA CATEGORIZACIÓN
Abordaje matricial
Propósito de las
teorías o
fundamentaos
presentados en
el texto
De manera resalto para empezar la parte del teto que dice que las
lenguas empezaron o existen con anterioridad a nuestro aprendizaje,
de ahí que la historia se acomodó de un modo natural al hecho
lingüístico y de ahí surgieron innumerables preguntas en relación a
eses conocimiento previo.
La función de la teoría gramatical del generativismo, ha tenido grandes
repercusiones que ha ocasionado en el panorama de la lingüística
contemporánea son esencialmente sintácticas. La lógica de conceptos
tales como estructura, recursividad, generatividad, transformacional o
descripción se han impuesto definitivamente en la historia de la
lingüística reciente.
Por otro lado la teoría lingüística, estudia la capacidad y la
competencia lingüísticas en las lenguas naturales, con lo que pretende
dar cuenta de las habilidades comunicativas y cognitivas de los
hablantes.
La teoría de la actuación dice que “las aproximaciones pragmáticas a

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Que fundamentan los estudios de la comunicación
la adquisición del lenguaje datan de la primera etapa del intereses
lingüístico sistemático en el uso del lenguaje” (Vershueren 2002:393)
No hay concepción si no hay objeto de la misma, La teoría de la
percepción previa a la del conocimiento, en tanto y cuanto los efectos
son el todo de nuestra concepción, axioma, que forma parte del
cognitivismo contemporáneo.
Enfoque metodológico
Características
de la teoría o
fundamentaos
presentados en
el texto
Una característica de la lectura es que con el todo dicho estudio de la
semántica y la pragmática, buscaron situar el factor humano en el
nacimiento de un pragmatismo que posibilita el modelo gramatical
generativo, una manera de verlo reside en la formulación pragmática,
centrada en el uso y la actuación, otra en la dicotomía competencial
ideal y hablante concreto, persiguiendo la finalidad de seguir con la
cadena comunicativa en relación al uso del lenguaje.
Da relevante importancia al manifestar que la razón es necesaria para
la investigación de cada uno de los sucesos de la vida humana.
En épocas recientes se ha considerado que el origen de la actual
pragmática, recae en la aplicación de la idea de los griegos que
conciben la praxis como la noción en relación con la cosa, la acción y
en definitiva con un hecho u ocupación.
Principios generales
Temas o
tópicos que se
trabajan en el
texto
Los principales tópicos son la lingüística, la pragmática, los estudios
semiótico-gramaticales, el generativismo, el innatismo, la actuación, la
praxis lingüística.
Semejanzas y
diferencias
entre teorías o
fundamentaos
El aprendizaje o adquisición, se diferencia de la actuación, en cuanto
“las aproximaciones pragmáticas a la adquisición del lenguaje datan de
la primera etapa del interés lingüístico sistemático en el uso del
lenguaje, es decir, el periodo en el que la sugerencia de que el uso del

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Caracterización de las diferentes posturas teóricas y conceptuales
Que fundamentan los estudios de la comunicación
presentados en
el texto
lenguaje implicaba una competencia comunicativa, había hecho
respetable la concentración en la parole (lengua) o en la actuación
(competencia-actuación) (Verschueren 2002:393)
Principales exponentes Autores y
representantes
presentados en
el texto
Charles Sanders Peirce, Noam Chomsky, Ballesta, Vershueren, Bar-
Hillel, Frege, Boves, Hessen, Bentham, Tucson,
Conclusiones
Aspectos para
destacar
- “el peso de un estado de civilización no se hará únicamente
sentir en los casos dependientes de la axiología moral, sino en
todas las circunstancias en que este en juego algún valor
social” (Mouloud, 1969:87).
- El estudio del lenguaje se puede considerar en aspectos
teóricos y prácticos en los que intervengan las circunstancias
en que se aplica y que tienen que ver con el uso.
- La manera en que se pueda observar el lenguaje depende de
factores del contexto para logara expresar el significado
practico y así asignar la secuencia de oraciones que se
producen en los actos del habla correspondiendo a sonidos que
expresan pensamientos.
- El termino praxis es de origen griego y significa acción, hecho u
ocupación, pero también práctica, en la relación a la adquisición
de la misma, su significación se refiere a la actividad en
especial, a la de los seres humanos.