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Evaluación Semestral
1º Básico
Educación Matemática
Nombre: _________________________________________
I. Aprendizaje clave: Resolución de problemas número
1. Dictado Numérico. __ /2
2. Observa las secuencias y completa los números que faltan.
__ /3
a) 2 4 8
b) 0 10 15
c) 8 7 5
3. Dibuja en el cuadrado 14 bolitas. __ /1
Aprendizaje Clave Puntaje Total
I. Res. Problemas Números 15
II. Res. Problemas Operaciones
Aritméticas
4
III. Procedimiento Cálculo 12
IV. Conocimiento Figuras, cuerpos
geométricos
5
V. Res problemas Cuerpos
Geométricos
8
Total 44
4. Une con una línea cada número con el lugar en la recta numérica
que le corresponda. __ /2
15 23 19 28 27
    
10 20 30
5. Redondea cada número a la decena más cercana. Fíjate en el
ejemplo __ /1
6. Ordena los siguientes números de mayor a menor. __ /1
7. Compara los siguientes números usando <, > ó =. __ /2
21 12 18 28
13 →
22 → 20
29 →
23 12 15 3 10
8. Marca con una X las monedas que hacen 27. __ /1
9. ¿Cuánta plata tenemos en total en el chanchito? Escribe el
resultado en el cuadrado. __ /1
10. Escribe el número que corresponde a la cantidad dada.
__ /1
II. Aprendizaje clave: Resolución de problemas con operaciones
aritméticas.
Observa el dibujo y contesta las preguntas. Anota los
cálculos que haces para resolver cada pregunta.
11) Javiera recogió 12 manzanas. Ella le regaló 3 manzanas
a su hermana. ¿Con cuántas manzanas se quedó Javiera?
__ /1
Javiera se quedó con
12) 3 flores son cortas, 1 flor es mediana y 1 es larga.
¿Cuántas flores hay en total?
__ /1
Hay flores.
13) Hay 5 mariposas pero 4 se fueron a otro lugar. ¿Cuántas
se quedaron?
__ /1
Se quedaron
14) La familia de Javiera comió 9 manzanas, luego otras 2.
¿Cuántas manzanas comieron?
__ /1
Se quedaron
III. Aprendizaje clave: Procedimientos de cálculo
15) Cálculo mental: Anota sólo los resultados de los ejercicios
dictados por tu profesor(a)
__ /5
16) Resuelve los siguientes ejercicios. ¡Fíjate si son sumas o
restas! __ /7
7 + 3 = ____ 8 + 7 = ____
14 + 8 = ____9 - 4 = ____
26 - 20 = ____13 - 8 = ____
20 + 30 = ____
IV. Aprendizaje clave: conocimiento de cuerpos y figuras
geométricas
17) Une con una línea cada dibujo con el cuerpo geométrico
que le corresponde. ___ /1
18) Encierra en un círculo los cuerpos geométricos que tienen una
superficie plana que se corresponde con la figura de la izquierda.
Fíjate en el ejemplo. ___ / 1
19) Encierra dentro de un círculo el cilindro. __ /1
20) Encierra con una cuerda la figura que tiene 6 vértices.
_ __ /1
21. Encierra con una cuerda el rombo. __ /1
IV. Aprendizaje clave: resolución problemas figuras y cuerpos
geométricos.
22) Mira cada figura y el eje de simetría. Dibuja la parte que
falta. __ /2
23) El robot está hecho con figuras planas.
Une con una línea cada robot con el cuadrado que contiene
las figuras planas que se utilizaron para hacer el robot.
__ /1
24. Mira el corte de cada cuerpo geométrico.
Colorea la figura que obtendrás si trazas la superficie plana
en el lugar del corte. __ / 2
25) Tacha la figura que no pertenece a cada cuadro.
__ /2
26) ¿Qué figura soy si tengo 2 lados cortos y 2 lados largos?
Dibújame. __ /1

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Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 

