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EL RESUMEN
El resumen consiste básicamente en
la reducción a términos breves y
concisos de lo esencial de un asunto
o materia.
El resumen se hace a partir de las ideas
principales del autor, por un abreviado
que identifica a los elementos esenciales y
relevantes de la materia estudiada.
Permite que los lectores reconozcan con
rapidez el contenido
Evita incluir interpretación o crítica en el
contenido.
fortalece las competencias científicas y
lingüístico-textuales de quienes los escriben.
determina el interés del documento de una
forma rápida,
ayudar a la selección de la información , y a
difundirla.
1. Leer detenidamente: para ello se requiere de
un diccionario idiomático o especializado en el
campo de texto que se va resumir
para comprenderlo.
2. Subrayar: debemos seleccionar las ideas y
conceptos que sean más relevantes e identificar
la idea central de cada párrafo contestando las
siguientes preguntas:
1. de qué se habla
2. de quién se habla
3. cómo ocurrió
4. dónde ocurrió
5. por qué ocurrió
3. Realizar un esquema: Podemos utilizar
herramientas como:
 Bosquejo
 mapa conceptual
 cuadro sinóptico
 diagrama
4. Redactar: exponer la idea central del texto en
nuestras propias palabras.
5. Corregir: en esta etapa final debemos:
•Verificar ortografía y gramática
•Pedir revisión a otra persona
El resumen estará correctamente redactado si:
 Explicas claramente lo esencial del texto.
 Usas tus propias palabras y no las del texto
original.
 Es breve
 Lo que expones no añade información que no
esté en el texto como lo es tu opinión; a menos
que el profesor así te lo solicite. Esto debido
que no debemos confundir un resumen con
otro tipo de redacción, como lo es la reseña, el
comentario y el análisis.
EL RESUMEN EN LA EDUCACION
El resumen es una herramienta fundamental a
la hora de estudiar, pero cada uno debe
hacerlo de su propio resumen, pues es muy
personal, y surge de haber leído la obra
completa, de lo contrario se corre el riesgo de
memorizarlo y no entenderlo.
Los estudiantes de secundaria que aprenden a
resumir de forma adecuada, notarán que este
método de estudio les será útil para la
universidad. Resumir de manera efectiva
significa comprender el texto por completo. La
lectura con atención es vital.

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El resumen

  • 1.
  • 2. EL RESUMEN El resumen consiste básicamente en la reducción a términos breves y concisos de lo esencial de un asunto o materia. El resumen se hace a partir de las ideas principales del autor, por un abreviado que identifica a los elementos esenciales y relevantes de la materia estudiada.
  • 3.
  • 4. Permite que los lectores reconozcan con rapidez el contenido Evita incluir interpretación o crítica en el contenido. fortalece las competencias científicas y lingüístico-textuales de quienes los escriben. determina el interés del documento de una forma rápida, ayudar a la selección de la información , y a difundirla.
  • 5. 1. Leer detenidamente: para ello se requiere de un diccionario idiomático o especializado en el campo de texto que se va resumir para comprenderlo. 2. Subrayar: debemos seleccionar las ideas y conceptos que sean más relevantes e identificar la idea central de cada párrafo contestando las siguientes preguntas: 1. de qué se habla 2. de quién se habla 3. cómo ocurrió 4. dónde ocurrió 5. por qué ocurrió
  • 6. 3. Realizar un esquema: Podemos utilizar herramientas como:  Bosquejo  mapa conceptual  cuadro sinóptico  diagrama 4. Redactar: exponer la idea central del texto en nuestras propias palabras. 5. Corregir: en esta etapa final debemos: •Verificar ortografía y gramática •Pedir revisión a otra persona
  • 7. El resumen estará correctamente redactado si:  Explicas claramente lo esencial del texto.  Usas tus propias palabras y no las del texto original.  Es breve  Lo que expones no añade información que no esté en el texto como lo es tu opinión; a menos que el profesor así te lo solicite. Esto debido que no debemos confundir un resumen con otro tipo de redacción, como lo es la reseña, el comentario y el análisis.
  • 8. EL RESUMEN EN LA EDUCACION El resumen es una herramienta fundamental a la hora de estudiar, pero cada uno debe hacerlo de su propio resumen, pues es muy personal, y surge de haber leído la obra completa, de lo contrario se corre el riesgo de memorizarlo y no entenderlo. Los estudiantes de secundaria que aprenden a resumir de forma adecuada, notarán que este método de estudio les será útil para la universidad. Resumir de manera efectiva significa comprender el texto por completo. La lectura con atención es vital.