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SEGUNDA ESPECIALIDAD: INFORMÁTICA EDUCATIVA
INTEGRANTES:
• JESÚS SORIA CARPIO
Código: 20220560
• VICTORIA SOTO HUARACA
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• SABELY CATHERINE VIVAR
ARIAS
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• YUDY SOTELO ARELLÁN
Socrative y Peard Deck
Crear y organizar un
aula virtual de forma
eficaz
Crear contenido (imágenes, texto, notas)
mediante la pizarra interactiva y
colaborativa
Desarrollar videollamadas grupales
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os electrónicos
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Principales herramientas de
Google Workspace
CLASSROOM
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Pear Deck
Pear Deck permite al profesorado crear clases interactivas, ya sea mediante presentaciones de Google con
preguntas incorporadas, o bien utilizando la fábrica de vocabulario para crear flashcards propias.
Pear Deck
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Permite
• Crear presentaciones
interactivas
• Añadir interacción a las que
ya se tiene
Trabajo
• Dual
• Colaborativo
Fomenta:
• la retroalimentación
• La evaluación formativa
Beneficios
Puede utilizarse en directo o puede asignarse en
una sesión diferida para estudiantes ausentes.
Sincrónico y asincrónico
02
Vocabulario
Permite al estudiante trabajar en equipo mejorando su
léxico de manera gamificada y colaborativa
04
Permite presentar contenidos y obtener feedback
inmediato
Retroalimentación
01
Promueve la participación colaborativa sin miedo a
equivocarse reduciendo la ansiedad del estudiante
Corrección anónima
03
01
01
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Deck”?
01 02
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Modo docente Modo estudiante
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https://app.peardeck.com/student/tvzeztmvp
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Es un sistema de evaluación del aprendizaje de respuesta inteligente e interactiva, en la cual los docentes
pueden obtener información instantánea y organizada de parte de sus estudiantes, motivando a la
participación en tiempo real a través de diferentes dispositivos móviles.
Crea un ambiente
colaborativo
Retroalimenta el
aprendizaje
Graficalasrepuestas
Entiempo real
Socrative es una aplicación
gratuita cuya finalidad es
brindar soporte a la
evaluación del aprendizaje
mediante el uso de las TIC
en el aula.
Usando Socrative es posible realizar una evaluación del aprendizaje diferente a un test o prueba
tradicional, ya que permite llevar a cabo concursos de preguntas, quizzes, incluso no sólo con un grupo
de estudiantes, sino una competencia en tiempo real entre grupos, entre clases, o a nivel de Institución o
por sedes o una gymkana a tiempo real.
Dispone de diferentes opciones
que de manera sencilla y
permiten conocer diferentes
datos. El docente puede crear:
1. Un Quiz (cuestionario)
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con ranking de resultados).
3. Un Space Race
(cuestionario con tiempo)
INVOLUCRA A LOS ESTUDIANTES
A medida que ocurre el aprendizaje, con su elección de tipo
de actividad, los estudiantes participan con comentarios
instantáneos a las preguntas rápidas, al cuestionario (quiz) y
se obtiene información de sus avances y dificultades.
RETROALIMENTACIÓN CONSTANTE
Evalúe rápidamente la comprensión de los estudiantes con
actividades preparadas o preguntas sobre la marcha, luego
ajuste su enseñanza en función de los resultados.
GESTIONA MEJOR SU TIEMPO
Los cuestionarios de Socrative son fáciles de crear y
descargar. Crea los tuyos propios y úsalos tantas veces como
necesites. Dado que se califican automáticamente en
tiempo real, pasará menos tiempo calificando tareas y más
tiempo atendiendo las necesidades de su grupo.
DISPONIBLE EN PLATAFORMAS Y
ACCESO GRATUITO
Las aplicaciones de Socrative están disponibles para
descargar en múltiples plataformas digitales. Puede usar
Socrative en teléfonos inteligentes, tabletas, computadoras
portátiles y computadoras.
Está disponible en la App Store,
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y Amazon, así como en la web
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1. EL REGISTRO es sencillo, basta
con el correo y una contraseña
para hacerlo. Los docentes
necesitan estar registrados para
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necesario el registro.
¿CÓMO COMENZAR SOCRATIVE?
Esto nos llevará a la pantalla de inicio.
2.1. Ir a la pestaña “Quizzes y selecciona
+AddQuizzes/ Crear uno nuevo”.
2. CREACIÓN DE UN CUESTIONARIO:
3. LANZAR EL CUESTIONARIO al estudiante a los alumnos
4. VISUALIZAR LOS RESULTADOS EN TIEMPO REAL
5. QUICK QUESTION (PREGUNTA RÁPIDA)
Ir a la pestaña “Launch/lanzar”, seleccionar “Quick question/respuesta rápida” y elegir el tipo de
pregunta que te interese:
a) “Múltiple choice/opción múltiple: Deberás lanzar la pregunta en alto o escribirla en la pizarra
junto a las posibles respuestas.
b) “True or false/verdadero o falso: Sucede igual que el anterior
c) “Short answer/respuesta corta: Conforma los alumnos respondan, sus respuestas aparecerán en la pantalla.
6. SPACE RACE/ carrera espacial
 Selecciona “Space race/carrera
espacial”.
 Elige el test y pulse “Next/siguiente”.
 Se abrirán las ventanas de ajustes.
 Una vez definidos los ajustes seleccione
“Start/empezar”.
 Conforme los alumnos vayan
respondiendo correctamente, los íconos
avanzarán.