Psm 1°básico aprendizajes claves

  • 1. Evaluación Semestral 1º Básico Educación Matemática Nombre: _________________________________________ I. Aprendizaje clave: Resolución de problemas número 1. Dictado Numérico. __ /2 2. Observa las secuencias y completa los números que faltan. __ /3 a) 2 4 8 b) 0 10 15 c) 8 7 5 3. Dibuja en el cuadrado 14 bolitas. __ /1 Aprendizaje Clave Puntaje Total I. Res. Problemas Números 15 II. Res. Problemas Operaciones Aritméticas 4 III. Procedimiento Cálculo 12 IV. Conocimiento Figuras, cuerpos geométricos 5 V. Res problemas Cuerpos Geométricos 8 Total 44
  • 2. 4. Une con una línea cada número con el lugar en la recta numérica que le corresponda. __ /2 15 23 19 28 27      10 20 30 5. Redondea cada número a la decena más cercana. Fíjate en el ejemplo __ /1 6. Ordena los siguientes números de mayor a menor. __ /1 7. Compara los siguientes números usando <, > ó =. __ /2 21 12 18 28 13 → 22 → 20 29 → 23 12 15 3 10
  • 3. 8. Marca con una X las monedas que hacen 27. __ /1 9. ¿Cuánta plata tenemos en total en el chanchito? Escribe el resultado en el cuadrado. __ /1 10. Escribe el número que corresponde a la cantidad dada. __ /1
  • 4. II. Aprendizaje clave: Resolución de problemas con operaciones aritméticas. Observa el dibujo y contesta las preguntas. Anota los cálculos que haces para resolver cada pregunta. 11) Javiera recogió 12 manzanas. Ella le regaló 3 manzanas a su hermana. ¿Con cuántas manzanas se quedó Javiera? __ /1 Javiera se quedó con 12) 3 flores son cortas, 1 flor es mediana y 1 es larga. ¿Cuántas flores hay en total? __ /1 Hay flores. 13) Hay 5 mariposas pero 4 se fueron a otro lugar. ¿Cuántas se quedaron? __ /1 Se quedaron 14) La familia de Javiera comió 9 manzanas, luego otras 2. ¿Cuántas manzanas comieron? __ /1 Se quedaron
  • 5. III. Aprendizaje clave: Procedimientos de cálculo 15) Cálculo mental: Anota sólo los resultados de los ejercicios dictados por tu profesor(a) __ /5 16) Resuelve los siguientes ejercicios. ¡Fíjate si son sumas o restas! __ /7 7 + 3 = ____ 8 + 7 = ____ 14 + 8 = ____9 - 4 = ____ 26 - 20 = ____13 - 8 = ____ 20 + 30 = ____
  • 6. IV. Aprendizaje clave: conocimiento de cuerpos y figuras geométricas 17) Une con una línea cada dibujo con el cuerpo geométrico que le corresponde. ___ /1 18) Encierra en un círculo los cuerpos geométricos que tienen una superficie plana que se corresponde con la figura de la izquierda. Fíjate en el ejemplo. ___ / 1
  • 7. 19) Encierra dentro de un círculo el cilindro. __ /1 20) Encierra con una cuerda la figura que tiene 6 vértices. _ __ /1 21. Encierra con una cuerda el rombo. __ /1 IV. Aprendizaje clave: resolución problemas figuras y cuerpos geométricos. 22) Mira cada figura y el eje de simetría. Dibuja la parte que falta. __ /2
  • 8. 23) El robot está hecho con figuras planas. Une con una línea cada robot con el cuadrado que contiene las figuras planas que se utilizaron para hacer el robot. __ /1 24. Mira el corte de cada cuerpo geométrico. Colorea la figura que obtendrás si trazas la superficie plana en el lugar del corte. __ / 2
  • 9. 25) Tacha la figura que no pertenece a cada cuadro. __ /2 26) ¿Qué figura soy si tengo 2 lados cortos y 2 lados largos? Dibújame. __ /1