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06/09/2013
REPORTE DE LECTURA
DATOS GENERALES: Carmen Vianney Martínez Morgado /2° “B”
BIBLIOGRAFIA: Smith, F. (1994). El club de los que leen y Escriben, De cómo la educación
apostó al caballo equivocado. Buenos Aires, Aique (Seria de la palabra).pp. 11-29
Adentramiento a la Lectura
El club de
los que
leen y
Escriben
La iniciación de un niño en la lectura y
escritura nunca es exclusivamente una
cuestión de educación formal. Muy
rápidamente los niños aprenden a hablar
de la forma en que hablan sus familiares y
sus amigos. Aún más rápidamente
aprenden a comprender lo que las demás
personas dicen. Los niños se integran a
un club de hablantes mediante un único
acto de aceptación recíproca. Los
pequeños se suman al club de hablantes a
los cuales dan por sentado que se van a
parecer; ésos son sus semejantes. No hay
nada de muy especial en los clubes de
hablantes a los cuales todos y cada uno de
nosotros pertenecemos. Las ventajas de
pertenecer a este club es que: ellos ven
para qué sirve el lenguaje, los pequeños
son admitidos como socios menores, a los
niños se les ayuda a convertirse en
expertos, los infantes son rápidamente
admitidos en una amplia gama de
actividades del club, a prenden a un ritmo
que parece fenomenal, entre otras.
El hecho de que los niños se
vallan familiarizando con el uso
del lenguaje desde pequeños es
algo que realmente ayuda,
puesto que pueden hacer al
hábito de la lectura desde una
edad temprana y así hacerlo
algo que será parte de su vida.
Hoy en día todos tenemos que
tener buenas habilidades de
expresión ya que es con lo que
nos comunicamos, y nos
podemos expresar
adecuadamente utilizando esas
competencias de lenguaje que
vas adquiriendo desde
pequeños, es una gran ventaja,
a muchos les habría gustado que
desde pequeños nuestros
padres nos adentraran a la
escritura, lectura, pero muchas
veces no es posible así que
nosotros como docentes
tenemos que contribuir con
06/09/2013
nuestros alumnos para que
desarrollen esas habilidades y
tengan ese gusto por la buena
escritura y lectura.

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