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  • 2. Crear y organizar un aula virtual de forma eficaz Crear contenido (imágenes, texto, notas) mediante la pizarra interactiva y colaborativa Desarrollar videollamadas grupales Intercambiar corre os electrónicos seguros GMAIL Almacenar y organizar archivos de forma segura Principales herramientas de Google Workspace CLASSROOM JAMBOARD MEET DRIVE PRESENTACIONES GOOGLE GOOGLE SLIDES HOJA DE CÁLCULO GOOGLE GOOGLE SHEETS DOCUMENTOS GOOGLE DOCS
  • 3. Pear Deck Pear Deck permite al profesorado crear clases interactivas, ya sea mediante presentaciones de Google con preguntas incorporadas, o bien utilizando la fábrica de vocabulario para crear flashcards propias.
  • 4. Pear Deck Complemento de las presentaciones de Google Permite • Crear presentaciones interactivas • Añadir interacción a las que ya se tiene Trabajo • Dual • Colaborativo Fomenta: • la retroalimentación • La evaluación formativa
  • 5. Beneficios Puede utilizarse en directo o puede asignarse en una sesión diferida para estudiantes ausentes. Sincrónico y asincrónico 02 Vocabulario Permite al estudiante trabajar en equipo mejorando su léxico de manera gamificada y colaborativa 04 Permite presentar contenidos y obtener feedback inmediato Retroalimentación 01 Promueve la participación colaborativa sin miedo a equivocarse reduciendo la ansiedad del estudiante Corrección anónima 03
  • 8. ¿Cómo instalar el complemento “Pear Deck”? 01 02 03 04 Clic a descargar complementos Seleccionamos el complemento Pear Deck Clic a continuar Aceptamos acceso
  • 9. Procesos para inicar el trabajo Ubicamos el complement o Abrimos la herramient a Seleccionamo s la sección requerida
  • 11. Posibilidad de acciones asincrónicas o sincrónicas Código para la interactividad Asincrónicas Sincrónicas
  • 12.
  • 16. Modo docente Modo estudiante
  • 18. Es un sistema de evaluación del aprendizaje de respuesta inteligente e interactiva, en la cual los docentes pueden obtener información instantánea y organizada de parte de sus estudiantes, motivando a la participación en tiempo real a través de diferentes dispositivos móviles. Crea un ambiente colaborativo Retroalimenta el aprendizaje Graficalasrepuestas Entiempo real Socrative es una aplicación gratuita cuya finalidad es brindar soporte a la evaluación del aprendizaje mediante el uso de las TIC en el aula.
  • 19. Usando Socrative es posible realizar una evaluación del aprendizaje diferente a un test o prueba tradicional, ya que permite llevar a cabo concursos de preguntas, quizzes, incluso no sólo con un grupo de estudiantes, sino una competencia en tiempo real entre grupos, entre clases, o a nivel de Institución o por sedes o una gymkana a tiempo real. Dispone de diferentes opciones que de manera sencilla y permiten conocer diferentes datos. El docente puede crear: 1. Un Quiz (cuestionario) 2. Un Exit Ticket (cuestionario con ranking de resultados). 3. Un Space Race (cuestionario con tiempo)
  • 20. INVOLUCRA A LOS ESTUDIANTES A medida que ocurre el aprendizaje, con su elección de tipo de actividad, los estudiantes participan con comentarios instantáneos a las preguntas rápidas, al cuestionario (quiz) y se obtiene información de sus avances y dificultades. RETROALIMENTACIÓN CONSTANTE Evalúe rápidamente la comprensión de los estudiantes con actividades preparadas o preguntas sobre la marcha, luego ajuste su enseñanza en función de los resultados.
  • 21. GESTIONA MEJOR SU TIEMPO Los cuestionarios de Socrative son fáciles de crear y descargar. Crea los tuyos propios y úsalos tantas veces como necesites. Dado que se califican automáticamente en tiempo real, pasará menos tiempo calificando tareas y más tiempo atendiendo las necesidades de su grupo. DISPONIBLE EN PLATAFORMAS Y ACCESO GRATUITO Las aplicaciones de Socrative están disponibles para descargar en múltiples plataformas digitales. Puede usar Socrative en teléfonos inteligentes, tabletas, computadoras portátiles y computadoras. Está disponible en la App Store, Chrome Web Store, Google Play y Amazon, así como en la web www.socrative.com
  • 22. 1. EL REGISTRO es sencillo, basta con el correo y una contraseña para hacerlo. Los docentes necesitan estar registrados para utilizarlo. Para el alumnado no es necesario el registro. ¿CÓMO COMENZAR SOCRATIVE? Esto nos llevará a la pantalla de inicio.
  • 23. 2.1. Ir a la pestaña “Quizzes y selecciona +AddQuizzes/ Crear uno nuevo”. 2. CREACIÓN DE UN CUESTIONARIO:
  • 24. 3. LANZAR EL CUESTIONARIO al estudiante a los alumnos
  • 25. 4. VISUALIZAR LOS RESULTADOS EN TIEMPO REAL
  • 26. 5. QUICK QUESTION (PREGUNTA RÁPIDA) Ir a la pestaña “Launch/lanzar”, seleccionar “Quick question/respuesta rápida” y elegir el tipo de pregunta que te interese: a) “Múltiple choice/opción múltiple: Deberás lanzar la pregunta en alto o escribirla en la pizarra junto a las posibles respuestas. b) “True or false/verdadero o falso: Sucede igual que el anterior c) “Short answer/respuesta corta: Conforma los alumnos respondan, sus respuestas aparecerán en la pantalla.
  • 27. 6. SPACE RACE/ carrera espacial  Selecciona “Space race/carrera espacial”.  Elige el test y pulse “Next/siguiente”.  Se abrirán las ventanas de ajustes.  Una vez definidos los ajustes seleccione “Start/empezar”.  Conforme los alumnos vayan respondiendo correctamente, los íconos avanzarán.